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1、八年级语文上三单元A卷（老操戈）一、选择题 2、下列成语中有错别字的一组是（ ） A、自出新裁 葱笼 社稷 B、不毛之地 学籍 轩敞 C、目酣神醉 妄肆 闾左 D、防不胜防 突兀 忿恚 3、对下面句子的主干判断正确的一项是 （ ） A、我军前锋业已切断镇江无锡段铁路线。 B、炽热的炮火映红了江面和天空。 C、敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了。 D、我国籼型杂交水稻的培育成功,似世界一大奇迹。 4、下列各句中没有语病的是（ ） A每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。 B他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。 C你能不能取得好成
2、绩，取决于你的不懈努力。 D他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。 5、说话得体的是（ ） A老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？” B谢谢您的合作，欢迎您再来。 C昨天是我的16岁诞辰。 D老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。 6、选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项（ ） 7、按要求变换句式有误的是： ( ) 例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。 A变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。 B变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。 C变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗? D变换成感叹句：在朝鲜
3、的每一天，总有一些事情感动着我啊! 8、按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。（ ） (1) 四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。 (2) 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 (3)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 (4)大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 A、（2）（4）（1）（3） B（1）（3）（2）（4） C、（1）（4）（2）（3） D（4）（2）（3）（1） 9、下面这句话有两种不同的理解，请你加以修改，使句子只有一种明确的意思。(3分) 原句：学校收到了许多出版社送来
4、的图书。 答：_。 10餐馆一广告为：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细推敲一下，这样说仍显得餐馆对自己的饭菜质量没有足够的把握。请对这一广告稍作改动（不改变字数），使其更显自信。（3分） _ 读下面两段文字，完成1115题。（10分） 甲文永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫着联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事， 足见它的
5、坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 乙文我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上
6、了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮，我们不仅想起马可波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。” 11下面句子中
7、加点词的作用分析正确的一项。（ ）2分 桥宽约8米 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早 A、表示估计 表示程度B、表示限制 表示程度 C、表示程度 表示限制D、表示限制 表示估计 12、甲文划横线的句子运用了_和_的说明方法。(2分) 13、甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥_的经过，向人们展示了世界上最美的桥卢沟桥。(2分) 14甲乙两文都引用了马可波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同。甲文的目的在于说明卢沟桥_的特点，而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的_之情。 (2分) 15根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。
8、2分 _ 较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答1620题。（18分） 【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
9、还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。 【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。 16、三段文字都写到“树”，但各有不同的
10、特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（2分） 乙：_ ；丙：_ 。 17、三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出 _ ，丙文突出 _ 。（2分） 18、对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（ ）（2分） A甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。 B甲文没有采用作比较的说明方法。 C乙文采用的主要说明方法是举例子。 D甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。 19、从说明顺序来看，甲乙两文都是_ 顺序，丙文是_ 顺序；从文段结构看，甲文是 _ 结构，乙文是_ 结构，丙文是并列结构。（4分） 20、有人认为甲文段中
11、写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（8分） 答：_ 。 （三）阅读人能与鸟比翼齐飞吗完成2125题（9分） 人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。据后汉书记载，我国在1900多年前就有人用在鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到17世纪，欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行，但都未以成功。这是为什么呢？ 经过长期研究，人类终于弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较，相对来说要小得多，因此靠双臂来扇动翅膀，是无法克服自身重量进行有效飞行的。扑翼飞行的失败，并不能阻挡人类的探索。1783年，人们利用轻于空气的飞行器气球，第一次升上
12、了天空。随着生产技术和科学的发展，人们又在重于空气的飞行器方面探索，开始也进行过扑翼机的研究，但是由于鸟类飞行时翅膀的运动十分复杂，限于当时的生产技术水平，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力，这种尝试仍未成功。后来，还是鸟类的翱翔（不需扇动翅膀）和风筝的飞行给人以启示，终于采用固定机翼的形式，于1903年发明了世界上第一架有动力的载人飞机，实现了飞行的理想。 从那以后，航空事业有了飞速的发展。今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务乘坐飞机已成为极普通的事了。不过，人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。于是，许多航空爱好者们绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制
13、成一种“机械鸟”，它以一台小电动机为动力，扇动两只3米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞上天空。这种扑翼机可用于体育 运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望！ 21文中表明当今飞机种类众多的词语是 _ ，表明研制扑翼飞行器并不容易的词语是 _。（2分） 22文中提到了两种飞行方式。其中飞机的飞行应用的是_ 的方式，“机械鸟”的飞行应用的是 _的方式。（2分） 23文章结尾处与开头“人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔”一句相呼应的句子是 _ ，这两句话在文中的作用是_。（2分） 24本文运用了_ _ _ 的说明方法。（回答不少于3种）（2分） 25本文的说明顺序是 _
