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1、背影重点考点复习一、 生字交卸 奔丧 狼藉 簌簌 典质 赋闲 颓唐 琐屑 蹒跚 祸不单行二、 主旨背影是一篇叙事散文。作者通过对几年前对父亲的回忆，尤其写出了父亲生活困苦、历尽风霜的背影，体现了父子之间真挚的情感三、 结构第一部分（1）开篇点题。以“背影”引出叙述对象，为全文定下感情基调第二部分（2-6）回忆了与父亲相处的往事，追述了父子在浦口车站告别的情景，第1层（2-3）父子离别时家境惨淡，渲染了悲凉的气氛第2层（4-5）写父亲送我时对“我”的关照，为后面写父亲的背影做铺垫第3层（7）写了父亲买橘子时的背影，通过对父亲的外貌、动作的描写，体现了父亲对儿子的关爱四、 写法1、 结构精美2、
2、在叙述和描写中进行抒情3、 人物描写生动4、 语言朴实，饱含深情五、 巩固阅读我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看
3、见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1、在括号内填上正确的动词（1分）2、文段中“再找不着了”的“再”字用得好不好？为什么？（2分）3、文段是如何描写父亲离去的背影的？（2分）4、品析下列句子（2分）（1） 于是扑扑衣服上的泥，心里很轻
4、松似的。（2） 我的眼泪又来了5、读了背影这篇文章后，你有什么感受？（3分）阅读答案1、 攀 缩2、 “再”字用得好。“再”字突出了作者久久望着父亲远去的背影的情形，表达了作者对父亲的依恋和牵挂，隐含了作者的失落和感伤3、 父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。为父爱感动不已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、心酸4（1）“心里很轻松似的”是“我”看出来的，这种轻松的心情正是一种爱心，到处父亲不肯让我去，一定要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。为了儿子，什么劳累都可以置之度外（2）这次的流泪是惜别之泪，除了感动之外，也有不舍之情。5语言通畅，言之有理即可。
