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1、秘密启用前2013年重庆一中高2016级高一上期半期考试物 理 试 题 卷 2013.11试题分选择题和非选择题两部分。第一部分（选择题），第二部分（非选择题）。满分120分。考试时间100分钟。2019-2020年中考试 物理试题 含解析 (II)一. 单项选择题（本题包括7个小题。每小题4分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）1以下说法正确的是 ( ) A物体所受的重力一定竖直向下，物体的重心不一定在物体上 B只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点 C若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的位移一定相同 D物体匀速运动时具有惯性，在外力作用下变速运动时失去了惯性【答
2、案】A【ks5u解析】A、重力的方向是竖直向下，重心也可能不在物体上而在物体之外，故A正确；B、物体的形状和大小对研究的问题影响很小时就可以看做质点，故B错误；C、物体运动快慢相同只表示速度大小相同，位移是矢量，还要看方向是否相同，故C错误；D、惯性唯一的量度是质量，与物体的运动状态以及外力无关，故D错误。【考点】重心；质点；位移；惯性2. 关于速度和加速度，下列说法中正确的是 （ ） A. 物体的运动状态发生变化时，速度的方向一定发生了变化 B. 物体的运动状态发生变化时，加速度一定发生了变化 C. 速度变化量越大，加速度就越大 D. 速度变化得越快，加速度就越大【答案】D【ks5u解析】A
3、、运动状态指速度，运动状态发生变化时也可能是速度大小发生变化，故A错误；B、运动状态发生变化是指速度发生变化，加速度不一定变化，故B错误；C、速度变化量和所用时间的比值是加速度，速度变化量大，加速度不一定大，故C错误；D、加速度是表示速度变化快慢的物理量，速度变化得越快，加速度就一定越大，故D正确。【考点】加速度3.如图所示，小孩用水平力推静止在地面上的木箱，但未推动，以下说法正确的是 （ ）A. 小孩未把木箱推动是因为木箱所受摩擦力大于小孩的水平推力B. 小孩未把木箱推动是因为木箱给小孩的反作用推力大于小孩给木箱的推力C. 木箱受到的摩擦力与小孩给木箱的水平推力大小相等，方向水平向左D. 木
4、箱所受摩擦力与木箱和地面间的正压力成正比【答案】C【ks5u解析】A、木箱处于平衡状态，摩擦力等于推力，故A错误；B、作用力和反作用力等大，故B错误；C、由平衡条件可知，摩擦力与推力大小相等，木箱相对运动趋势是向右，故摩擦力方向向左，故C正确；D、木箱受到的摩擦力是静摩擦力，静摩擦力与正压力无关，故D错误。【考点】摩擦力；共点力平衡4如图2所示，倾角的等腰三角形斜面固定在水平面上，质量分别为2m和m的A、B两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接（不计滑轮质量和摩擦）。已知A滑块和左侧斜面的动摩擦因数，B与右侧斜面间光滑接触。且A、B均处于静止状态，则A与斜面间的摩擦力的大小和方向为 ( )A.
5、，沿斜面向上B. ，沿斜面向下C. ，沿斜面向上D. ，沿斜面向上【答案】A【ks5u解析】对B受力分析可得绳子的拉力对A受力分析如图，由平衡条件得解得，沿斜面向上，故选A。【考点】共点力平衡5. 两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在00.8s时间内的v-t图象如图3所示。则甲物体运动的加速度为（ ） A. B. C. D. 【答案】B【ks5u解析】在vt图像中，斜率表示物体的加速度，故甲的加速度为，选B。【考点】速度时间图像6. 学习了力学知识之后，某小组举行了一次悬挂重物的比赛，以下四种悬挂方案中，OA绳均足够结实，OB绳所能承受的最大拉力为T，其中所能悬挂重物最重的是 ( )OA【答案
6、】D【ks5u解析】由力的合成可知：A能悬挂重物最重为T；B能悬挂重物最重为；C能悬挂重物最重为T；D能悬挂重物最重为2T。故选D。【考点】力的合成与分解 7. 如图4所示，固定的光滑竖直杆上套一个滑块，用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮，用力F拉绳，使滑块从A点沿杆缓慢上滑至B点，在此过程中拉力F和杆对滑块的弹力N的变化情况是 ( )A. 恒定不变，N逐渐增大B. 逐渐减小，N保持不变C. 逐渐增大，N逐渐增大D. 先增大后减小，N逐渐增大【答案】C【ks5u解析】对滑块受力分析如图，F力与水平夹角逐渐变小的过程中，F越来越大，N也越来越大，故选C。【考点】共点力平衡二. 不定项选择题（本题包括
7、4个小题。每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的4分，选对但不全的2分，有错选的得0分）8. 不在同一直线上的两个共点力和大小不同，它们的合力大小为F，保持和方向不变的情况下 （ ） A. 、同时增大一倍，F也增大一倍 B. 、同时增加5N，F也增加5N C. 增加5N，减少5N，F一定不变 D. 、中的一个减小，F不一定减小【答案】AD【ks5u解析】由平行四边形的相关知识可知：邻边和对角线等比例变化，故A正确BC错误；当两分力夹角090时，一个分力F1一定，另一个分力F2减小，合力F必减；当90180时，一个分力F1一定，另一个分力F2减小时，合力
