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1、2022年开展2022年六一活动总结反思 儿童节是我们国家的一个节日,这个节日是为了儿童所设立的,在儿童节的时候,我们国家许多的学校都会进行六一活动,下面是我为大家整理的关于开展2022年六一活动总结反思，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 开展2022年六一活动总结反思1 在“六一”儿童节接近的日子，是我们师生最繁忙的一段时间。因为除了上课，还得组织学生排演节目。 今年，“六一”又如期而临，我校依据详细状况，在原来每班二个节目的基础上减轻了一个。虽然事少了，但做起来还是一样的繁忙。于是各个班级便先后动了起来。选定节目，利用早晚自习或白天上课的时间进行排练。学生呢，自然比往日更
2、忙，更苦累。他们时而要完成既定的学习任务，时而又要参加节目排练。一天到晚，几乎风风火火，甚至很多下午的休息时间也被挤占得没有空隙。 但是在这样的日子里，我却看到了孩子们兴趣盎然的身影，偿到了他们乐此不彼的热忱。未参加表演的，为了看戏，为了享受，为了自由，也为了少有负担，因而自然得闲，自然有乐，且乐在其中。参加排演的，因爱好而主动，因趣味而乐意，因表现自我而不舍。复沓中有苦也有累，但旋即冰消雪化，立刻又用一种新的姿态投入了。 即使那些平日里，在课堂里缄默的孩子，在这种场合里也表现出了另一种可爱形象。他们一会儿因偷学几个动作，摆摆手，扭扭身子，摇摇屁股;一会儿在那里指指引点，说三道四;一会又露出痴
3、迷的笑脸或开怀大笑。偶然瞥见这难得一见的情景，你就会禁不住这样喟叹：原来他们是那个样子的!他们并不是不能大声说话，也并不是没有绚丽的笑貌呀! 同时我们还会这样想来：在学习的课堂里，他们怎么就不是这个样子呢?那么究竟是孩子们蠢笨，还是他们心有所不属呢?我想，只要在孩子们的活动场合多看看，多思寻，答案便水落石出。假如依照日本教化家佐藤学所提出的，将学习变成“通过和事物对话，和他人对话，和自身对话的活动过程，创建一种活动性的、合作性的、反思的学习”不就迎刃而解了吗? 是的，在我们当下的小语课堂学习里，虽然口头上说敬重学生，张扬学生的特性，并力求把话语权交与学生。但是我们在操行之时，却一不留神就把老师
4、自我摆放在了主体的地位，感觉到这里要讲，那里不交给不行。于是就干脆把教参上的或自己所感悟的和盘托出，让学生这里记号，那里笔记，让他们全只有倾听的份儿。或层层设疑，道道引渠，硬是让学生攀摘到自己要想的果实。 当然，倾听也是必要的，让学生攀摘到老师自己想要的果实也是须要的。中国的教化在如是的教化境遇里行走了几千年，培育了一代又一代的学子，也创建了令人瞩目的绚丽文明，谁也不能否定传统教化里诸多有主动意义的东西。况且，现在的为人师者，哪一个又不是从这种教化境遇里走出来的呢?但问题是，而今的孩子并不是过往的孩子，特殊是随着网络时代的到来，我们的孩子也在与时俱进呀。因 而，我们就有必要继承传统教化中有益于
5、当下孩子学习需求的同时，思寻一些新的教化思想，添加一些新的教化方式。而这种思想和方式就源自我们日常诸如排练节目的启迪。 虽然排演节目和学习是两码事，但学生的学习之事未必不能往这种方向行走呀。 开展2022年六一活动总结反思2 20-年6月1日下午，我校实行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了欢乐的一天。 本次活动主题是“一个也不能少”，本着这个主题，我们学校规定每个孩子都要参加最少一个节目，不落下一个孩子，让孩子感受到他也是班级的一员，感受到学校、老师的关爱，在属于他们的节日里，更加快乐!让孩子们更健康、自信在成长。 一、领导重视，细心组织 我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状
6、况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加。 二、书画展示，名家点评 5月30日下午，我校展示了50副学生的书画作品，以及村里书法爱好者的作品，对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导，朱老师对每一个孩子的作品都进行了细心的点评，使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的书法课，并当场挥墨，为我校赠送了5副书法作品。 另外我校的国画牡丹画，
7、也得到了家长的一样好评，很多家长驻足欣赏，赞美不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。本次书画展示，充分体现了我们学校老师对孩子们素养教化的重视。 三、隆重表彰，家长同登台 此次活动，适逢5月优秀小组及组长总结表彰，因此我们特意对89名同学进行了表彰，并在“六一”节目汇演之始，让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台，看着家长快乐的样子，我们知道我们的努力得到了家长们的确定。同时这些成果，也让在场的家长们重新相识了学校的教化成果。为学校深化民心起到了良好的宣扬作用。 四、文艺汇演，形式多样 晚上7：30分，文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩，形式多样，有民族舞
8、、拉丁舞，有快板、相声，有武术操、足球操，有花样跳绳、呼啦圈，还有相声、时装秀、合唱、朗诵。在活动中，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参加中充溢了自己，加强了班级的凝合力，度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。 这三个多小时的表演活动在开心的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，虽然我们付出了很多劳动，但能让孩子们度过了一个开心的节日，看到每个孩子脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容，我们的辛苦是值得的。 开展2022年六一活动总结反思3 六月是鲜花盛开的季节
