五年级（1）班情况分析

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1、五年级(1)班情況分折一、本班学生现状分析五年级共有学生62人，其中男生38人，女生24人。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、 尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分 学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个 别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来 说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学牛的体质较好，热

2、衷于体育活动；有少数学牛体质较弱，易得感 冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻 炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服 务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不 爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。二、班级工作重点及目标班级教育工作本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项

3、活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其 集体荣誉感。(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角, 每个园地力求美观大方，突出特色，使学牛在潜移默化中受到教育。(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。3、卫生方而通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以 卜措施:三、学生安全教育1、教育学牛团结同学,不打架，不骂人,讲文明，讲礼貌,争做文明的小学牛。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”， 使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。四、班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接 受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的吋候，老师要及吋表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。