2019-2020年九年级物理中考复习:17.3电阻的测量

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1、一. 教学目标:1、知识和技能应用欧姆定律,学习一种测量电阻的方法。个性教案会同时使用电压表和电流表,了解钨的特性。2、过程和方法通过测量小灯泡的电阻,了解欧姆定律的应用。3、情感、态度、价值观实验电路的设计、连接以及测量过程的兴趣培养。二. 教学重点、难点电路的设计、连接,作出电路图。掌握电阻的特性。三 讲课类型、课时新授课 1课时四. 教学准备小灯泡、开关、电源、导线、电压表、电流表,课件。五.教学过程:(一)前提测评一个电阻被接在6V的电路中,通过它的电流是2A,若把它接在12V的电路中,它的阻值是多少?(二)进行新课引入课题: 电流用电流表测量电压用电压表测量电阻?能否利用所学知识测出

2、小灯泡的电阻?1原理:由欧姆定律IUR可以推出RUI,用电压表、电流表分别测出正在工作的灯丝的电压、电流,即可用RUI算出其阻值。这种测量电阻的方法,我们称之为“伏安法”测电阻。2实验器材:电池、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干3设计电路图(画在虚线框内),并根据电路图连接实物图(导线不能交叉)。4滑动变阻器在电路中的作用:(1)将滑动变阻器调到电阻值最大可以保护电路。(2)利用滑动变阻器改变电路中的电阻,进而改变通过灯丝的电流及其两端的电压,可以多测几组数据。5实验步骤:个性教案(1)按电路图连接实物电路。电流表应与小灯泡 串联,电压表应与小灯泡 并 联。(2)开关闭合前,

3、将滑动变阻器滑片调至滑动变阻器阻值 最大 的位置。(3)合上开关,按照小灯泡金属灯口上标的电压,移动 滑动变阻器 的滑片,调节小灯泡两端的电压使小灯泡 正常 工作,记录好此时电压表、电流表的示数。(4)移动变阻器的滑片,逐次降低小灯泡两端的电压,分别记下二组对应的电流和电压的数值,填入数据记录表格内。(5)根据欧姆定律I=的变形公式 RUI 算出小灯泡的电阻。2019-2020年九年级物理中考复习:17.3电阻的测量次数电压U(V)电流I(A)灯泡亮度电阻R()1正常发光23小灯泡电阻的平均值:= 6.分析论证:通过实验可以看出灯泡的电阻随着灯泡亮度的变化而_改变_;灯泡越亮,灯丝的温度 越高 ,灯泡的电阻 增大 。实验中要注意的问题:A、进行电路实物连接时开关要 断开 。通过改变小灯泡两端的电压,进行多次测量,发现小灯泡的电阻值有很大差别,是什么原因?能取平均值减小误差吗?九.教学反思

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