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1、Word州际赛_州温八高“一师一优课、一课一名师”活动方案 州温八高一师一优课、一课一名师活动方案依据浙江省教育厅办公室关于开展2022年度一师一优课、一课一名师活动的通知（浙教电传2022411号）、州温市教育局办公室关于开展一师一优课、一课一名师活动的通知、州温市开展一师一优课、一课一名师活动方案相关文件精神，结合我校教学教研实际，制订本方案。一、活动目标（一）总体目标：在全校普遍开展一师一优课、一课一名师活动，并将这项活动纳入教研组、备课组方案范畴，与学校的促进有效学习课堂变革、双学习共同体建设、校本教研等活动有效融合，开展教学技能练兵评比系列活动，严格落实好教学设计、说课、上课、晒课、
2、评课、教学反思等环节活动，促老师教学技能提升；并将这项活动纳入老师考核、校级骨干老师评比范畴，作为校级骨干老师评比教学力量项目的一项重要内容，引导教学全校老师以此活动为契机，充分调动各学科老师利用信息技术和优质数字教育资源开展教学改革、教学讨论的乐观性和制造性，引导老师深化推动课堂教学改革，提高教学质量，促进老师、同学、学校三位一体共同进展。引导每位老师至少上好一节优课（代表自己最高水平的优秀课例），并乐观参加市省级优课晒课活动，制造性地学习借鉴省教育资源公共服务平台一课一名师系例优质数字教育资源，进一步提高教育教学质量。通过校级优课晒课系列活动，三年共评比出110节校级优课，推举参与省级优课
3、评比，打造一支擅长利用信息技术和优质数字教育资源开展教学改革、教学讨论的骨干老师队伍，形成一套掩盖各班级各学科的具有我校特色的生成性资源体系。（二）阶段性目标：1.至2022年5月，全校有30%（33人）的任课老师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上晒课，从中评比出2022学年市级优课16节，并推举参与市优课评比；2.至2022年5月，全校累计有60%（90人）的任课老师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上晒课，从中评比出2022学年市级优课42节，并推举参与市优课评比；3.至2022年5月，全校累计有80%（120人）的任课老师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上晒课，从中
4、评比出2022学年市级优课52节，并推举参与市优课评比。二、参与对象全校全部专任老师及兼职教学的职员。三、活动组织校一师一优课、一课一名师活动领导小组由盖庆春校长任组长，侯元东书记、陈创造副校长、戴伟校长助理为成员，领导小组负责活动的组织领导；活动的详细组织实施与协调由教务处章丽明、刘胜文、毛传挺负责，详细组织协调各教研组、信息中心等相关部门，按学校活动方案，有方案、有组织、扎扎实实地开展活动，并做好活动过程中的校本教研工作，以活动为载体、以校本教研为推手，进一步提高课堂教学质量。四、活动方式（一）网上晒课1.先在校内网内网晒课，学校审核合格后上传到浙江省教育资源公共服务平台晒课。（浙江教育资
5、源公共服务平台网址为要求：各学科教研组长按学校要求开展活动，乐观组织老师在规定的时间内开展线下磨课、校内网内网晒课等教学教研活动，并对每节课进行指导。2老师所提交的网上晒课内容应包括一节完整课的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（指教学过程视频，可选，拟参与市级优课评比者必选）和评测练习（可选）等。课堂实录应呈现课堂教学的全部内容，过程完整，画面清楚。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清楚。课堂实录拍摄及后期剪辑由信息中心负责（zz等）。3.晒课内容须符合2022版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出呈现数字教育资源
6、的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。老师选课、晒课要查看与利用国家和省教育资源公共服务平台供应的相关资源，鼓舞多晒课，但同一老师原则上只推举1个优课参与省市级评比。4晒课系列活动要点：选题、备课、上课、晒课、评课等。（二）优课评比及优秀评课稿评比1.在校内网内网晒课的基础上，学校审核合格后上传到浙江省教育资源公共服务平台晒课，在此基础上，评出校级优课及优秀评课稿，并推举参与市优课评比。每个学科每个班级每个版本的每节课只能有1个优课推举参加上一级评比。2.拟推举参评市优课的老师须将晒课资料（拟参评市级优课的须有课堂实录）以光盘形式上交校级管理员（颜依依），校级管理员将本校老师参评光盘汇总后报送市教研院备份，市教研院评出市直优课，并推举参与市优课评比。1.至2022年5月，全校有30%（33人）的任课老师（含兼教学职员）在省教育资源公共服务平台上晒课，从中评比出2022学年市级优课16节，并推举参与市优课评比；- 4 -