9、，六月是孩子们的天堂，沐浴着六月暖和的阳光，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。五月二十七日上午，学校里一片欢歌笑语，我校实行了隆重的庆六一活动。全校的师生和家长在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下： 一、新队员入队仪式 这次活动我校大队部宣布了六十七名新队员名单，并进行了入队仪式。 二、祖国发展我成长绘画展 一到六年级获奖作品在宣扬拦展出。家长陪着孩子饶有爱好的观赏、点评。并不断的确定孩子的进步和老师的付出。 三、文艺演出展示风采 上午，进行20-年庆“六一”文艺汇演竞赛，节目丰富多彩，有相声、小品、话剧、舞蹈、小组唱、诗朗诵等，获得了家长的阵阵掌声和好评。演出中，照相机和录像机的闪光此
10、起彼伏。每个节目都留下了精彩瞬间。 四、快乐的游园活动 下午，全校进行六一游园活动。活动的项目有点鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜谜语、投保龄球等。总之，这次活动特别胜利。孩子们和家长都过了一个开心的、难忘的“六一”，我们老师也积累了很多珍贵的阅历，为以后的活动奠定了扎实的基础。 开展2022年六一活动总结反思4 细雨霏霏，号角响亮，我校全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。六月一日上午，校内里人头涌动，欢声笑语不断，鹿鸣小学正在实行隆重的庆六一系列活动。500多名少年儿童这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下： 一、领导重视，细心组织。 我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，仔
11、细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热情欢迎。 活动当天，鹿鸣乡党委、政府、鹿鸣中心学校、鹿鸣村委、支部的相关领导、干部也莅临我校，和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。 二、内容丰富、形式多样。 在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化消遣活动，激
12、发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表 现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教化成果，呈现我校风貌。举办了“欢乐节日，童心翱翔”暨“庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果。 详细活动内容有：绘画、书法、作文竞赛、新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿
13、童表彰、文艺汇演、游园活动。 经过我们学校师生的细心打算周密的支配下，动感早晨、火花、阳光校内、踏浪、看我七十二变、翱翔、期盼爱、李小多分果果、不是因为孤独才想你、金花花哟遍地开、等一个个由师生细心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的快乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。 下午的游园活动项目更是丰富多彩。“吹翻天”、“欢乐运球”、“瞎子画鼻子”、“钓鱼”、等各种形式的游园活动，同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了学问。校内里到处洋溢着同学们快乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是
14、满载而归。两个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 三、宣教结合，重视维权。 六、一儿童节来临之际，我校围绕“平安和谐校内”教化内容加大对学生进行荣辱观教化，利用校内广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣扬力度，提倡儿童优先、敬重儿童、支持儿童的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障;同时面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教化方法和家庭教化观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教化与家庭教化的有机结合，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。
15、可以说，活动的顺当开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。系列活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，广阔老师赐予指导，总的活动体现了“欢乐节日;童心翱翔”的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐，真正做到了让每个学生拥有的钥匙。 开展2022年六一活动总结反思5 这次活动是打算了好久的一次校内全体师生参加的活动，昨天是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的学生去参与活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够圆满的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节特别的精彩，各个年级的学生，各种节目层出不穷，我也为这次活动的实行感到特别的快乐，重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，现在看来活动的效果还是不错的。 简洁的从这次活动的形式起先吧，我们_小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目许多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激
