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1、山东大学医学心理学教 案 教 课程名称 医学心理学（双语） 授课教师 二 七 年 九 月 教案（一）授课内容（章、节）题 目Introduction to medical psycholoy授课教师职称教授授课方式 全英教学授课时数 2授课对象：2006 年级 1 班 临床八年制 专业授课时间2009年 3 月 2 日教材名称、版本八年制医学心理学 第1版 （姜乾金主编）教学目的与要求：一、医学心理学的概念与发展、学科定义1、医学心理的概念2、医学心理学在国内的发展情况3、医学心理学的相关学科二、医学模式与医学心理学1、医学模式的概念与转变2、医学模式转变与医学心理学三、医学心理学的研究方法1
2、、研究方法概述2、医学心理学的主要研究方法授课内容（要点）及时间分配：1st Session (40 min) :1. The definition of medical psychology 1.1 medical psychology and its develpoment 1.2 the study field of meical psychology 2. Medical model2.1 the definition of medical model2.2 the development of medical model2nd Session (40 min) :1. the stu
3、dy method of medical psychology1.1 introduction of psychological study method 1.2 the classification of psychological study method 2. experimental study method3. clinical study method3thSession(20min)DiscussionMedical psychology, mdical model, study method讲授重点和难点1、 医学心理学的学科概念与研究目的、范围，在医学实践中的意义。2、 医学
4、心理学的研究方法。讲授方法和措施1 如何加强基础与临床的联系：疾病谱语死亡谱，影响人类健康与生活质量的重要心理疾病情况，医患沟通的重要性。2 采用专业英语词汇：全课全英讲授（80%），包括全部专业词汇和其他表述。3 启示学生思维方面：(1) 边讲边提问，深入浅出，一步步引导学生思考；(2) 人文素养与医学实践（中西方的差异，中医与西医的差异）。4 指导学生自学方面：留下以下问题嘱学生自学：发达国家的医学心理学5 介绍学科进展内容：（1） 医学心理学的视角与健康和疾病；（2） 心理疾病研究进展。教具准备（请打）挂图 投影 幻灯 录象 CAI课件 其他（ ）备课 主要参考书目、文献：八年制医学心理学 第1版 （姜乾金主编）introduction to psychology clinical psychology思考题、复习提纲测试题：1、医学心理学的研究目的与研究范围？2、举例说明医学模式转变与医学实践的意义。3、举例说明医学心理学研究方法的特点。授课教师对此次授课的自我评价：全英授课的整个过程顺利，通过课堂提问表明学生能够听懂全部内容；提问-对答过程热烈，学生反应敏捷；激发了学生阅读英文专业文献的兴趣。学生评价：同行教师评价：
