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1、“信仰、信念、信心教育活动的实施方案1 中共XX县区实验小学支部委员会 关于在全校开展“信仰、信念、信心教育活动的 实施方案 为增强全校党员干部的理想信念和宗旨意识，加强党员队伍建设和教师职业道德建设，激发干事创业的政治热情和内在动力，进一步深化提升创先争优活动，根据县委、教体局部署要求，决定在全校党员中开展“信仰、信念、信心教育活动，现制定如下实施方案。 一、指导思想 和原那么 坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，以“党员干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠为主线，在全校开展以“坚决共产主义信仰、中国特色社会主义信念和科学开展、创造美好生活的信心为主要内
2、容的“信仰、信念、信心教育活动，突出理论学习、剖析整改和实践特色，着力解决新形势下局部党员信仰缺失、信念淡薄、开展信心缺乏等方面的问题，为学校科学开展提供坚强有力的政治和组织保证。 1开展好这次教育活动要重点把握好理论联系实际、务求实效，正面教育为主、开展批评和自我批评，突出实践特色、注重与党的建设相结合，发扬党内民主、走群众路线等四项根本原那么。 二、着力解决的突出问题 在“信仰、信念、信心教育活动中，要着力解决好“四个方面的突出共性问题： 一是理想信念动摇。突出表现在。理想信念淡薄，政治觉悟降低；世界观、人生观、价值观改造不够，追求物质、精神空虚;奉献意识不强，进取心缺乏；敬业精神不强、学
3、习劲头、活力缺乏，工作敷衍应付、教学水平不高。 二是政治思想消极。突出表现在。缺乏理论学习兴趣，对党的根本路线、方针、政策和重大决策部署了解掌握不够、贯彻落实不力，甚至散布言论诋毁歪曲，有令不行、有禁不止。 三是开展信心缺乏。突出表现在。推动学校科学开展、提高教育教学质量的责任感、紧迫感不强，缺乏进取精神；遇到挫折，容易“打退堂鼓，缺少持久高昂的干事创业激情；对影响学校科学开展的瓶颈，缺乏创新实干和攻坚克难的勇气与魄力。 四是宗旨观念淡薄。突出表现在。缺乏生本思想和责任意识，不尊重学生人格，讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生，价值取向发生偏离，不讲奉献，拜金主义、享乐主义有所滋长。 每位
4、党员，对照存在的突出问题，并针对自身存在的个性问题，认真查找存在的具体问题，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，切实增强教育活动的实效性。 三、方法步骤和具体要求 “信仰、信念、信心教育活动从2月份开始，到7月份结束。 2教育活动分筹备和发动部署、学习提高、剖析检查、整改评议四个阶段进行。 一筹备和发动部署阶段2022年2月中旬前搞好筹备和发动部署是保证教育活动高标准、高质量推进的重要前提。学校要结合创先争优活动，及时成立开展“信仰、信念、信心教育活动领导小组，党支部书记担任领导小组组长，并抽调精干力量组成办公机构。在广泛征求各方面意见、认真调查研究的根底上，制定切实
5、可行的实施方案，报县教体局督导组审查把关。2月中旬前，学校召开发动大会，党支部书记作发动报告，进行深入思想发动和部署。要确保全体党员参加，并吸收入党积极分子和一定数量的群众代表参加。 二学习提高阶段2022年2月中旬至4月上旬加强学习是坚决信仰、信念、信心的根底。要紧密联系党员的思想和工作实际，掀起新一轮理想信念教育热潮。重点抓好四项主题教育活动： 1、开展“明三信，存善念理论学习活动。系统学习中国特色社会主义理论体系，科学解答难点、疑点问题，坚决理想信念，树立开展信心。将?中国共产党章程?，毛泽东?星星之火，可以燎原?，邓小平?建设有中国特色的社会主义?，江泽民?在中国共产党成立八十周年大会
