《2022年优秀错题集评比展览活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年优秀错题集评比展览活动方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀错题集评比展览活动方案 ?优秀错题集评比展览?活动方案 常山一中高一数学优秀错题集评比展览活动方案 一、活动目的 为了进一步标准数学错题整理的书写格式，提高数学错题整理的质量和效率，培养学生养成良好的错题整理的标准和习惯，决定在高一年级开展数学错题整理评比展览活动，现将评比有关事项安排如下： 二、评比对象。高一年级全体学生。 三、评比内容： 学生数学错题整理本 四、评比时间：周五中午12：3013：00 五、评比方法： 1.各数学老师在自己任教班级中每班各选5本数学优秀错题整理本，每一本贴上标签注明班级及学生姓名，于周五中午第5节课前交到高一四楼选修教室1指定位置上。 2.选派2名数学教师
2、参与评比活动，每位老师负责非本年级的数学错题本评比，按照评比同一标准评分，并将各等级错题本评比所得的分数统计好填好数学作业评分表，然后将评分表上交到年级组长处。后附评比标准和评比分工 3.各评比教师及时填写好?数学优秀错题本评比情况统计表?和写好评比情况反应意见。 4.计分方法： 1总分值10分，最低分6分，每本打分到小数点保存一位，每班5本错题整理本得分的平均值，就是该班任课老师的得分。 2作业整理设计有特色的可适当加分，上交作业本数量与班级人数不符的，每少交一本在总分里扣1分。 5.评比结束后，各年级个人得分排在年级前21名的同学的错题本评为特等奖，年级组及时制定人员制版进行颁奖、展示，供
3、学生欣赏、学习。 六、表彰 1.错题整理本被评为特等奖的展示的学生学校予以表彰； 2.根据各班上交的5个学生评比得分平均分的上下，学校对每个年级前3名的班级和教师予以表彰； 七、评比标准共10分 1.作业数量。每班每交1本得0.2分，5本共1分，错题整理次数大于等于5次得1分，偏少适量扣分。2分 2.作业内容。内容设计具有针对性，内容全面，有小结、有反思等。2分 3.作业书写。书写认真、字迹工整，字体标准，无乱涂、乱画现象。不使用涂改液。2分 4.作业格式。作业写上日期、次数等。2分 5.教师批改。批改认真细致，做到有做必改，无错改、漏改，并能适当注上批语。2分 6.有特色的错题整理本可适当加分，但总分不超过10分。 XX县区第一中学高一年级 2022.2.26 内容总结1优秀错题集评比展览活动方案 ?优秀错题集评比展览?活动方案 常山一中高一数学优秀错题集评比展览活动方案 一、活动目的 为了进一步标准数学错题整理的书写格式，提高数学错题整理的质量和效率，培养学生养成良好的错题整理的标准和习惯，决定在高一年级开展数学错题整理评比展览活动，现将评比有关事项安排如下： 二、评比对象2作业写上日期、次数等
