手相一罗二罗阳罗二小一单三段式数学课堂变革教学研讨活动方案

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1、Word手相一罗二罗|阳罗二小一单三段式数学课堂变革教学研讨活动方案 阳罗二小一单三段式数学课堂变革教学研讨活动方案活动时间:2022年12月16日 地点:学校参与对象:全体数学老师 主持人:z主题:观摩课课堂是素养教育的主阵地,是学问传播的殿堂,是同学成长的园地,是精神共享的世界。课堂又是生成的,变化的,进展的。为了大力推动数学课堂教学改革,探讨基于学清开展有效教学模式,促进优质教育资源的提炼与共享,乐观推动课堂教学的深化进展,特举办本次课堂教学研讨活动。一、活动目的:扎实推动课堂变革,以开展课堂教学展现活动为载体,促进老师对课堂变革的熟悉;加强老师之间的沟通与沟通,共同研讨基于学情开展有效

2、教学模式;深化开展校本教研,全面落实课堂变革,促进我校数学教育教学水平整体提高。二、组织机构组长:z副组长:z组员:z专家:z三、活动步骤与要求(一)预备阶段1、依据学校支配,十一月下旬对相关老师进行课堂教学展现活动布置和动员。2、教育处制定课堂教学展现人员支配表(十二月初)。3、校长室、教育处分别指导相关老师进行试教。(二)实施过程以教研组长为负责人,组织全体数学组成员进行听课、评课活动。详细要求:1、每一位上公开展现课老师上课要细心预备,特殊要突出本校课堂变革主题。2、同科老师(含兼职老师)必需参加听课,评课。鼓舞其他学科老师也要乐观参加听课,评课。听课老师仔细填写听课记录。3、每位老师要仔细学习他人特长,借鉴别人新理念指导自己的教育教学。4、上课老师要上交精品教学设计,听课老师要上交一篇评课稿。阳罗二小详细支配如下:节次 执教者 班级 内容 备注第一节 四(3) 商变化规律其次节 四(2) 梯形的熟悉第三节 三(2) 分数初步熟悉第四节 二(3) 熟悉除法第五节 一(2) 20以内退位减法 - 3 -

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