《2019-2020年九年级上学期第三次月考化学试题-(I)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级上学期第三次月考化学试题-(I)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年九年级上学期第三次月考化学试题 (I)可能会用到的元素的相对原子质量：H1C12N14O16S32Ca40一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共14分）1、下列各项与自来水的净化过程无关的是（ ）A.吸附 B.沉降 C.电解 D.消毒2、下列各组含氯物质中，氯元素化合价相同的一组是（ ）ACl2 HCl BNaCl HClO CClO2 NaClO2 DKClO3 Ca(ClO3)23、水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是（ ）A水是氢元素和氧元素组成的氧化物 B用肥皂水可以区分硬水和软水C氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同 D净化水的常用方
2、法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏4、三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺）C3H6N6）致使一些婴幼儿患肾结石病。下列关于三聚氰胺的说法正确的是（ ）A三聚氰胺由碳、氢、氮三个元素组成B三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为1：2：2C三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7D三聚氰胺的相对分子质量为126g5、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010x请根据质量守恒定律判断x的值 （ ） A50 B40 C10 D706、下列化学用语与含义相符的是（ ）AMgCl2氯化镁 BCa+2钙离子C
3、2H2个氢元素 DO22个氧原子7、下图表示物质A()与B()在一定条件下反应生成C（）的微观示意图(和表示两种质子数不同的原子)。下列说法正确的是（ ）A该反应在反应前后其原子种类没有发生变化，但原子数目减少BA、B、C三种物质在分类上均属于化合物C该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为2：l：2D该反应属于分解反应二、填空题（每空1分，化学方程式分，共18分）8、某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空：（1）铝粉燃烧生成氧化铝的质
4、量比参加反应铝粉的质量_（选填“大”、“小”或“不变” ）。（2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？_（选填“是”或“否”）（3）请写出氧化汞受热分解的化学方程式_9、已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3=2H2O+4NO2+X。根据上述信息，回答下列问题：浓硝酸的化学性质： （写出一种即可）；水中氢、氧元素的质量比： （最简整数比）；判断X的化学式： ；10、高铁酸钾（K2FeO4）是红黑色粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂，易溶于水，干燥的高铁酸钾在198以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、
5、金属氧化物和氧气。根据上述信息，请回答下列问题：（1）高铁酸钾受热易分解的化学方程式为 ；（2）高铁酸钾中铁元素的化合价是_；（3）保存高铁酸钾时应注意 _ ；（4）试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式。4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3+8KOH+ 11、按要求写出下列名称或符号。（1）2H2_ （2）3个水分子 _ （3）2个钙离子_； （4） 氧化镁_ (5)个氯化氢分子_ (6)硫酸根离子_ 三、实验探究题（每空1分，化学方程式分，共13分）12、（8分）有关水的实验装置如图所示。（1）图 1 为简易净水装置，其中活性炭的作用是 ；图 2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2 装置单
6、独处理后，所得水质成分的区别是 。（2）图 3 为简易水电解器，电解水的化学方程式为 ，A 管中产生的气体是 。（3）双氧水发生分解反应的化学方程式为 ；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是 。13、（5分）为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等。某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设。实验设计进行实验如图所示，甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，乙小组把盛有适量溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管同和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后
7、再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。（注：甲小组实验生成沉淀，乙小组实验生成CO2）根据要求，请回答：（1）实验现象反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的 ，乙小组的天平指针指向刻度盘的_（选填“左边”、“右边”或“中间”）。（2）解释与结论甲小组的结论为： _ _；乙小组的解释为： _。（3）反思与评价比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是_。四、计算题（共 分）14、用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效地减少二氧化硫的排放。若用12.5 t含碳酸钙80%的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为多少？（精确到0.1 t）（该反应的化学方程式：2CaCO
8、3+O2+2SO22CaSO4+2CO2）2015-2016年度第一学期第三次月考九年级化学答题卡一、 填空题（14分）题号1234567总分答案二、选择题（每空1分，化学方程式分，共18分）8、（1）_（2）_（3）_9、（1）_（2）_（3） 10（1）_（2）_（3）_（4）_11（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_三、实验探究题（每空1分，化学方程式分，共13分）12（1）_（2）_（3）_13（1）_（2）_（3）_四、计算题（共 分）答案一、 选择题：C D C C D A C 二、填空题： 8、（1）大（2）是（3）2HgO2Hg+ O29、（1）见光易分解（2）1:8（3）O210（1）4K2FeO42Fe2O3+4K2O+ 3 O2（2）+6 （3）阴凉干燥处 （4）3O211（1）2个氢分子（2）3H2O（3）2Ca2+（4）MgO（5）2HCl（6）SO42-三、实验题：12（1）吸附杂质；前者是混合物，后者是纯净物（2）2H2O=通电=2H2+ O2；氧气（3）2H2O22H2OO2；它们的分子不相同13（1）中间，右边（2）在化学反应里，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；反应产生气体，逸散到了空气中，所以质量减轻。（3）使乙小组的实验在密闭容器中进行。四、计算题：14 .6.4t。
