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1、别了，不列颠尼亚课堂实录背景音乐： 东方之珠 （伴随着轻柔的背景音乐课堂拉开）师：听着熟悉的旋律，看着似曾相识的面容，再看看这幅对联，一股暖流在我心中涌动，没错，让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠都诉说出你的尊严，让海潮伴我来保佑你，请别忘记我永远不变黄色的脸。百年的分离，不可谓不长久；百年的痛苦，不可谓不深重；百年的期待，不可谓不迫切；同样，百年后的团圆不可谓不幸福。香港，漂泊的游子，终于和自己的根相连，这，整整156年5个月零4天。一个半世纪的梦圆，它包含着中国人的辛酸和泪水，包含着中华民族的屈辱与荣耀。那么，就让我们一起去看看那个曾经最美的夜晚。（教师播放相关视频 以上两三分钟）香港回归，举
2、国欢腾，全世界有7 0 0多家新闻媒体的8 0 0 0多名记者采访报道了这历史性的一幕。那么如何记录这个伟大的时刻，新华社的记者为我们提供了一个典范，那就是我们今天要学习的别了，不列颠尼亚，它曾荣获第八届中国新闻一等奖。（幻灯展示 课题）好，课前我们在平台上给大家下发了学案，需要自主探究学习的内容，大家基本上完成了，现在我们展示强化一下。本课我们学习的重难点是：培养学生品读、写作新闻的能力几天来，大家回帖不断，现在我们一起登陆平台，看看大家探究学习的成果。课前任务一 搜集整理香港回归的相关资料，回帖在互动平台上（幻灯展示）优秀，我们现在的回帖数是26个，大家都有自己的回帖，尽管大家都是90后，
3、香港问题相对遥远，可是通过回帖相信大家对香港的回归的历程，及九七年的盛况有了比较清楚的了解，这个问题我们完全解决了。我们请一位同学读一下他的帖子。课前任务二 了解新闻的结构和特点（幻灯展示）一般，这个问题只有11个同学回帖。从大家回复的帖子来看，内容有些庞杂，先请一位同学说说他的帖子，老师一会在做具体讲解。课前任务三 关于本文的叙事顺序和结构安排（幻灯展示）良好，这里一共有16条回帖，而且大家的意见比较一致，我们找个有代表性的学生发言;课前任务四 鉴赏本文的精妙之处（幻灯展示）较差，这个问题的回帖率也较低，只有11个回帖。而且大家的回帖有些空洞，不具体，请陈晨同学说一下自己的回帖，然后我们要具
4、体讲解。好，通过我们课前的学案引导，加上网络资源我们自学完成了百分之七十的问题，还有百分之三十没有完成，需要强化的问题有两个。（幻灯展示）一、新闻的特点和结构 二、本文的精彩之处师：新闻的真实性、实效性及文字少、篇幅小是其基本特征其结构一般包括：标题、导语、主体、结尾四个部分标题：多行标题、单行标题导语：消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。叙述式。提问式。描写式。评论式。引用式。主体：主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具
5、体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。结尾：结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对
6、消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。消息的结尾方式有、评论式、希望式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。清楚了新闻的结构特点，我们就从这几方面鉴赏一下本文的精妙之处。标题：属于单行标题，运用了修辞，拟人，突出自豪感， “不列颠尼亚”号离开象征英国殖民统治香港终结导语：它属于叙述式导语，开篇点题、突出主要事件、总括全文。主体以时间为序写告别仪式捕捉典型场景、特写镜头（选取了英方撤离的角度，重点写了三次降旗仪式）对比手法的运用（文章第三段，“但这一次不同，永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起”，作者巧妙地运用了对比手法，强调这次降旗不再是以往港督换任的重复，它是具有标志意
7、义的最后一次。）精妙的语言（第五段：停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 大英帝国从海上来，又从海上去）结尾 小结式，引人深思给人启示品读了新闻，学习了方法，那么让我们一试身手。（幻灯）让大家写一个100150之间的新闻，最好配上图。我想看着这些图片，大家一定很难过，老师在搜集这些图片的时候也是一样的心情。周二我们大家都进行了捐款，那么现在看看我们能不能用我们的笔来帮助灾区的人们，看看大家写得新闻如何发言顺序： 刘 悦 （徐春婷 解晓东） 解晓东 （刘慕枫 崔莹 韩乐） 邬昆明 （蔡艳艳 刘洪岩） 贾清欣 （胡雪、张珊 ） 张
8、珊 （崔莹、刘悦、刘慕枫） 刘慕枫 （贾轻欣 杜陈发） 麻美豪 （徐春婷 胡雪 韩乐）大家的新闻整体不错，今天我们这个新闻就探讨到这里，没有尽兴的同学大家可以继续在平台上交流讨论。 作业：我们准备办一期家事国事天下事的班级新闻专刊，大家回去可以选取你的身边发生的事，家里的、学校的、国家的重大事件 国际上的热点等试着写一则新闻，在五一之前请打家发到互动平台上，也欢迎大家继续在平台上交流讨论，小结：本节课的课前学案大家自学的较为充分，品读鉴赏新闻的能力有了很大的提高，但在新闻的写作上还要加强，力争写出像本文一样精彩的新闻，大家有信心吗？好，回顾香港让我们热爱我的祖国，关注旱情让我们帮助那些口渴的孩子，让感恩的心在你我心中回荡！