8、F先减小后增大，当合力与F1垂直时，合力最小，如图，故D正确。故选AD。【考点】平行四边形定则9. 2012年11月，“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止。某次降落，以飞机着舰为计时零点，飞机在时恰好钩住阻拦索中间位置其着舰到停止的速度一时间图线如图(b)所示。假如无阻拦索，飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为1000m。已知航母始终静止重力加速度的大小为g，则 （ ） A. 在0.4s2.5s时间内，
9、阻拦索的张力几乎不随时间变化 B. 在0.4s2.5s时间内，阻拦索的张力逐渐减小 C. 在2.5s3.0s时间内，飞机所受合外力逐渐增大 D. 从着舰到停止，飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的1/10 【答案】BD【ks5u解析】A B、在0.4s2.5s时间内，飞机的加速度几乎不变，拦阻索的夹角逐渐减小，则张力逐渐减小，故A错误B正确；C、在2.5s3.0s时间内，飞机的加速度减小，合外力也减小，故C错误；D、由图象可知，从着舰到停止，飞机在甲板上滑行的距离即为图象与时间所构成的面积，即约为703 2 m105m，而无阻拦索的位移为1000m，因此飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的
10、，故D正确。【考点】匀变速直线运动的图像10. 如图5所示，一个小物体从光滑斜面上A点由静止开始下滑，在它通过的路程中取AE并分成相等的4段，即，下列结论正确的是 （ ） A. 物体到达各点的速率 B. 物体到达各点所经历的时间 C. 物体在BE段的平均速度等于CD段的平均速度 D. 物体通过每一段时，其速度增量相等【答案】AB【ks5u解析】A、根据运动学公式得：物体由A点从静止释放，所以所以物体到达各点的速率之比，故A正确；B、根据运动学公式得：物体到达各点经历的时间，即，故B正确；C、BE段的位移等于CD段位移的两倍，但是时间不是两倍惯性，故C错误；D、，则，故D错误。【考点】匀变速直线
11、运动的速度与位移的关系11. 一物体由A点静止出发，先做加速度为的匀加速直线运动，到某一最大速度后，立即做加速度大小为的匀减速直线运动到B点停下，经历总时间为t，全程的平均速度为v。以下判断正确的是 ( )A. 最大速度 1 B. 最大速度C. 加速阶段和减速阶段的平均速度均等于v D. 、必须满足【答案】BCD【ks5u解析】AB、由得总位移为vt，其速度时间图像如图所示，图形面积为，所用，故A错误B正确；C、由得，加速阶段和减速阶段平均速度均等于v，故C正确；D、加速阶段有，减速阶段有，而，得，故D正确。【考点】匀变速直线运动的速度时间图像；加速度第二部分（非选择题共76分）三. 实验题：
12、本题共2小题，第12题6分，第13题10分，共16分。不要求写出演算过程。12.（6分）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学得到一条理想的纸带，按每打5个点（时间间隔T0.1s）取一个计数点的方法标出计数点如图所示，根据图中测得的数据可以计算出纸带的加速度大小为 m/s2，打计数点3时纸带的速度大小为 m/s。【答案】1.92m/s2， 0.576m/s.【ks5u解析】（1）根据匀变速直线运动的推论公式，得：a1.92m/s2（2）根据得v=0.576m/s【考点】测定匀变速直线运动的加速度13.（11分）（1）在“探究求合力的方法”的实验中，其中的三个实验步骤：在水平放置的木板
13、上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2.在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F.只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F和细绳的方向.以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里？中是 中是 中是 (2) 某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋 （遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白 纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两
14、个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图7所示。为完成实验，下述操作中必需的是 。A. 钉子A、B必须在同一水平高度B记录悬挂重物后结点O的位置C测量细绳的长度D测量橡皮筋的原长E测量悬挂重物后像皮筋的长度欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是 。【答案】(1) 还应记和的方向； 据和的大小和方向； 使结点到达同一位置O点。(2) BDE (3)更换不同的重物或改变A、B钉子的位置【ks5u解析】（1）细绳套的方向和拉力的方向一致，需要记录；做平行四边形的时候要根据两个分力的大小和方向来作图；使结点到达同一位置O点是为了使合力与分力的作用效果相同。（2）实验中是利用了三力平衡的方法得出平行四边形定则，即任意二力之和与第三力大小相等，方向相反，故应利用胡克定律求出弹簧的弹力，应先测量原长，再测后来的长度。【考点】验证力的平行四边形定则四. 计算题：本题共4小题，每小题15分，共60分。应写出必要的文字说明、
