2022安徽物理中考试卷分析 2022年安徽物理中考试卷分析杨庆山 2022年中考物理试卷整体比较平和，没有偏繁难等怪题，学生上手容易，答题顺畅；试卷也没有出现一些具有区域性的新鲜事物，例如VR、二维码、共享单车等，这体现了试卷对于城市和农村孩子同等考查的公平性试卷继续延续了近年来安徽省中考物理试题的风格，对初中物理主干知识考查全面，考查知识紧扣考纲同时又兼顾物理教学大纲，考题符合“以稳为主、稳中求变”的命题思路，整体难度与去年持平，虽然有部分题目不好作答，但不影响得分细致分析，2022年物理中考试卷有如下几方面的特征： 一，侧重对力、电知识的考查，符合中学物理的特征，符合对中学生认知水平考查 试卷力学占32分、电磁学占36分、热学占9分、光学占8分、声学占2分、综合运用占3分，力和电几乎占试卷总分百分之八十力学是整个物理学的基础，物理现象一些深层次理论大都从力学或者数理结合入手，这体现了物理学的本源，在初中阶段由于孩子的认知水平有限，对宏观的天体物理或者微观的原子物理学学习不够成熟，电学（主要恒定电流）一些基本规律、一些基本公式考查初中生可以接受，并且这部分知识熟练掌握对高中物理学习很有必要。
二，试卷侧重对物理基本知识和实验基本技能的考查，这体现了中考是学生毕业考试的功能 试题1、2、3、6、11五小题是考查学生对物理基本概念考查，概念清楚得分较容易；试题4、7、9、10、12、五小题考查学生对物理学基本公式和基本规律考查，对于基础扎实孩子较好得分；18、19（1）（2）两道实验题重点考查学生对物理仪器的使用、物理规律探究过程，这些都是基础，对物理基础知识的掌握是初中生智育的一部分 三，试卷注重对孩子物理学习方法和学习能力的考查，这体现了中考是选拔性考试的功能 当你把老师讲解的所有条条框框忘掉但仍然会做题，这就是学习能力有人说数学是自然学科的基础，物理是自然学科的方法论，物理是悟出来的道理，能从基本知识中总结归类，将物理知识归结为方法最终把物理书由厚变“薄”，具备这些能力的学生在物理后续学习中才有意义试题8需要建立杠杆模型来求解，建立模型法是处理物理问题的基本方法，16、20、22三题是物理知识的综合运用，牵涉到较为复杂的物理过程、较多物理量的计算，这些问题都是高中学习物理的基本问题 四，试题有大量初高中接轨内容，这再次体现了中考选拔性功能，也考查了学生知识迁移能力和创新意识，试题区分度高 试题5考查力的图示，试题13考查力的正交分解，试题14考查电场，试题17考查混联电路，试题19（3）考查全反射现象，试题21考查动能重力势能公式和机械能守恒定律，试题23考查电表内阻和电表改装，以上内容初中物理课本没有，出题的起点较高，但是具备物理学习能力的同学从表面现象入手，然后根据物理信息处理问题，得分不难，所以对有知识迁移能力的孩子来说这些题目落脚点还是较低的，这些题目有很高的区分度。
结合对2022年物理中考题的分析，我觉得对我们以后物理教学要做如下几点工作：1，物理概念不但要讲清，更要会说理，即物理本质，例如试题3用分子动理论解释熔化，试题4通过微观世界得失电子认识摩擦起电；2，在平时 2022年安徽物理中考试卷分析杨庆山 2022年中考物理试卷整体比较平和，没有偏繁难等怪题，学生上手容易，答题顺畅；试卷也没有出现一些具有区域性的新鲜事物，例如VR、二维码、共享单车等，这体现了试卷对于城市和农村孩子同等考查的公平性试卷继续延续了近年来安徽省中考物理试题的风格，对初中物理主干知识考查全面，考查知识紧扣考纲同时又兼顾物理教学大纲，考题符合“以稳为主、稳中求变”的命题思路，整体难度与去年持平，虽然有部分题目不好作答，但不影响得分细致分析，2022年物理中考试卷有如下几方面的特征： 一，侧重对力、电知识的考查，符合中学物理的特征，符合对中学生认知水平考查 试卷力学占32分、电磁学占36分、热学占9分、光学占8分、声学占2分、综合运用占3分，力和电几乎占试卷总分百分之八十力学是整个物理学的基础，物理现象一些深层次理论大都从力学或者数理结合入手，这体现了物理学的本源，在初中阶段由于孩子的认知水平有限，对宏观的天体物理或者微观的原子物理学学习不够成熟，电学（主要恒定电流）一些基本规律、一些基本公式考查初中生可以接受，并且这部分知识熟练掌握对高中物理学习很有必要。
二，试卷侧重对物理基本知识和实验基本技能的考查，这体现了中考是学生毕业考试的功能 试题1、2、3、6、11五小题是考查学生对物理基本概念考查，概念清楚得分较容易；试题4、7、9、10、12、五小题考查学生对物理学基本公式和基本规律考查，对于基础扎实孩子较好得分；18、19（1）（2）两道实验题重点考查学生对物理仪器的使用、物理规律探究过程，这些都是基础，对物理基础知识的掌握是初中生智育的一部分 三，试卷注重对孩子物理学习方法和学习能力的考查，这体现了中考是选拔性考试的功能 当你把老师讲解的所有条条框框忘掉但仍然会做题，这就是学习能力有人说数学是自然学科的基础，物理是自然学科的方法论，物理是悟出来的道理，能从基本知识中总结归类，将物理知识归结为方法最终把物理书由厚变“薄”，具备这些能力的学生在物理后续学习中才有意义试题8需要建立杠杆模型来求解，建立模型法是处理物理问题的基本方法，16、20、22三题是物理知识的综合运用，牵涉到较为复杂的物理过程、较多物理量的计算，这些问题都是高中学习物理的基本问题 四，试题有大量初高中接轨内容，这再次体现了中考选拔性功能，也考查了学生知识迁移能力和创新意识，试题区分度高 试题5考查力的图示，试题13考查力的正交分解，试题14考查电场，试题17考查混联电路，试题19（3）考查全反射现象，试题21考查动能重力势能公式和机械能守恒定律，试题23考查电表内阻和电表改装，以上内容初中物理课本没有，出题的起点较高，但是具备物理学习能力的同学从表面现象入手，然后根据物理信息处理问题，得分不难，所以对有知识迁移能力的孩子来说这些题目落脚点还是较低的，这些题目有很高的区分度。
结合对2022年物理中考题的分析，我觉得对我们以后物理教学要做如下几点工作：1，物理概念不但要讲清，更要会说理，即物理本质，例如试题3用分子动理论解释熔化，试题4通过微观世界得失电子认识摩擦起电；2，在平时 。