《2022年最新的评课用语优缺点及建议》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年最新的评课用语优缺点及建议（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、评课用语(yngy)优缺点及建议 1. 授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机(dngj)需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描
2、述，然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学习中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。 2. 教学过程(guchng)思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比拟(bn)猜测(cic)推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。表达培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。
3、教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：到达预定的教学目标，教学效果好。学生思维活泼，信息交流畅通;学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的根底知识与根本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐开展，培养学生的实践能力与创新意识。 3. 某老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出
4、的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。 4. “请坐，请读，请。，“请字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。 5. 某老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。 6. 某老师的课有一定改良，但仍需努力，要加强教师根本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解稳固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。 评课用
5、语优缺点及建议 1)教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维， 促进师生互动，课堂气氛活泼;引导学生归纳总结，表达教师主导，学生 主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好表达新课程的“三 维目标; 2)教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学根本功较 扎实; 3)建议： 可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏; 创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维; 备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学生讨论)。 评课用语优缺点及建议 1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。 2、表达“以学生为中心的课程理念，让学生做课堂的主人。 3、课
6、的结构清晰。准备局部、根本局部与整理局部的衔接科学、过 渡自然。 4、教学思路清晰，过程流畅。 5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。 6、用音乐融入课堂教学，表达新课标的精神。 7、教学设计可以说比拟理想。 8、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。 9、 充分利用学生自制器材来完本钱节课的教学， 提高器材的使用率。 激发学生的运动兴趣。 10、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。 内容总结（1）评课用语优缺点及建议 1. 授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好（2）评课用语优缺点及建议 1. 授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好（3）评课用语优缺点及建议 1)教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维， 促进师生互动，课堂气氛活泼（4）3)建议： 可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏第 4 页 共 4 页
