突出办学特色实现超越发展近年来，福建省龙岩市连城县第二中学（以下简称连城 二中）在发展中紧紧围绕“科学、人文、创新、超越”办学理念，不 断追求学校特色，努力实现跨越式发展 一、在学校管理上追 求特色学校在管理中尊重教师的人格、尊重教师的劳动，所有管理措施 的出台，都充分体现了人文关怀一是在制度建设上力求科学与人文近年来，绩效工资、职称评 聘、职称特聘等政策，对教师的积极性有很大的激发，尤其是职称特 聘等政策的出台和实施，使年度考核的作用进一步凸显结合这一实 际情况，学校及时出台了年段教师考评办法，并对工作量大、能力强 的教师以及老教师进行适当倾斜，极大地扭转了教师不愿承担教学任 务以外的其他工作的局面这个体现科学性和人文关怀的考评办法, 对教师的工作起到了积极的导向作用二是在学校管理上追求创新与超越学校要发展，管理要加强 向管理要特色，最重要的一条就是要建立能切实提高教学质量、发展 学校特色的管理机制学校出台了具有本校特色的教学奖励新方案, 完善了各种规章制度，为学校特色的形成提供了保障例如，年段负 责制的管理方式，已成为学校管理的-大特色首先，制定方案，兑现奖惩制度各年段出台公开公示制度、制 度督查跟踪机制和责任追究制度，通过对这些制度的实施，使学生的 课业负担明显减轻，教师的不规范行为明显减少，管理水平与教学质 量明显提高。
其次，细化内容，抓实教学常规抓实检查和反馈环节的工作， 对备课、上课、改作业、质量检测和评价等环节进行严格检查，并对 检查结果做出详细评价，然后反馈给每一位教师最后，严格把关，形成导向机制严格控制考试次数和科目，实 行平行编班，不设重点班和普通班学校和年段要求教师备课必须对 照学科课程标准，深入钻研教材，精心设计教案；从学生实际出发， 既备书乂备人通过严格把关和正面引导，教师形成了积极向上、努 力钻研的良好态势；通过有特色的年段管理，学校呈现出风清气正、 人和业兴的良好发展局面二、在教师教学上追求特色教师是一所学校的生命和活力所在，精神和力量所依学校的办 学理念和特色主题，都必须依靠一支优秀的教师队伍去实施近年來， 学校始终把教师队伍的建设当作头等大事来抓：实行新老教师结对传、 帮、带，做到以老带新、以新促老，给青年教师搭台子、铺路子，为 青年教师的脱颖而出创造条件；抓好骨干教师、骨干教师培养对象和 学科带头人的培养和推评工作；做好市、县名师工作室及校内骨干教 师工作室的工作；建立教师间积极合作的同伴关系，加强教师之间在 教学活动中的专业对话、沟通和合作，共享经验、共同成长；各教研 组在各学科中成立学习互助小组，互帮互学；认真做好岗位大练兵活 动，要求每位教师制订个人成长计划，每个教研组制订教研组岗位练 兵计划；对教师进行必要的培训，并组织相应的教学活动和比赛，如 集体备课、锤炼教学基本功等形式的教研活动和比赛。
通过…系列活 动和比赛，教师专业素养和教学水平都得到很大的提高学校在培养骨干教师的同吋，成立一批骨干教师工作室，并以此 为载体推动教师形成自己的教学风格如学校的吴贞祥老师讲课深入 浅出，条理清楚，层层剖析，论证严密等学校通过采取一系列措施， 使全体教师的综合素质得到了提高，一支有个性、有特点、有风格的 教师队伍也正在形成和壮大三、在学生发展上追求特色根据生源特点，学校着力打造“注重双育（以德育人、体艺育人） 全面发展”的特色品牌，走适合本校实际的特色发展之路一是突出德育首位，提升学生文明素质学校坚持“以德立校、 以德育人”的办学宗旨，突出德育工作的首耍地位，通过深入开展爱 国主义、集体主义以及法制纪律教育、安全教育等一系列徳育活动和 社会主义精神文明创建活动，提升学生文明素质如学校围绕“做一 个有道德的人”，开展“好习惯伴我快乐成长”活动；围绕抓好法纪 教育，培养学生“做一个遵纪守法的人”；围绕抓好安全教育，教育 学生做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”再如，通过 “家风家训诵读” “汉字听写比赛” “红土地足迹寻访” “爱我家乡， 美丽乡村一口游”等系列德育活动，来提高学生的文明素质。
二是构建体育艺术特色培养体系学校始终把音乐、美术、体育 特长生的培养作为学校工作的重点来抓，目前已经形成了一套完整的 特长生培养体系学校高中部每年面向全县招收音乐、舞蹈、美术、 体育特长生，每年举办一次科技体艺节，以发现和培养体艺特长生 学校组建了师生合唱队，开展了 “木偶进课堂” “客家山歌进课堂” “十番音乐进课堂”和“二中好声音”等丰富多彩的课内外活动三是把体育艺术教育融入非艺术类学科教学之中在语文、历史、 数学、化学、物理等课堂，到处洋溢着体艺的气息学校开设了摄影 与主持播音、书法与绘画、舞蹈与器乐等艺术类选修课程，艺术教育 已在全校学生中生根发芽为配合学校开展“建设以传统文化为内涵 的特色学校的研究与实践”课题研究，体艺教育开设了若干个子课题, 其中不乏连城武术、连城木偶、连城兰花文化等蕴含体育艺术的内容 通过课题研究，学生在欣赏美、创造美以及意志品质等方面都得到了 熏陶与锻炼四是以阳光体育为载体，活跃校园精神文化生活学校以创建省 二级达标校和省级义务教育管理标准化学校为契机，着力抓好特色建 设，丰富校园精神文化生活，全面推进素质教育的发展学校开展的 阳光体育活动主要有：严格执行课程计划，开齐开足体育课；以参加 市县组织的学生篮球、排球、乒乓球、足球、棒球等比赛为契机，开 展以年级、班级为单位的学生球类、跑操等比赛活动；每年举行一次 全校学生山径运动会。
近10年来，学校特色办学取得了优异的成绩如有75名音乐特 长生被?B门大学、福州大学等省内外知名高校录取；有35位美术特 长生被中央民族大学、中央美术学院、厦门大学等知名大学美术类专 业录取同时，学校是全国校园足球特色学校、福建省普通高中多样 化发展改革实验学校、龙岩市和连城县体育传统校……学校要实现跨越式发展，必须大胆创新，寻求一条符合自身发展 需要的特色办学之路连城二中鲜明的办学特色，已经成为全校师生 共同追求的奋斗目标，它使学校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力 得以增强，让“二中人”在追求特色的过程中不断地自我超越，不断 地发展责任编辑张慧籽）。