《新教科版小学科学四年级上册3.5《运动与摩擦力》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科版小学科学四年级上册3.5《运动与摩擦力》课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5. 运动与摩擦力教科版 四年级上册运动和力单元课前热身活动1.将手掌压在桌面上，并慢慢地向后拖动，有什么感受？2.把手离开桌面做同样的运动，感觉又如何？一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦， 因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文： 24号字体色卡： 人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力，怎样才能减小这种摩擦力呢？字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文： 24号字体色卡：探索1、需要哪些实验材料？2、如何进行实验？3、
2、怎样知道摩擦力的大小？字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文： 24号字体色卡：根据材料设计实验，探究如何在搬运重物时减小摩擦力？纸盒（装有重物）垫圈木筷子探索轮子字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文： 24号字体色卡：探索直接拉动使用滚木使用轮子滑动滚动哪一种运动方式产生的摩擦力最小呢？字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文： 24号字体色卡：探索实验活动注意事项（1）逐个增加垫圈，每种方式重复实验3次（2）棉线不能脱离滑轮卡槽（3）纸盒刚好运动起
3、来时，按住纸盒，及时记录下所用的垫圈数字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文： 24号字体色卡：问题一：怎样搬运重物最省力？哪一种方式搬运重物产生的摩擦力最小？研讨1、使用滚木和使用轮子搬运重物受到的摩擦力小，都很省力。2、相同条件下，滑动时受到的摩擦力大，滚动时受到的摩擦力小。问题二：使用滚木或轮子移动重物有什么优点和缺点呢？字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文： 24号字体色卡：轮子可以看作移动的滚木共同优势：装上滚木或轮子，都可以减少摩擦力；不同点：用滚木搬运的时候不方便，要不断地移动滚木或者铺更多滚木，而轮子可以随纸盒移动。使用滚木使用轮子研讨字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文： 24号字体色卡：生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？生活中的摩擦力给自行车链条滴加润滑油减小摩擦力轮滑的滚动方式增加摩擦力鞋底的花纹 车轮上的花纹增加摩擦力，防止打滑字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。一级标题：32号加粗；二级标题：28号字体；正文： 24号字体色卡：课后制作：气垫船模型寻找这些交通工具是怎样减小摩擦力的？
