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1、别了,不列颠尼亚课堂实录背景音乐: 东方之珠 (伴随着轻柔的背景音乐课堂拉开)师:听着熟悉的旋律,看着似曾相识的面容,再看看这幅对联,一股暖流在我心中涌动,没错,让海风吹拂了五千年,每一滴泪珠都诉说出你的尊严,让海潮伴我来保佑你,请别忘记我永远不变黄色的脸。百年的分离,不可谓不长久;百年的痛苦,不可谓不深重;百年的期待,不可谓不迫切;同样,百年后的团圆不可谓不幸福。香港,漂泊的游子,终于和自己的根相连,这,整整156年5个月零4天。一个半世纪的梦圆,它包含着中国人的辛酸和泪水,包含着中华民族的屈辱与荣耀。那么,就让我们一起去看看那个曾经最美的夜晚。(教师播放相关视频 以上两三分钟)香港回归,举
2、国欢腾,全世界有7 0 0多家新闻媒体的8 0 0 0多名记者采访报道了这历史性的一幕。那么如何记录这个伟大的时刻,新华社的记者为我们提供了一个典范,那就是我们今天要学习的别了,不列颠尼亚,它曾荣获第八届中国新闻一等奖。(幻灯展示 课题)好,课前我们在平台上给大家下发了学案,需要自主探究学习的内容,大家基本上完成了,现在我们展示强化一下。本课我们学习的重难点是:培养学生品读、写作新闻的能力几天来,大家回帖不断,现在我们一起登陆平台,看看大家探究学习的成果。课前任务一 搜集整理香港回归的相关资料,回帖在互动平台上(幻灯展示)优秀,我们现在的回帖数是26个,大家都有自己的回帖,尽管大家都是90后,
3、香港问题相对遥远,可是通过回帖相信大家对香港的回归的历程,及九七年的盛况有了比较清楚的了解,这个问题我们完全解决了。我们请一位同学读一下他的帖子。课前任务二 了解新闻的结构和特点(幻灯展示)一般,这个问题只有11个同学回帖。从大家回复的帖子来看,内容有些庞杂,先请一位同学说说他的帖子,老师一会在做具体讲解。课前任务三 关于本文的叙事顺序和结构安排(幻灯展示)良好,这里一共有16条回帖,而且大家的意见比较一致,我们找个有代表性的学生发言;课前任务四 鉴赏本文的精妙之处(幻灯展示)较差,这个问题的回帖率也较低,只有11个回帖。而且大家的回帖有些空洞,不具体,请陈晨同学说一下自己的回帖,然后我们要具
4、体讲解。好,通过我们课前的学案引导,加上网络资源我们自学完成了百分之七十的问题,还有百分之三十没有完成,需要强化的问题有两个。(幻灯展示)一、新闻的特点和结构 二、本文的精彩之处师:新闻的真实性、实效性及文字少、篇幅小是其基本特征其结构一般包括:标题、导语、主体、结尾四个部分标题:多行标题、单行标题导语:消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。叙述式。提问式。描写式。评论式。引用式。主体:主体是消息的主要部分。它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具
5、体的叙述与展开。写主体要注意如下几点:主干突出。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。内容充实。回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。结构严谨,层次分明。要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。结尾:结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对
6、消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。消息的结尾方式有、评论式、希望式等。有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。清楚了新闻的结构特点,我们就从这几方面鉴赏一下本文的精妙之处。标题:属于单行标题,运用了修辞,拟人,突出自豪感, “不列颠尼亚”号离开象征英国殖民统治香港终结导语:它属于叙述式导语,开篇点题、突出主要事件、总括全文。主体以时间为序写告别仪式捕捉典型场景、特写镜头(选取了英方撤离的角度,重点写了三次降旗仪式)对比手法的运用(文章第三段,“但这一次不同,永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起”,作者巧妙地运用了对比手法,强调这次降旗不再是以往港督换任的重复,它是具有标志意
7、义的最后一次。)精妙的语言(第五段:停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。 大英帝国从海上来,又从海上去)结尾 小结式,引人深思给人启示品读了新闻,学习了方法,那么让我们一试身手。(幻灯)让大家写一个100150之间的新闻,最好配上图。我想看着这些图片,大家一定很难过,老师在搜集这些图片的时候也是一样的心情。周二我们大家都进行了捐款,那么现在看看我们能不能用我们的笔来帮助灾区的人们,看看大家写得新闻如何发言顺序: 刘 悦 (徐春婷 解晓东) 解晓东 (刘慕枫 崔莹 韩乐) 邬昆明 (蔡艳艳 刘洪岩) 贾清欣 (胡雪、张珊 ) 张
8、珊 (崔莹、刘悦、刘慕枫) 刘慕枫 (贾轻欣 杜陈发) 麻美豪 (徐春婷 胡雪 韩乐)大家的新闻整体不错,今天我们这个新闻就探讨到这里,没有尽兴的同学大家可以继续在平台上交流讨论。 作业:我们准备办一期家事国事天下事的班级新闻专刊,大家回去可以选取你的身边发生的事,家里的、学校的、国家的重大事件 国际上的热点等试着写一则新闻,在五一之前请打家发到互动平台上,也欢迎大家继续在平台上交流讨论,小结:本节课的课前学案大家自学的较为充分,品读鉴赏新闻的能力有了很大的提高,但在新闻的写作上还要加强,力争写出像本文一样精彩的新闻,大家有信心吗?好,回顾香港让我们热爱我的祖国,关注旱情让我们帮助那些口渴的孩子,让感恩的心在你我心中回荡!