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1、第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时一对相对性状的杂交实验过程和解释学习目标1.总结豌豆适于作为遗传实验材料的原因。2.结合花的结构说出人工异花传粉的过程及注意事项。3.掌握相对性状、性状分离、显性性状、隐性性状、正交、反交、自交等基本概念。4.写出杂交实验图解并区分不同符号代表的含义及正确规范书写一对相对性状的杂交实验。知识点一豌豆用作遗传实验材料的优点1优点(1)豌豆是自花传粉植物，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。(2)具有稳定的易于区分的相对性状，且能稳定地遗传给后代。2人工异花传粉(1)去雄对象：母本。时间：花未成熟时，即花蕾期。要求：除
2、去未成熟花的全部雄蕊。套袋：套上纸袋，防止外来花粉的干扰。(2)采集花粉：待去雄花的雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉。(3)传粉：将采集到的花粉涂在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。3相关概念(1)自花传粉：两性花在未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上，从而完成受粉，这种传粉方式叫作自花传粉，也叫自交。(2)异花传粉：两朵花之间的传粉过程叫作异花传粉。(3)父本：不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫作父本()。(4)母本：不同植株的花进行异花传粉时，接受花粉的植株叫作母本()。(5)相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。易漏边角对单性花植物进行人工异花传粉的基本操作程序
3、中，是否需要去雄处理？为什么？提示：不需要。因为单性花中的雌花只有雌蕊。对单性花植物进行异花传粉的基本操作程序中是否需要套袋？为什么？提示：需要。因为异花传完粉后也需要利用套袋来防止外来花粉的干扰。 例1孟德尔选用豌豆做遗传实验的理由及对豌豆进行人工异花传粉前的处理是()豌豆是闭花受粉植物豌豆在自然状态下是纯种用豌豆做遗传实验有直接的经济价值各品种间具有一些稳定的、容易区分的性状开花期母本去雄，然后套袋花蕾期母本去雄，然后套袋A； B；C； D；解题分析豌豆是闭花受粉植物，在自然状态下是纯种，而且具有一些稳定的、容易区分的性状，因此可用豌豆做遗传实验。进行人工异花传粉前，必须保证雌花没有受粉，
4、因此母本要在花蕾期去雄，并套袋处理。答案C例2下列属于相对性状的是()A豌豆的高茎和红花B果蝇的红眼和长翅C绵羊的白毛与黑毛D小麦的有芒与水稻的无芒解题分析同种生物同一种性状的不同表现类型称为相对性状。高茎和红花、红眼和长翅均不是同一种性状，A、B错误；小麦和水稻不是同一种生物，所以小麦的有芒与水稻的无芒不是一对相对性状，D错误。答案C技法提升知识点二一对相对性状的杂交实验1杂交实验过程(1)符号含义P亲本；F1子一代；F2子二代；杂交；自交；母本；父本。(2)正交和反交：如果图甲高茎豌豆作母本为正交，则图乙高茎豌豆作父本为反交。2相关概念(1)显性性状：具有一对相对性状的纯种亲本杂交，F1中
5、显现出来的性状，叫作显性性状。(2)隐性性状：具有一对相对性状的纯种亲本杂交，F1中未显现出来的性状，叫作隐性性状。(3)性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。若F2共获得20株豌豆，矮茎个体一定是5株吗？说明原因。提示：不一定。样本数量太少，不一定完全符合31的性状分离比，孟德尔实验中的比例是在实验材料足够多的情况下得出的。1显性个体的子代一定是显性个体。()2隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。()3性状分离是指后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象。() 例1在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是()高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌
6、豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于11圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现类型A B C D解题分析中亲本为高茎豌豆和矮茎豌豆，不同类型的亲本杂交，不会出现性状分离现象；中亲本只有一种表现类型，子代中出现圆粒和皱粒两种表现类型，属于性状分离现象；中只有一种表现类型，自交后代出现了三种类型，属于性状分离现象。答案B例2大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是()紫花紫花紫花紫花紫花301紫花101白花紫花白花紫花紫花白花98紫花107白花A和 B和C和 D和解题分析性状表现相同的两个个
7、体杂交，后代出现了性状分离，分离出的那种性状为隐性性状；两个具有相对性状的个体杂交，后代只有一种性状表现，此性状为显性性状。答案D知识点三对分离现象的解释1对分离现象的解释(1)生物的性状是由遗传因子决定的。它们既不相互融合，也不会在传递中消失。决定显性性状的为显性遗传因子，用大写字母(如D)表示。决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母(如d)表示。(2)体细胞中，遗传因子是成对存在的。遗传因子组成相同的个体叫作纯合子，例如纯种高茎豌豆的遗传因子组成为DD，纯种矮茎豌豆的遗传因子组成为dd。遗传因子组成不同的个体叫作杂合子，例如F1高茎豌豆的遗传因子组成为Dd。(3)生物体在形成生殖细胞配子