6、上的讲话?，胡锦涛?在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话?、?在第十七届中央纪委第七次全体会议上讲话?，姜异康?在省纪委九届八次全体会议上讲话?，十七大、十七届历次全会精神、及全国、全省组织工作会议和各级教育工作会议精神、教育体育法律法规、教育规划纲要、?关于进一步加强和改良教师职业道德建设的意见?等列为必读篇目，坚 3持党员学习全覆盖，制定学习配档表，推行以教促学、以讲促学、以论促学、以催促学、以帮促学、以评促学“六促学习法，保证学习实效。学校将邀请宣讲团成员到学校对中国特色的社会主义理论及当前热点、难点问题进行深入解读分析，进一步增强忧患意识、机遇意识和责任意识。 2、开展“知党恩，存
7、善心学习实践活动。深刻回忆党的奋斗历史，讴歌党的光芒业绩，培养党的深厚感情，坚决跟党走的信心决心。学校将组织党员到外地或本地，如临沂红色教育基地、沂源革命历史展览馆、县委旧址等地参观学习，重温入党誓词，切身感受峥嵘岁月，反思今天的幸福生活来之不易。注重发挥老党员、老干部优势，与青年党员和在校学生结成对子，讲述红色故事，用身边的人和事感动人、感召人。通过组织党史主题报告会、知识竞赛等方式，引导广阔党员系统了解党的艰辛历程，知党情、感党恩，增强认同感、荣誉感和使命感。 3、开展“树三信，行善举先模人物宣传活动。大力弘扬“团结、奉献、求实、创新的沂源精神，结合工作实际，选树一批优秀共产党员、优秀教师
8、、优秀班主任、师德标兵等先进人物，编制“群英谱、建设“先锋长廊。要积极发挥老党员和先模人物的示范带动作用，通过先模人物事迹报告会等各种形式宣传先进典型和事迹，在广阔教干教师中形成崇尚先进、学习先进、争领先进的浓厚气氛。 4、开展“讲三信、做善人师德演讲活动。积极发挥党员干部示范带动作用，引领广阔教职工深入开展以“爱岗敬业教书育人为主要内容的师德教育活动。坚持开展好师德建设教育月活动，深入推行学生成长导师制，开展“争做人民满意教师、争创人 4民满意教育和“师爱进万家等主题教育活动，开展教师“励言励行、禁言禁行警句征集活动、我身边的师德标兵演讲活动、“三信演讲活动。通过举办师德论坛、师德报告会、师
9、德演讲、师德征文评选等各种形式，不断深化教育活动内容，展示广阔教职工的良好素养，使教师在活动中受到教育和启迪，不断提升教职工队伍的社会形象。 三剖析检查阶段2022年4月中旬至5月下旬剖析检查阶段是整个教育活动承前启后的重要阶段。要在继续深化学习的根底上，着力在对照分析、查摆问题、剖析原因、明确方向、解决问题上下功夫。重点抓好四个方面： 1、“七言标准树标尺。新时期党员的根本要求是。坚决理想与信念，站稳立场不信邪；办事公正讲原那么，维护大局旗帜鲜；严明公私作典范，爱岗敬业多奉献；艰苦奋斗好传统，谦虚谨慎不自满；科学开展要先行，维护和谐冲在前；联系群众要密切，热心公益当模范；廉洁自律做表率，拒腐
10、防变守底线；立党为公树形象，共建美好新家园。在此根本标准上，结合实际，将党员根本标准进一步细化、具体化，并充分征求党员群众意见，反复修改完善，提交党员会议讨论通过，为做好剖析整改工作提供具体标尺。 2、“六查六看找缺乏。广阔党员要结合理论学习，对照党员标准和需要解决的突出共性问题，认真总结自己的思想、工作和作风等方面的情况，有针对性地搞好“六查六看。一查理想信念，看是否牢固树立了共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉抵抗拜金主义、享乐主义、作风轻浮的思想。是否将理想信念教育贯穿于课堂教学之中，对学生进行理想信念教育，努力培养德 5智体诸方面全面开展的高素质人才；二查思想观念，看是否做到了高度
