《活动实施方案汇编3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动实施方案汇编3篇（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word 活动实施方案汇编3篇 三、活动时间 20xx年11月14日 四、活动地点：杨林社区卫生服务站前 五、活动内容 （1）免费为糖尿病患者体检建档及定期随访。 （2）设立糖尿病询问活动服务台及糖尿病健康学问讲座等。 （3）开展糖尿病学问讲座一次。 六、组织机构与人员支配 本次活动由本站全体医务人员参与，成立“糖尿病日”宣扬活动领导小组，人员组成及分工如下： 组 长： XX 成 员： XXX 七、宣扬形式 利用宣扬展版、发放宣扬资料及成立宣扬询问台等方式，对本辖区居民进行糖尿病有关的健康学问进行宣扬。 XX社区卫生站 二XX年十一月十日 活动实施方案(篇二) 一、指导思想 以36岁儿童学习与
2、进展指南为理念、以学习幼儿园相关政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣扬重点，进一步提高广阔师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学进展，营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚氛围，形成全社会共同关怀支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题 贯彻指南，推广科学育儿。 三、组织领导 为了进一步加强对学前教育宣扬活动的领导，成立学前教育宣扬月活动领导小组，小组成员如下： 组长：宋鹏飞 副组长：赵小亚张姣 成员：蒙亚宁郭争妮 潘亚婷王妮 张媛 四、活动时间： 20xx年5月20日至6月20日。 五、实施步骤 1、动员
3、阶段：5月20日至5月30日为宣扬动员阶段，制定宣扬工作方案，召开幼儿园老师会议，广泛进行宣扬动员。 2、实施阶段：6月1日至6月18日为宣扬实施阶段，依据宣扬工作方案和幼 儿园实际状况，向老师和广阔家长宣扬国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。 3、总结阶段：6月18日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展状况准时写出书面总结报学区。 六、宣扬内容 1、广泛开展宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬单、现场解答问题等方式，乐观宣扬国家、省、市学前教育政策。 2、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间要组织全园老师集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家学前教育政策。尤其要组织老师通过集
4、体沟通、等方式，逐条学习36岁儿童学习与进展指南、深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织1次全园家长开放日；召开1次以班级为单位的家长会，掩盖全部在园幼儿的家长，重点宣扬规范办园、科学保教；以园为单位通过宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 七、活动要求 1、统一部署、加强领导。要依据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动方案，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。 2、广泛发动、深化宣扬。应
5、充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、学问竞赛、座谈争论等形式开展有组织、有方案的宣扬活动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教育宣扬月活动在全社会的影响。 3、细心组织、确保平安。高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前教育宣扬月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。 4、活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。 试验幼儿园 20xx、6、1 活动实施方案(篇三) 一、指导思想 当前，由于电视电影、电脑网络及各
6、种微型视听工具的强力诱惑，同学的阅读量日趋削减，文摘、博览、晚报之类丰富多彩的快餐文化，取代了对经典著作的阅读，同学阅读水平大大下降。为提高同学的阅读爱好，扩高校生的阅读量，丰富校内文化生活，营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围，胶州教体局教研室开展这次全市中学校生同学读书活动，引导同学博览群书，培育同学良好的读书习惯，让同学在阅读中放飞抱负、感悟历史、体验社会、拓展思维。 二、活动目标 1围绕“读经典书 做才智人”这一主题，有方案、有目的、有指导性地开展全市中学校生读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境，培育同学爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。 2通
7、过活动，大幅度提高全市中学校生的阅读量，使同学在阅读中开阔视野，提兴奋趣，增长见识，培育力量，逐步养成阅读习惯。 3通过活动，提高同学思想道德素养和文化素养，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高。 三、活动主题 读经典书，做才智人 四、活动口号 读经典书 ，做才智人。 爱读书，会读书，读好书。 读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。 我读书，我欢乐！我读书，我成长！ 好书伴我成长！好书伴我飞行！ 五、活动原则 1参加性。读书活动要求做到全市中学校生全员参加，尤其要发挥好老师的示范和引导作用，用自己的爱好去潜移默化地感染同学，进而激发和带动同学投身活动。 2活动性。把阅读与活动相结合，激
8、发同学读书爱好，提高读书效果。 3指导性。要充分发挥老师的指导作用，指导同学学会选书、学会读书、学会沟通读书收获等。 六、活动要求 1加强对读书活动的领导。各学校要把读书活动作为推动校内文化建设、促进同学全面进展的一项重要举措。 2长效坚持，抓好落实。各学校以此次读书活动为契机，依据自己学校的实际，形成自己的读书活动方案，开展详细的读书活动。 3加强督查，规范管理。教研室将把读书活动贯彻落实状况纳入教研室过程化检查的范围中。 七、活动内容设计与支配 主题活动活 动 形 式 书目推举在校内橱窗和校内网上开拓专栏，向中学校生推举中同学优秀读物。 文学橱窗在校内橱窗中开拓“文学名著简介”专栏，重点为中国古代、近现代文学名著和外国文学名著。 征文竞赛征文活动旨在反映同学的读书感受，沟通读书体会，陶冶同学情操，提高同学的综合素养，为广阔同学供应一个书写青春，呈现自我的平台。 读书沟通会组织同学进行读书沟通。 读书笔记展评各学校依据自己学校实际组织读书笔记的展览评比。 读书心得演讲组织读书心得演讲，沟通读书的心得体会。 读书学问竞赛以书面的形式，进行读书学问竞赛。 6 / 6
