《2022最新四年级《伊索寓言》读后感300字10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022最新四年级《伊索寓言》读后感300字10篇（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级伊索寓言读后感300字10篇四年级伊索寓言读后感300字1 我看完了伊索寓言里其中有一个故事叫农夫和他们的儿子。 故事里农夫一直想把自己种葡萄的经验传给儿子，可他的儿子对他种的葡萄不感兴趣。有一天农夫生重病，快要死了，他就告诉儿子一个秘密，我在葡萄园里藏了宝贝，你们去挖掘就会找到的。不久农夫就过世了。他的儿子就拿着铁锹和耙把葡萄园翻了个遍，他费力的寻找，天天挖也没有找到宝贝，到了葡萄成熟的季节，葡萄园里长出了又大又甜的葡萄，而且长得比往年都好，他才想到原来父亲是要他辛勤的劳动。 这个故事告诉我，天下没有不劳而获的财富，辛勤耕耘，才会有丰厚的回报。就像我的学习，每天一点一点的积累，学到的知
2、识就会越来越多。 四年级伊索寓言读后感300字2 今天我读完了伊索寓言这本书，这本书对我的启发非常大。 比如狐狸和葡萄，里面讲了一只狐狸，那只狐狸非常想吃那串葡萄却吃不着，还故意说那串葡萄是酸的。这个故事讲的道理是吃不着葡萄就说葡萄很酸，是一种不好的心态。对于自己做不到的事情，应该坦白地承认是自己能力不够，而不应该声称这件事情不值得自己做，否则只会自欺欺人。还有农夫与鹰的故事，一次农夫救了一只鹰，那只鹰没有忘记他的恩德，一次农夫做一个摇摇欲坠的墙前面，那个墙要塌了，鹰就用嘴巴咬住农夫的围巾扔了过去，农夫就把围巾见了过来，往后一看才知道原来那只鹰救了他一命。这个故事讲了每个人都会受到他人的关心和
3、帮助，你是否对帮助你的人心存感激呢?故事告诉我们人一定要知恩图报，做了好事的人也一定会得到回报。 我们不能学狐狸要学老鹰，别人帮了你，你也要帮助别人。其实这本书还让我知道了其他许多的道理。 四年级伊索寓言读后感300字3 我读了这本伊索寓言明白了许许多多的道理，比如狼来了让我明白了一贯说谎的人，即使有时说了真话，也没人信了。狐狸和葡萄让我明白了有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没成熟。蝉和狐狸让我明白了一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 现在我给大家讲一个故事吧!故事大体是这样的：秋天到了，蚂蚁在田里不停地搜集谷粒，贮存过冬的食物，屎壳郎看见了，嘲笑蚂蚁这么傻，也不知道玩一玩歇一
4、歇。但是蚂蚁一点也不理睬它。到了冬天，大地一片荒凉，什么食物也找不到，屎壳郎走到蚂蚁那里讨食，蚂蚁对它说：如果我劳动时，你不是笑话我，而是也去准备食物，现在就不会挨饿了。读了这个小故事，我的感受是即使在太平舒适的日子里，人们也需要未雨绸缪，早作打算。这个故事的名字就叫蚂蚁与屎壳郎。 在伊索寓言这本书里，还有很多有趣的故事呢，如：两个背包、农夫和蛇、公牛和小牛、北风和太阳、蚊子和牛 四年级伊索寓言读后感300字4 暑假里，我读了一本叫伊索寓言的故事书，懂得了不少为人处事的大道理，可谓收益良多。 伊索寓言里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出来的思想光芒照耀在每一个读者的身上。龟兔赛跑、报恩
5、的老鼠、老鼠与青蛙 这些是我看过的故事。龟兔赛跑告诉我们兔子骄傲自大、目中无人，过高地估计了自己的能力，结果竟然被森林里跑得最慢的动物乌龟，打败了。报恩的老鼠也很精彩，文中写老鼠在重要关头救了有恩于它的狮子。故事告诉我们不应该随意看轻任何人，因为在他们身上往往有我们所不及的优点。老鼠与青蛙告诉我们老鼠只能在陆地上生存，而青蛙更习惯在水里生活，生活方式的差异就意味着他们不可能形影不离地生活在一起，过分的亲密酿成了悲剧。书中还有其它不少这样的篇幅短小的寓言故事，蕴含着闪光的智慧，让我们明白了不少道理。 这个假期，我最大的收获就是看了伊索寓言这本书，学会了不少大道理。同学们有时间也看一看吧! 四年级
6、伊索寓言读后感300字5 伊索寓言是我小时候最爱看的一本书，今天我又拿起这本书的时候仍是那么的喜欢。 这本书通过讲述一个有趣的小故事让人们懂得一个人生哲理。传说伊索原是贵族的奴婢，后来获得了自由。他把对社会生活深刻的体会编进寓言里，故事中充满了对真善美的歌颂和对假恶丑的憎恶。这本书哲理深刻精辟，充满了幽默情趣和丰富想象，对后世影响很大。 我国早在明代，就有了传教士口述的伊索寓言的译本刊行。其中农夫与蛇、狼和小羊、狐狸和葡萄、龟兔赛跑、乌鸦和狐狸、蚂蚁和蝈蝈更为我国广大人民所熟知。这本书特别适合小学生看，书中的故事易懂，篇幅短小，几分钟就能看一篇，从中懂得一个道理。这本书一直伴随着我成长，我喜欢
