《2019-2020学年八年级物理下册 12.2 滑轮知识归纳练习题 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年八年级物理下册 12.2 滑轮知识归纳练习题 （新版）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12.2“滑轮”知识归纳练习题一、单选题1.下列图所示工具中，使用时不能省力的是（ ） A.动滑轮B.订书机C.羊角锤D.镊子2.现有两个滑轮和一根绳子，先采用如图甲所示的绕制方法组合成滑轮组，拉动绳子让重物匀速提升距离h；再采用如图乙所示的方法重新绕制，同样让重物匀速提升距离h，不计滑轮和绳子重力及各处摩擦，关于两次拉动过程中拉力F1 ， F2及其做功W1 ， W2的大小关系，下列判断正确的是（）A.F1F2B.F1=F2C.W1=W2D.W1W23.两个人共同搬一个50千克质量分布均匀的木箱上楼梯，如图所示木箱长1.25米，高0.5米；楼梯和地面成45，而且木箱与楼梯平行如果两人手的用力方
2、向都是竖直向上的，那么在下面的人对木箱施加的力与上面的人对木箱施加的力的比值是（）A.B.C.D.4.如图所示，重为80N的物体在大小为10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动，所用时间2s。若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦 ，则A.拉力F1的功率P1=30WB.物体与地面之间的摩擦力f =10NC.机械对物体做功的功率P2=60WD.拉力F1做的功W1=60J5.在我校物理科技节上，玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”如图所示，当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时，玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线，使“整根”细线向右做匀速运动，
3、神奇的是：左手甲弹簧测力计的示数为4.8N，右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N“同一根”细线右端受拉力小，为何细线还能向右匀速运动呢？原来中空的细圆柱体内部另有“机械”，你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中（不计绳重及摩擦）（）A.B.C.D.6.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面），其中最省力的方案是（ ） A.B.C.D.7.如图所示，小朋友借助滑轮轻轻一拉就能把“骨头”提高来引诱可爱的小狗，图中顶端的定滑轮的作用是（ ） A.既省力，也改变施力的方向B.省力，但不改变施力的方向C.不省力，但改变施力的方向D.既
4、不省力，也不改变施力的方向8.如图所示，两个物体的重量分别是G1和G2 ， 当滑轮平衡时，G1：G2为（忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力）（ ） A.1：1B.2：1C.1：3D.1：29.用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳重及摩擦，则（）A.两个滑轮组甲较省力，机械效率不同B.两个滑轮组乙较省力，机械效率相同C.甲较省力且机械效率较高D.乙较省力且机械效率较高10.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）使用时： 瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G
5、匀速上升。下列说法中正确的是（ ）A.FAGB.FBGC.FA=2GD.FB=2G11.如图所示，甲、乙两斜面（不计摩擦）高度均为h，但甲比乙长，现把质量相等的两个物体从斜面底端匀速推到斜面顶端，则推力F1与F2的关系为（ ） A.F1F2B.F1F2C.F1=F2D.无法确定12.图甲中力 水平拉动重为 的物体 在水平路面匀速移动了 改用滑轮组拉动 在同一路面匀速移动了 ，拉力为 （如图乙）此过程滑轮组（ ）A.总功为 B.额外功为 C.机械效率为 D.额外功为 13.如图所示，虚线框内是滑轮组，其内部有定滑轮和动滑轮各一只在拉力 F 的作用下，通 过此滑轮组将重 20N 的物块匀速提升 2
6、m，物块上升的速度为 0.2m/s，此过程中拉力 F 所 做的功为 44J不计绳重和滑轮轴处的摩擦则（ ）A.拉力 F 作用点速度为 0.1m/sB.所用拉力 F 的大小为 11NC.滑轮组内动滑轮重为 4ND.滑轮组的机械效率为 80%14.利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙 ， 拉力做的功分别为W甲、W乙 ， 拉力的功率分别为P甲、P乙 ， 机械效率分别是甲、乙（忽略绳重和摩擦），下列关系式正确是（ ） A.F甲=F乙B.甲乙C.W甲W乙D.P甲=P乙15.学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（ ） A.既
7、省力，也改变施力的方向B.省力，但不改变施力的方向C.不省力，但改变施力的方向D.既不省力，也不改变施力的方向二、填空题16.某工人用如下左图所示的装置，将重150N的木块在10s内竖直向上匀速提升4m，此装置是_滑轮（选填“定”或“动”），该工人拉力的功率为_W（滑轮和绳的重力、摩擦均不计）。17.体重是600N的人站在重为200N的木板上，如上右图所示则站在木板上的人要_N 的拉力才能使木板水平静止，此人对木板的压力为_N（不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦） 18.如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验。若斜面粗糙程度相同，则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时，拉力所做的额外功W
8、甲_W乙 ， 若甲乙斜面光滑，则拉力F甲_ F乙。将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放，则木块到达斜面底端的速度甲_乙。19.阿基米徳说：“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球”，这是因为使用杠杆可以_学校旗杆顶部安装的定滑轮作用为了_ 20.驾驶员驾驶汽车时不断转动的方向盘属于简单机械中的_（填“滑轮”或“轮轴”），它属于_（填“省力”或“费力”）机械；园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做是通过_来达到省力的目的 21.盘山公路可模拟为简单机械中的_，与直线上山的公路相比，盘山公路的特点是_ 22.每周校园里都要举行升国旗仪式，国旗旗杆的顶部安装
9、的是_滑轮，它的作用是_.如图分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码，实验表明它们的关系为_（选填序号）.F1较大 F2较大 F3较大 三个力一样大23.如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重l00 N，滑轮重25 N，绳重和摩擦不计.图甲中拉力F甲_N，图乙装置的机械效率_.若图乙中再加挂一物体，机械效率将_（选填“变大”“变小”或“不变”）.24.如图所示，若胖者体重为800N，瘦者体重为500N，贷物重600N（绳重和摩擦力不计），则甲图中，静止站立在地面上的胖者受到向上的绳的拉力为_N，胖者对地面的压力为_N乙图中，瘦者会被绳拉离地面，在他被提升的过程中，手受到的拉
10、力为_N 25.如图，在50N的水平拉力F作用下, 重800的物体沿水平地面做匀速直线运动, 滑轮组的机械效率为80，则物体与地面间滑动摩擦力_，若物体的速度为2m/s,则10s内拉力做的功为_焦.如果想用更小的力拉动重物，请你提出一条可行性建议_.三、作图题26.请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法27.如下左图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法 28.如上右图所示，小颜用滑轮组提升重物，试画出此滑轮组最省力时的绕线情况 四、实验探究题29.小明要测量木块的密度，实验器材有：木块、弹簧测力计（05N），底部固定有滑轮的水槽，细线及足量的水。（g取10N/kg）（1）现用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为_N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽中倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为1.6N，木块的体积为_m3 ， 密度为_kg/m3 ， 本实验滑轮的作用是_。 （2）小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改为测量液体密度的“密度计”，原测力计的1.0N刻度处应标注为_kg/m3 ， 该“密度计”的刻度分布_（选填“均匀”或“不均匀”）。 （3）若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方法有_
