Word幼儿园安全教案：神奇的通道 教学目标：1、熟悉平安通道的标志，知道失火时自我逃命的方法 2、了解火灾会给人们的生活带来很大的危害，不玩火，具有初步的防火意识 3、熟悉平安门火警禁止烟火的平安标志 教学重点：幼儿知道发生火灾的时候能自我逃命的方法 教学难点：熟悉几个常见的平安标志，有初步的防火意识 教学预备：1、平安通道的标志 2、火灾现场、幼儿玩打火机的照片和平安标志图片 教学过程： 一、看火灾场景的照片，感受火灾给人们带来的危害 1、师：图片上发生了什么事情？人们在干什么？为什么有人急得哭了？（幼儿争论并自由发言） 2、师小结：画面表现的是一个火灾现场，发生火灾后，消防队队员正在乐观的灭火，火灾毁灭了人们的财产，给人们带来了很大的苦痛 二、幼儿连续看图，探寻失火的缘由，了解防火的措施 1、师：图片上小伴侣在做什么？他玩打火机发生了什么事？我们应当怎么做？ 2、师小结：小伴侣在平常的生活中不要去玩火和煤气的开关，这样很简单引发火灾 三、结合消防警示，查找失火时快速逃离的通道 1、师：发生火灾，我们应当怎么做？怎么可以快速的逃命？ 2、师出示平安通道的标志，问小伴侣这是什么标志？你们在哪里见过？它们都有什么作用？ 3、师小结：发生火灾时我们千万不要慌张，要先找到平安的通道，用最快的速度离开火灾现场。
四、幼儿做逃命的演习，学习快速逃命的方法 1、师：小伴侣，我们找到了平安通道，怎样离开呢？ 2、师和幼儿一起练习低姿逃命的动作 3、师小结：发生火灾的时候，我们要抓紧时间快速逃命应当先弯下腰用一只手拿湿毛巾，捂住口鼻，另一只手摸着墙壁，身体尽量要贴近地面，削减烟雾中有害气体对人体的侵害，蹲下身体向外走，不要惊慌，逃离火灾，沿着墙走，找到平安的出口 4、师：假如我们在楼上，怎么样下楼速度最快呢? 师幼一起争论，选出大家觉得最快最好的方法 5、师小结：发生火灾时，我们到了楼梯口，小伴侣们要一个跟着一个坐在楼梯上，弯下腰，不要相互拥挤，顺着楼梯往下滑，这样逃离火灾现场又快又平安，不会发生相互拥挤，相互踩踏的危急 6、幼儿一起练习刚才的方法快速的逃命 7、师幼沟通演习体会，鼓舞幼儿发觉火灾的时候千万不要慌张，要想方法快速的逃命 教学反思： 活动通过学习、叙述、演习三个步骤来开展平安教育活动，对幼儿的日常生活有较强的指导作用并通过向幼儿展现防火学问与逃命的重点，大大启发了幼儿学习消防学问的爱好，使幼儿的自我爱护力量得到了很大的提高我们还可以发动家长与幼儿在公共场所一起查找平安通道，加强幼儿平安防护意识。
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