浦南医院浦南小学二学期二年级语文教研组工作计划

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1、Word浦南医院_浦南小学二学期二年级语文教研组工作计划 浦南学校二学期二班级语文教研组工作方案一、指导思想：本学期，我们二班级语文教研组，将在学校教育处方案的引领下，以现代教育思想、现代教育理念为指导，仔细贯彻落实小语新课程标准为契机，仔细贯彻落实学校新学期工作看法，深化语文课堂教学改革，切实提高语文教学质量。加强同学的德育教育，培育同学良好的品德和行为习惯，构建和谐的校内环境。二、工作目标：1、连续深化学习教育教学理论，创设浓郁的学术氛围，不断提高老师的自身素养。2乐观开展组内公开课活动，加大备课的力度，深化分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高同学听、说、读、写的力量。每次上

2、课后，教研组的全部老师都要互听互评，把优点说够，缺点说透，在互听互评活动中，提高每位老师的授课水平。3结合学校的工作内容，依据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的同学活动，如：写字竞赛，古诗文诵读等，使同学在实践活动中形成肯定的语文力量，创新意识和实践力量。（主要协作学校组织的各种活动）4期末复习阶段，教研组加强合作，共同查找本学期教学中的薄弱点，共同讨论复习课的内容，注意精讲多练。5、培育同学良好的品德和行为习惯，构建和谐的校内环境。三、工作措施：（一）、加强理论学习，大胆实践，进一步深化学校语文课程改革。1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课

3、堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变同学学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视爱好的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的生成。对于师生互动中消失的制造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。2、仔细学习语文课程标准等教育文件，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。连续留意转变以下教育观念：课程观，从文本走向体验；教学观，从传道、授业、解惑走向教学相长；人才观，从

4、培育笔杆子走向育人打底子；科学观，从封闭走向开放；目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要连续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。3、加强课改过程管理。组内各位老师要乐观切磋教法学法，乐观上好课改实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。充分发挥校内骨干老师的导航、引领作用，同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，初步尝试网络教研、在线探讨，整体促进教研组业务水平的提高。（二）、规范语文教学常规管理，全面提高同学语文素养。1、注意培育同学的语文素养，引导同学喜爱祖国的语言文字，培育同学观赏

5、美文的力量，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的力量。加强同学的小练笔，使阅读与习作紧密结合，促进同学阅读理解与写作力量的提高、进展。2重视同学良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础。四、详细工作支配（只是准备，一切协作校教育处的活动支配。）周次 主讲人 教研主题 备注2 z 争论教研组工作方案和学科方案4 z 如何培育同学的写字爱好和力量6 z 低段情境教学的讨论与实践8 z 如何培育同学的朗读爱好和力量10 z 如何培育同学的合作探究力量12 z 如何培育同学的口头表达力量14 z 如何培育同学的说话爱好和力量16 z 制定复习方案 - 4 -