8、时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。2高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解(1)F1的配子的结合方式：4种。(2)F2的遗传因子组成：3种，分别为DD、Dd、dd，其比例为121。(3)F1产生后代的性状表现：2种，分别为高茎、矮茎，其比例为31。,F1产生的D、d雌、雄配子数量是否相等？雄配子和雌配子的数量是否相等？提示：F1产生的两种雄配子(或雌配子)的数量是相等的，但雄配子数量总体上要远多于雌配子。1杂合子的双亲至少一方是杂合子。()2杂合子自交后代全是杂合子。()3纯合子的双亲不一定是纯合子。()4纯
9、合子杂交后代全是纯合子。()5杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现也不同。()1F1产生的雌、雄配子的数量比例为11。()2F2的31性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合。()3F2中纯合子和杂合子的比例为11。()4F2高茎中纯合子所占比例为1/4。()例1用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交，得到的F1全为高茎(Dd)，种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎矮茎31。关于实现F2中高茎矮茎31的条件的叙述，正确的是()在F1形成配子时，成对的遗传因子分离，形成两种配子含不同遗传因子的雌雄配子随机结合含不同遗传因子组合的种
10、子必须有适宜的生长发育条件只需要项条件，而不需要项条件A B C D答案C拓展提升孟德尔遗传实验需要满足的条件：子一代个体形成的不同类型的雌配子或雄配子数目相等且生活力相同；雌、雄配子结合的机会相等；子二代不同遗传因子组成的个体存活率相等；遗传因子间的显隐性关系完全相同；观察的子代样本数目足够多。例2下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是()A纯合子的遗传因子组成相同B杂合子和纯合子杂交，后代不会出现两种性状C纯合子自交，后代发生性状分离D杂合子自交，后代不发生性状分离解题分析纯合子自交，后代全是纯合子，不会发生性状分离，C错误；杂合子和纯合子杂交，后代可能出现两种性状，B错误；杂合子自交的后
11、代既有显性性状又有隐性性状，会发生性状分离现象，D错误。答案A例3高粱有红茎和绿茎这一相对性状，用纯种的红茎和纯种的绿茎杂交，F1全为红茎，F1自交，则F2植株是_，F2的红茎植株中能稳定遗传的占_，绿茎高粱相互授粉，后代植株是_。()A.红茎、绿茎绿茎B.红茎、绿茎红茎C.红茎、绿茎绿茎D全部绿茎红茎解题分析纯种红茎高粱与纯种绿茎高粱杂交，F1全为红茎，说明高粱的红茎对绿茎是显性，F1自交的后代F2中应出现性状分离，且显性性状隐性性状接近31，所以预期F2中有3/4红茎，1/4绿茎；其中红茎个体中有可以稳定遗传；绿茎高粱为隐性纯合子，绿茎高粱相互授粉，没有外来花粉的干扰，后代植株仍保持绿茎的
12、性状。答案C题后归纳只考虑一对相对性状时，杂合子自交一次，如果问子代中杂合子所占的比例，则为1/2；如果问子代显性个体中杂合子的比例，则为2/3。前者的范围是“子代中”，后者的范围是“子代显性个体中”。这一点要特别注意。1孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是()A和的操作同时进行B的操作是人工去雄C的操作是人工传粉D的操作后要对雌蕊套袋答案A解析在进行杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄)，然后套上纸袋；待雌蕊成熟后，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋，A错误。2在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现类
13、型可能是()全都黑色3黑1白2黑2白1黑3白全部白色A BC D答案D解析杂合子在交配产仔时，一胎虽然产了4仔，但每一仔都是由卵细胞和精子受精形成的，是独立的。每一仔的性状都是3/4的可能性为黑色，1/4的可能性为白色。综上所述，在子代数量较少时各种结果都有可能出现。3下列杂交组合中，能够判断出某植物哪种花色是显性性状的是()A红花红花红花B红花红花红花、白花C红花白花红花、白花D白花白花白花答案B解析B项是性状分离现象，子代中新出现的性状(白花)为隐性性状，亲本的性状(红花)为显性性状。4在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是()羊的长角与短腿水稻的非糯性和糯性兔的粗毛和狗的细毛开红花
14、的牡丹与开白花的牡丹杂交，后代全开粉红花一对正常的夫妇所生子女中有一个是白化病患者A B C D答案C解析符合同种生物同一性状不同表现类型，属于相对性状；正常与正常后代中出现了白化病和正常孩子符合性状分离概念。5下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉，实现了亲本间的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同个体的性状表现来判断亲本是否纯合D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性答案D解析孟德尔选用豌豆作为实验材料，利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，这样可避免外来花粉的干扰，D正确；进行实验时，要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期雌蕊未成熟时进行去雄、套袋，待雌蕊成熟时进行人工授粉，