11、的政治自觉，坚持和落实科学开展观及正确的质量观、价值观、育人观、利益观，令行禁止，抓落实行动有力；三查精神状态，看是否做到了维护大局，团结奋进，昂扬向上，敬业进取，主动有为；四查工作作风，看是否做到了为人师表，爱岗敬业，勤奋工作，严于律已，严格执教；五查教书育人，看是否坚持了以学生为本的工作理念，努力促进学生全面开展；六查道德情操，看是否模范遵守社会公德、教师职业道德，带头弘扬正气，自觉同不良风气和行为做斗争。对照查摆出的具体问题，能立查立改的，要立即采取措施加以解决，让群众尽快看到实际行动、真正成效。 3、“三个什么大反思。深入开展“入党为什么，在党干什么，为党留什么反思讨论活动，在党员和党
12、员干部中采取集体谈心、帮扶型谈心、工作型谈心等多种形式，进一步反思查摆问题。适时召开组织生活会，采取“一人谈、众人帮、逐人进行的方式，党员逐一汇报个人党性分析情况，开展自我批评，与会人员对每名党员开展帮助批评。 4、“一篇报告挖根源。每名党员在深刻剖析检查的根底上，认真撰写一篇高质量的党性分析检查报告，主要包括存在问题的具体表现、产生问题的原因分析、今后努力方向等内容。对形成的党性分析检查报告，学校要进行严格审阅把关，力求问题找得准、根源挖得深、整改措施实、努力方向明，保证材料质量。同时，党员的党性分析材料要通过适当形式向群众公布。 四整改评议阶段2022年6月上旬至7月 整改评议工作的好坏，
13、关系到整个教育活动能否真正取得实 6效。要以解决问题为根本，坚持群众满意标准，立查立改、边学边改，以早改、真改、快改的实际行动和效果取信于民。重点抓好四个方面： 1、推行“一句话承诺抓整改。每名党员都要对照党性分析检查报告，认真制定整改方案，明确整改措施，具体做到“四个明确，即明确整改事项、整改要求、整改时限和整改目标。整改措施要经党支部书记把关；学校领导班子成员的整改措施，由党支部书记审核；党支部书记的整改措施，由局督导组组长审核。整改事项要凝练准确，采取“一句话的形式，通过召开情况通报会、设置公示栏等形式，在一定范围内向党员群众公开，接受群众监督。多数群众不满意的，要及时“补课。 2、实行
14、全覆盖点评促落实。党支部书记对党员实行全覆盖点评，并确保“点出方向、“评出实效。点评时，要认真听党员情况汇报，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题，提出改良意见，明确努力方向。针对党员剖析是否深刻，问题是否找准、承诺是否兑现，帮助分析缺乏、明确改良方向。 3、开展党员“三评定等次。一是群众评议党员。邀请局部群众代表或不是党员的教职工、效劳对象等对党员进行评议。二是党员评议党员。召开党员会议，党支部书记当场点评，其他党员现场质询，然后进行相互评议。三是组织评鉴党员。党组织综合现实表现、自我剖析等情况对党员进行组织评鉴。综合三项评议结果，合理确定党员评议等次，并作为评先树优的重要依据。 4、专项总结
15、表彰鼓干劲。每位党员要认真总结工作中的好做法、好经验、好典型，查找工作中的缺乏，提出改良的意见建议，形成活动总结报告，学校审查把关。优秀者推荐参加上级在“七一 7前夕表彰先进党员的活动。 四、组织领导 学校要切实把开展“信仰、信念、信心教育活动作为一项重大的政治任务，摆上重要议程，加强领导，统筹安排，精心组织，切实抓紧抓好。 一加强领导，落实责任。学校成立“信仰、信念、信心教育活动领导小组，下设办公室，负责对全校教育活动的组织和指导。各党小组组长为直接责任人，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。 二精心谋划，统筹安排。学校要统筹安排“信仰、信念、信心教育活动各个阶段、各个环节的工作，确保有机衔接、有序推进。要正确处理好教育活动和推动当前各项工作的关系，做到围绕中心、效劳大局、统筹兼顾、合理安排，真正做到两手抓、两促进、两不误。把加强师德建设和提升教干教师管理、教学水平作为一项重要内容，融入到学习教育活动的全过程。时间安排上，要统筹科学，时间服从质量；力量调配上，要抽调精干力量，确保工作需要；工作摆布上，要突出重点，全面推进；信息传递上
