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1、ao ou iu教学设计思路ao ou iu教学设计思路资料 1、学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读声母和ao ou iu等组成的音节，会读三拼音节，会读拼音词和拼音句子。 重点、难点及教学具准备：经过上几节课的学习，学生对复韵母的学习有了一定的掌握，初步了解了发音方法，这节课要继续联系发音方法，进一步巩固训练，防止与ai ei ui 混淆。（投影） 第一课时 课时目标 学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。 教学重点难点 读准三个复韵母的音，记住它们的形，正确书写。 一、复习巩固 抽读复韵母ai ei
2、ui 什么是复韵母？ 二、导入新课 1、看情境图 图上画的是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？这是什么季节？你是丛哪看出来的？ 2、学语境歌 3、出示ao ou iu 三、新课 （一）教学读音 1、教学ao （1）孩子们身上穿的是什么衣服？（棉袄） 袄是第几声？谁会把第三声改成第一声？ 指名读。 （2）ao由哪两个单韵母组成，读时要注意什么？ 教师范读ao，学生跟读。 （3）ao的四声 ao的声调应该标在哪个字母上？为什么？ 出示o o o o 自由练读，指名读，打乱顺序读。 （4）给ao的四声找朋友 2、教学ou 教法同上 3、教学iu 教法同上 比较ui iu （二）教学书写 引导看书
3、上的四线格，说说写ao ou iu 时要注意什么？ 练习描红 三、巩固练习 1、抽读卡片 2、做游戏，找朋友。 第二课时 课时目标 正确认读声母和ao ou iu等组成的音节 教学重点难点 会拼读复韵母ao ou iu和声母组成的音节。 一、复习检查 1、抽读卡片：ao ou iu ai ei ui 2、抽读声母卡片：m d l g t q x n 二、拼读音节 1、出示书上的声母和复韵母相拼的图示，请学生自己先拼一拼。 2、学习ao 与声母相拼的图示。 （1）指名说说声母和复韵母是什么？ （2）学生练习拼读，要说出声母是什么？复韵母是什么？ （3）分别组词。 3、出示有介母的音节，说说这些音
4、节有什么特点？ （1）学生练习拼读。 （2）分别组词。 4、同样学习后面两组音节拼读。 三、看图练习拼音词 1、拼读d do （1）图上画了什么？（一把大刀） 出示音节词；d do （2）指名拼读d。引导分析do，用彩笔标出四声韵母，练习拼读do 指明连读拼音词。 2、拼读xio qio 教法同上 四、巩固练习 1、学生反复拼读。 2、利用多种形式拼读。 第三课时 一、复习 抽读：ai ei ui ao ou iu 二、新课 1、教学hu gu （1）出示图，说说图上画的是什么狗 （2）hu是几拼音？（用色笔标出声母、介音、单韵母） 指名连读拼音词。 2、教学q qi 教法同上。 3、看图读绕口令 （1）先让学生根据图来讲故事 （2）教师出示绕口令拼音 （3）引导自由拼读 （4）讨论难拼读的音节 （5）指名读绕口令 三、巩固练习 1、读一读，比一比 ao-ou iu-ui ai-ao ai-ei ou-iu 2、抄写音节词。
