《北京市门头沟育园中学2012-2013学年高二上学期期中考试政治试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市门头沟育园中学2012-2013学年高二上学期期中考试政治试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。（每小题2分，共60分） 1. 恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映正确的或歪曲的反映。”这说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学观点都是正确的C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明2. 爱因斯坦说过：“哲学要是不同具体科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明（）哲学与各门具体科学是相互区别的 哲学既是世界观又是方法论哲学以各门具体科学为基础 哲学为具体科学提供指导A B C D3.自有人类以来，思想领域内的斗争就一直也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的
2、哲学上的斗争，最根本的是指A物质和意识的斗争 B可知论和不可知论的斗争C唯物主义和唯心主义的斗争 D辩证法与形而上学的斗争4 . 一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为哲学是科学的世界观和方法论的统一 哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学具有世界观和方法论的功能 哲学是社会变革的先导A B. C. D.5. 从哲学上看，右边漫画体现了 A.近代形而上学唯物主义观点 B.主观唯心主义观点 C.客观唯心主义观点 D.古代朴素唯物主义观点6.哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。”这一观点是： A唯物主义观点，认为人可以认识并改
3、造世界B唯心主义观点，把人们发现规律等同于制造规律C唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的 D唯物主义观点，认为人能认识和利用规律7.唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。其根本区别在于（ ）A是否承认世界具有可知性B是否承认意识对物质具有能动作用C是否承认物质决定意识D是否承认意识能够直接作用于质8.在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是A朴素唯物主义观点 B形而上学唯物主义观点C辩证唯物主义观点 D客观唯心主义观点9之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学
4、可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 可以用睿智的眼光看待生活和实践 能够开启人的智慧 可以为生活和实践提供积极有益的指导A B C D10在汶川抗震救灾中有这样一种说法：“天灾不由人，抗灾不由天”这一说法（ ）A、是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用B、是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天C、是辩证唯物主义观点，它坚持人与规律的统一D、是机械唯物主义观点，它割裂了人和自然的关系11“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了 自然科学的进步是哲学发展的
5、基础 哲学的发展是纯自然的过程科学思想是事物发展的源泉 哲学随各门具体科学的发展而发展 A. B. C. D.12孔子提出“畏天命”“获罪于天，无所祷也”。这是（ ）A.机械唯物主义观点 B.主观唯心主义观点 C.朴素唯物主义观点 D.客观唯心主义观点13列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为唯心主义不包含任何合理的思想 唯心主义扩大意识的作用，使其脱离了物质以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界 唯心主义与唯物主义相比较而存在、相斗争而发展A. B. C. D.14、思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行
6、为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（ ）A方法论决定世界观 B世界观和方法论互相转化 C世界观决定方法论 D世界观和方法论都有相对独立性15“气者，理之依也”，“阴阳二气，充满太虚，此外更无他物”。这一说法属于A古代朴素唯物主义 B近代形而上学唯物主义C主观唯心主义 D客观唯心主义16、古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。之所以要重视哲学的研究，是因为（ ）A哲学是科学的世界观、方法
7、论B哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展C真正的哲学，能够指导人们正确地认识世界和改造世界D真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考17、唯心主义有两种基本形态，即主观唯心主义和客观唯心主义。它们的区别是（）A前者认为世界是由神创造的，后者认为世界是由人的意识创造的B前者承认物质决定意识，后者承认意识决定物质C前者夸大了意识的作用，后者否认了意识的作用D前者认为客观事物依赖于人的主观精神，后者认为物质世界是客观精神的表现18、在我国春秋时期的“百家争鸣”、20世纪初的“新文化运动”和西方的“文艺复兴”等思想运动中，不同的思想文化在其中相互激荡，既催生了社会
8、变革，也促进了文化的发展。这说明 A思想运动是影响文化发展的根本因素 B思想运动是影响文化发展的重要因素C每一次思想运动都促进文化向前发展 D思想运动对文化传统进行了彻底颠覆19、中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明 A文化的差异影响人们之间的交往 B文化的差异体现民族文化的优劣 C文化的差异是不同意识形态的反映 D文化的差异是交往不可逾越的障碍20、下列关于文化遗产的判断，正确的是 A一个国家风俗习惯的集中表现 B一个国家全部历史事件的凝结C一个国家宗教发展的集中
9、表现 D一个国家和民族历史文化成就的重要标志 “世界是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”回答21-23题。21从文化视角看，上面这句话要表达的思想是文化的多样性使世界文化多姿多彩尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣文化传播使各具特色的文化相互交流与融合不同的民族文化是世界文化的基本组成部分A B C D22中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有 民族性 多样性 交融性 独特性 A B C D23.就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是 尊重各民族的
10、文明成果，尊重世界文化的多样性 世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 文化交流促进各个民族的文化创新 各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A B C D24、中华民族在发展历程中，形成了自己特有的伟大民族精神。其核心是A爱国主义 B解放思想，实事求是C艰苦朴素 D有理想、有道德、有文化、有纪律 25中华民族精神的基本内涵包括团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 尊老爱幼A B C D26老子说“自胜者强”；论语卫灵公说“君子求诸己，小人求诸人。”商君书画策说“自恃者，得天下。得天下者，先自得也。”由上可知 是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不
11、息的血液。 A团结统一 B自强不息 C勤劳勇敢 D爱好和平27中华民族精神 是中华民族自立于世界民族之林的精神基石是中华文化的精髓，是中华民族永远的精神火炬体现了中华各民族人民共同的价值追求展示了中华民族的整体风貌和精神特征A B C D28思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设，要以 为核心、以 为原则、以 为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。A为人民服务 增进诚信意识 集体主义B集体主义 为人民服务 增进诚信意识 C为人民服务 集体主义 增进诚信意识 D增进诚信意识 集
12、体主义 为人民服务 29、在古代中国，人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同”，曾是一些思想家毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想，就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的 继承。A传统习俗 B传统建筑 C传统文艺 D传统思想30、“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是A思想道德建设的重点 B思想道德建设的核心 C思想道德建设的原则 D思想道德建设的着力点二.简答题：（每空2分，共16分）31、文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响，具有 和 的特点。32对待传统文化的正确态度是：“ ， ”，批判继承，古为今用。33、哲学的基本问题是_和_的关系问题，包括两方面内容，其一是_的问题，其二是_的问题。三、问答题：（共4小题，总分24分）34、阐述中华文化的基本特征及原因。（5分）35、尊重文化多样性的正确态度是什么？（6分）36、阐述哲学概念的五种表述。（5分）37、在哲学发展史上，从根本上存在着两个基本派别，这两个基本派别的斗争推动着整个哲学的发展
