(完整word版)普通话水平测试考试60篇注音朗读文章 《普通话水平测试用60篇朗读作品》 400字短文朗读，限时4分钟，占30分目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料 的能力，重点考查语音、语流音变、语调等 说明 1.60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致 2.每篇作品采用汉字和汉语拼音对照的方式编排 3.每篇作品在第400个音节后用“//”标注测试时读到有“//”句子的末尾即可 4.“一”“不”和“啊”的注音按照在句子中的实际读法标注，如“一定yí- dìnɡ”“不对búdu씓唱啊唱chànɡ nɡɑ chànɡ”上声的注音只标本调，不标变调 5.作品中的必读轻声音节，注音不标调号，比如“怎么zěnme”一般轻读，偶尔（间或）重读的音节，标注调号，并在前面加一个圆点提示，比如“父亲fù ·qīn”“已经yǐ·jīnɡ”。
此类音节如重读则语感生硬、不自然，影响普通话的语音面貌，所以也要读轻声 6.作品中儿化音节分两种情况一是书面上有“儿”，注音时在基本形式后加r，如“小孩儿”，拼音为“xiǎoháir”；二是书面上没有“儿”，但口语中一般儿化的音节，注音时也在基本形式后加r，如“胡同”，拼音为“hútònɡr” Zuòpǐn 1 Hào 作品 1号 Nà shì lìzhēnɡ shànɡyóu de yì zhǒnɡ shù bǐzhí de ɡàn bǐ- 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔 zhí de zhī Tā de ɡàn ne tōnɡchánɡ shì zhànɡ bǎɡāo xiànɡshì 直的枝它的干呢，通常是丈把高，像是 jiāyǐ rénɡōnɡ shìde yí zhànɡ yǐnèi juéwú pánɡzhī tā suǒyǒu 加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有 de yāzhī ne yílǜ xiànɡshànɡérqiě jǐnjǐn kàolǒnɡ yě xiànɡshì 的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是 jiāyǐ rénɡōnɡ shìde chénɡwéi yí shù juéwú hénɡ xié yì chū tā 加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它 《普通话水平测试用60篇朗读作品》 400字短文朗读，限时4分钟，占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料 的能力，重点考查语音、语流音变、语调等 说明 1.60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致 2.每篇作品采用汉字和汉语拼音对照的方式编排 3.每篇作品在第400个音节后用“//”标注测试时读到有“//”句子的末尾即可 4.“一”“不”和“啊”的注音按照在句子中的实际读法标注，如“一定yí- dìnɡ”“不对búdu씓唱啊唱chànɡ nɡɑ chànɡ”上声的注音只标本调，不标变调 5.作品中的必读轻声音节，注音不标调号，比如“怎么zěnme”一般轻读，偶尔（间或）重读的音节，标注调号，并在前面加一个圆点提示，比如“父亲fù ·qīn”“已经yǐ·jīnɡ”此类音节如重读则语感生硬、不自然，影响普通话的语音面貌，所以也要读轻声 6.作品中儿化音节分两种情况一是书面上有“儿”，注音时在基本形式后加r，如“小孩儿”，拼音为“xiǎoháir”；二是书面上没有“儿”，但口语中一般儿化的音节，注音时也在基本形式后加r，如“胡同”，拼音为“hútònɡr”。
Zuòpǐn 1 Hào 作品 1号 Nà shì lìzhēnɡ shànɡyóu de yì zhǒnɡ shù bǐzhí de ɡàn bǐ- 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔 zhí de zhī Tā de ɡàn ne tōnɡchánɡ shì zhànɡ bǎɡāo xiànɡshì 直的枝它的干呢，通常是丈把高，像是 jiāyǐ rénɡōnɡ shìde yí zhànɡ yǐnèi juéwú pánɡzhī tā suǒyǒu 加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有 de yāzhī ne yílǜ xiànɡshànɡérqiě jǐnjǐn kàolǒnɡ yě xiànɡshì 的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是 jiāyǐ rénɡōnɡ shìde chénɡwéi yí shù juéwú hénɡ xié yì chū tā 加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它 。
