《教科版小学科学二年级下册2《我们自己》单元思维导图》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学二年级下册2《我们自己》单元思维导图（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教科版二下我们自己单元“我们自己我们自己”单元思维导图单元思维导图我们的身体 （左右对称）外部结构 头、颈、躯干、四肢组成眼看：头颈躯干四肢我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：味道气味眼看：手摸：耳听：形状、大小、颜色、透明声音我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：观察比较我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨
2、骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：观察比较我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：观察比较我们的身体 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：我们的感官观察比较我们的身体我们的感官 （左右对称
3、）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 反应快慢：反复训练耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：发现身体的生长观察比较我们的身体我们的感官 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 反应快慢：反复训练耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：发现身体的生长观察比较我们的身体我们的感官 （左右对称）外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 反应快慢：反复训练
4、耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：发现身体的生长观察比较我们的身体我们的感官我们的生长 （左右对称）发现身体的生长推测身体的生长变化外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 反应快慢：反复训练耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：观察比较我们自己我们的身体我们的感官我们的生长 （左右对称）发现身体的生长推测身体的生长变化外部结构 内部结构头、颈、躯干、四肢组成肌肉、骨骼 呼吸声 心跳声 肠鸣声 观察比较反应快慢：反复训练耳听：眼看：鼻闻：舌尝：皮肤：形状、大小、颜色、透明声音味道气味软硬、轻重、粗糙程度眼看：手摸：耳听：
