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1、ao ou iu名师课堂ao ou iu名师课堂资料 教学目的 1.学会复韵母ao、ou、iu和它们的四个声调。 2.正确读拼音，复习三拼连读的方法。 3.正确读准每个音节，借助图读懂音节和儿歌的内容。 4.正确书写三个音节。 教学重点 学习ao、ou、iu和它们的四声能正确地读音和书写三个音节。 教学难点 区分ao、ou、iu三个复韵母及拼读含有ao、ou、iu韵母的音节。 教学准备 多媒体课件和卡片 教学过程 一、学习复韵母ao ou iu的音和四声 （一）、看图学习复韵母ao 问：1.图上画的什么？（棉袄） 板书：ao 2.把“袄”的音读平就是ao的音。谁来试着读一读？ 讲：ao发音时，
2、先摆a的口形，然后口形收缩，逐渐拢圆。口形是由大到小就可以发出ao的音。 教师范读：ao。 学生学读：ao。 板书ao的四声：o o o o 学生练习四声要读准音调。 （二）看图学习复韵母ou 问：图上画的什么？（海鸥） 板书：ou 讲：“鸥的音就是字母ou的音。发音时注意开始摆o的口形，然后口形收拢发出u的音，就成为ou的音，口形由大圆到小圆。 教师范读：ou。 学生学读：ou。 板书ou的四声：u u u u 学生练习四声注意读准音调。 （三）看图学习复韵母iu 问：1.图上画的什么？（邮票） 板书：iu 2.把“邮”的音平读就是iu的音，谁来试着读一读？讲：发音时，先摆好i的口形，然后向
3、u过渡，形由扁到圆就发出iu的音。 教师范读：iu。 学生学读：iu。 板书iu的四声：u u u u （提示：iu并列在一起，注音标在后一个。）学生练习读准四声。 课中休息：（播放音乐学生做律动） 二、巩固三个复韵母的读音 1.看黑板读（让好学生到前面带读）。 2.用卡片读（齐读、个人读）。 三、学习三个复韵母的形指导书写 （一）比较一下三个字母的形 1.ao、ou易混，ao的o在后边，ou的o在前边 2.ou iu易混，ou的前边是o，iu的前边是i。 （二）指导书写 1.这三个复韵母都是两个字母合成的，书写的方法同单韵母是一样的，写时注意把两个单韵母靠得近一点，写均称。 2.写调号时注意标调的方法。
