《网络医学教育资源》由会员分享,可在线阅读,更多相关《网络医学教育资源(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、网络医学教育资源 网络医学教育资源 在知识、信息爆炸的时代,传统医学教学技术和传播手段已日益凸显出其局限性。传统的医学教学方式,在课堂上,往往难以直接展示人体的结构变化、疾病的发生发展过程等教学内容,一定程度上影响了教学的效果;在临床中,由于病人自我保护意识增强,以病人为中心的医疗模式的改革,临床病例示教也越来越困难。INTERNET作为当今世界最大的计算机互联网,拥有非常巨大的医学教育资源库。这些医学信息资源,对现代医学教育的改革及发展,全面提高教学水平将会产生不可估量的影响。一、互联网上的医学教育资源互联网上的医学教育信息资源纷繁浩杂,归纳起来对现代医学教育具有明显辅助作用的主要有以下六类
2、。一是医学多媒体资源:主要用于远程医学、远程外科、远程影像医学的发展,网络多媒体技术在虚拟现实的应用,如传统的医学教学方式难以展示的人体结构、疾病发生发展等教学内容,则可通过多媒体方式演示达到教学目的。比如美国国家医学图书馆的可视人体教学资源:它是将男、女两具尸体,以一定距离进行切片,3D重建后建成巨大的人体结构图像库,供医学教学、科研及临床使用;华盛顿大学的数字解剖学网络资源,是有关解剖图像的综合数据库;哈佛大学的网络大脑解剖图谱,对神经病学的临床及教学有较大的帮助;杜克大学的交互性解剖课程,可在线学习解剖教学内容。二是医学教学课件资源:在网络中使用的医学教学课件,大多采用专门的课件制作软件
3、制作,有专门的课件网站,还有个人上传的优秀多媒体课件作品,大多具备界面友好、交互性强、容错性好的特点。比如美国马歇尔大学的交互病人系统课件,从病人病史的采集、C,N的检查及医学图像的展示等方面与临床密切结合,直观性强,交互灵活,是很优秀的课件资源。三是基于文本形式的医学教学资源:该类资源主要提供有关的课程教学信息。相比多媒体、课件网络资源而言,基于文本的教学资源对用户的硬件配置要求不高,容易使用。对于教师了解最新医学动态,更新知识结构,传授最新医学知识作用巨大。四是网络病例讨论资源:不少著名的大学和医院建立了网络上的病例互动讨论系统。在临床医学教学中运用这一系统可以增加教学的现实感,学生的理解
4、能力和判断能力都会取得传统教育方式无法达到的效果。五是医学教学管理网络资源:网络上有众多医学教学管理的网络资源,对医学教学资源的共享,交流医学教学管理的经验体会,通过医学教学管理水平起着重要作用。如:美国医科院校医学教育委员会,美国家庭医学教学委员会,医学教育支持中心,华盛顿大学的医学教育研究中心等等。六是医学资源搜寻器:要充分运用网络医学教育资源,还必须了解医学教学资源的搜寻方法和途径,而网络就提供了许多专门的医学搜寻器。其中较著名的医学搜寻器有以下几种:(1)MedicalMatrix:MedicalMatrix由美国医学信息学会主办,是目前最重要的医学专业搜索引擎。它是一个可免费进入的I
5、ntemet临床医学数据库,提供了关键词搜索和分类目录搜索。(2)HealthAtoZ:是一个功能强大的INTERNET医学信息资源搜寻器。它能对与医学有关的信息进行准确、有效的搜寻。它所收集的信息均经过医学专业人员的人工编排,以保证搜寻的准确性及方便性。所收集的内容每周均进行更新。可按分类检索及关键词搜索的方式进行检索。(3) MedExplorer:检索方法与其它网络搜寻器的方法基本相同,主要提供有关医学新闻及杂志的信息。二、INTERNET对现代医学教育发展的影响随着知识经济的到来,信息高速公路不断强大,教育技术的广泛 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第2页 共2页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页