7、这本书中的有趣小故事，我还喜欢这本书中丰富的哲理，我喜欢这本书的全部，希望你们也能喜欢。 伊索寓言滋润着我国一代又一代少年儿童的成长，启迪他们善良、诚实的心扉，培养他们热爱生活，热爱劳动，机智勇敢，鄙视不劳而获，敢于反抗暴力和邪恶的精神。 四年级伊索寓言读后感300字6 在寒假里，我读了一本十分有意思的书，它就是大名鼎鼎的伊索寓言。 伊索是公元前 6 世纪古希腊著名的寓言家，与克雷洛夫、 拉 封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是 萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，并被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。 他有许多有趣的寓言，我就举出一两个例子吧： 宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众
8、鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。 我就此明白了一个道理：借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。 四年级伊索寓言读后感300字7 书页在手中一页页翻动，这个暑假，我把伊索寓言这本书读完了，懂得了许多做人的
9、道理，受益匪浅。 伊索寓言里有许多小故事，如：欠债人发现金狮子的胆小鬼宙斯、普罗米修斯、雅典娜和摩摩斯 鸫鸟和捕鸟人 其中最吸引我的是 鸫鸟和捕鸟人，它讲的是有个捕鸟人发现一只鸫鸟为了吃果子，一直在树上，于是人用捕鸟胶把鸫抓住了，临死前，鸫鸟说：我为了一点口福，把命都搭上了。是呀，有时人会为了一点儿利益把多的东西都赔进去了。比如有次我看报纸，说查封了一个以度假村为名的赌城，在这里可说乌烟瘴气、鱼龙混杂。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇迹，有一贫如洗的悲剧。但大多数只有输的命，他们为了赚点钱(手法不正当)，有时心血来潮，越输越赌，越赌越输，搞得最后把自己的本都赔完了，弄到倾家荡产、
10、妻离子散、身败名裂的境地。 我一定会好好珍藏这本书，它将使我一生受益! 四年级伊索寓言读后感300字8 伊索寓言这本书就像一个美丽的王国一样，让我对它充满了既神奇又美好的幻想。 在这个王国里有心地善良的农夫、有美丽可爱的公主、有机智勇敢的猎人、有聪明机灵的王子，还有很多会说话的小动物，它们就像一个个精灵一样，让我好奇、让我幻想。其中小孩与苎麻给我的印象最深，故事的内容是一个小朋友被苎麻刺痛，经过妈妈的帮助小朋友找到了对付苎麻的方法：就是勇敢地抓住它，不怕疼痛，它就会在你手中变得柔软如丝，不会刺痛你。这个故事让我懂了遇到困难时，一定要勇敢面对，不要退缩。这使我想起了我平时的学习，有时碰到复杂的奥
11、数题就想问妈妈，现在想来真是惭愧，我一定改正这个缺点，认真思考，勇敢面对，把难题击破。 书中一个个栩栩如生的小精灵，让我懂得了很多道理：什么是真假、什么是善恶、什么是美丑、什么是好坏。这本书让我百看不厌、爱不释手。 四年级伊索寓言读后感300字9 伊索生活在古希腊，是世界文学史上最著名的希腊寓言家。他曾跟着一个老人到世界各地去漫游，在此期间，他听到了许多有关鸟类、昆虫等动物的故事。伊索寓言是古希腊人在相当长的一段时间内集体创作的结晶，伊索只是其中一位比较重要的。 伊索寓言大量运用拟人化的手法，赋予各种动物、植物以人的思想、性格和语言，让它们像人一样活动、思考、交谈，形成了一个栩栩如生的寓言世界
12、，通过巧妙的拟人处理，让这些动物和植物生动而又形象地表达了的思想。 本书选取了伊索寓言中的一百余个故事，其中我最喜欢的是狐狸和仙鹤。故事讲的是：狐狸请仙鹤来吃晚饭，吃的是肉汤，盛在平底的小盘子中，仙鹤根本吃不着。后来仙鹤又请狐狸来吃饭，饭放在高高的瓶子里，口特别小，狐狸也吃不着。 这个故事使我明白了一个道理：要想别人尊重你，首先你要尊重别人。要知道，对于那些不尊重别人的人，整治他们最好的办法，就是以其人之道，还治其人之身。平时我和同学相处时，都能做到以诚相待，互相谦让，互相帮助。 四年级伊索寓言读后感300字10 本学期，我认真读了伊索寓言一书，受益匪浅，更让我对它爱不释手了。 我十分喜欢书中
13、的山鹰与狐狸，故事中山鹰和狐狸本来是一对相互信任的好朋友，却因为山鹰背叛了狐狸的信任，趁狐狸不在，吃掉了小狐狸，最终他们反目为仇，山鹰也遭到了报应。寓言借这个故事告诫人们：对于背信弃义的人，即使受害者弱小不能报复，神也会惩罚它。 我觉得，这个故事是要告诉我们要诚实守信，受到做到，特别是对朋友，更应该坦诚相待，背信弃义是不会有好下场的。人与人之间要以诚相待，友好相处。我就吃了一次这样的亏：有一次我约我的好朋友唐晨剑第二天到我家玩。可是到了第二天，我发现了一个很好玩的游戏，我想一个人玩。于是，我打电话给唐晨剑，说我不舒服，去医院了。谁知人算不如天算，唐晨剑遇到了我妈妈，知道了真相，从此以后，我便失去了这个好朋友，他再也不信任我了。 读了伊索寓言，我与同学相处时又多了一条准则。 8 / 8
