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1、关于大学生学习成绩调研报告目录第一篇：大学生就业学习调研报告第二篇：高中数学成绩调研报告第三篇：电大学生自主学习调研报告第四篇：关于小城镇建设的成绩与问题调研报告第五篇：关于小城镇建设的成绩与问题调研报告正文第一篇:大学生就业学习调研报告大学生就业学习调研报告学院：食品与生物工程学院专业:食品科学与工程班级：食品10-2姓名学号大学生就业学习调研报告前言：近年来大学生“就业难”问题已成为社会关注的热点话题。大学毕业 生的起薪有多高，就业状况究竟如何，他们在劳动力市场处于怎样的地位？调查 显示，XX年高校求职成功率为72%;平均起薪为每月2153元；中部和东北地区 大学毕业生工资低于东部和西部；
2、大学毕业生最想进入政府和国企；自主创业比 例仅达4%；英语成绩、综合素质对提高工资作用明显。家庭背景对大学生就业 非常重要，名牌大学毕业生优势明显。自1999年高校扩招以来，大学的毛入学率快速增长，高等教育从精英教育 转变为大众化教育，教育事业取得了长足的发展。与此同时，高校毕业生的数量 逐年攀升，XX年，全国高校达630万，“就业难”问题日益突出。激烈的竞争 让大学生倍感压力，毕业即失业已经是十分普遍的现象。即便是国内顶尖的大学， 也难以达到100%的就业率正文：一、当前大学生就业现状1、企业进校招聘明显萎缩，签约率大幅下降。据了解，往年10月，各大企业都早早地启动了校园招聘计划，各大高校内
3、也因 此呈现一片欣欣向荣的景象，而09届毕业生的校园招聘在启动期便寒意阵阵。 在走访调查中，校方人员介绍，08年10-12月的校园招聘跟往年相比冷清了许多, 部分往年的招聘大户和积极分子不见了身影,甚至有企业宣布取消了校园招聘计 划。据湖南城建职业技术学院统计，截至XX年底，来校招聘的单位约有200家, 需求人数不到1500人；上年同期，招聘单位有300多家，需求人数超过XX人， 减幅分别为50%和33.33%O09年4月以后，经济形势有所好转，企业进校招聘情况有所改善，加上从中 央到地方都出台了许多措施促进高校毕业生就业，学校也利用各种渠道，引进企 业，积极推荐本校毕业生，招聘单位比09年1
4、月之前要多。但是，尽管学校工 作有所成效，当前大学生就业形势仍不容乐观。截至5月上旬，湖南城建职业技 术学院正式签约的毕业生不到40%,比往年同比下降了 40多个百分点；湘潭大 学、湖南工程学院正式签约率约为20%,比往年大幅下滑。本次回收的五所高校 调查问卷显示，正式签约比例仅为10.3%,达成就业意向但未签约的比例也只有 29.4%，两者合计还不到40%,虽高于中国社会调查所XX年2月公布的电话调 查结果35.6%的整体就业率，但与社会保障部公布的力争09年就业率达到70%的 目标还相距甚远。2、预期薪酬明显下降。在日益严峻的就业形势下，昔日的“天之骄子”们显然在心理上已经完成了 向普通劳
5、动者的转变。调查显示，毕业生已经走出“要价”过高的误区，预期薪 酬回归理性。湖南科技大学江主任反映，本校今年的薪酬定位在1000元左右， 比去年降低了整整500元；湘潭大学、湖南工程学院等高校毕业生也出现薪酬大 幅下降的明显趋势。问卷调查显示，大部分大学生将底薪定位在“10001500”(45.6%)和“1500XX” (28.7%),只有14%的大学生将底薪定位在XX元以上，甚至有 2.2%的毕业生表示愿意接受“零工资”就业，这是以往没有出现过的情况。各大 媒体也屡屡报道，就目前来说，房价在五至八千的城市，不到两千月薪的工作， 也令大学生们求之不得。3、结构性矛盾突出。据调查，各专业大学生就
6、业情况出现了明显的“冷热不均”现象。各高校均 表示，工科专业就业比较紧俏，湖南科技大学的特色专业采矿、地质、路桥 专业在5月签约率已达到90%以上；文科、经济管理类就业困难，以往的一些热 门专业，由于高校盲目扩招，导致供需比例失调严重，就业困难，由“热门”变 “冷门”，譬如外贸英语、计算机专业，尤其是学校知名度不高的毕业生就业困 难。湘潭大学谢处长表示，由于金融海啸席卷全球，该校英语、国际金融贸易、 证券等专业受到的冲击最大；往年房地产行业是招聘大户，但是今年受社会大环 境影响，房地产相关专业就业情况严峻；而房地产部门表现不佳又直接导致了建 筑、施工设计行业的不景气，导致这些专业的学生遭遇到以
7、往没有的“冷遇”; 法学、中文、数学等传统专业表现较差；生物、化学等专业就业情况相对稳定，最热门的专业是市场营销。4、就业呈现性别差异。除了专业差异，高校就业市场还呈现了明显的性别差异，女生的就业难度远 远大于男生。调查问卷显示，男生的正式签约率为14.5%,已有意向但未签约的 比例为35.5%;女生的正式签约率只有5%,有意向未签约的比例也只有21.7%0 两相比较，可以发现女生的签约率和意向率都远远低于男生。面对残酷的就业市 场，有15%的女生表示“不想马上就业”或者“继续考研”,有21.7%的女生认 为用人单位选拔不公导致自己求职遇挫。湖南城建职业技术学院余老师介绍，虽 然本校学生男女比
8、例约为3 : 1,但是建筑行业都倾向于要男生，女生就业成为学 校的棘手问题。5、定位城市，不愿去西部、下基层。虽然在残酷的现实面前，很多大学生转变了观点，不再一窝蜂的涌向北京、 上海等大城市，“孔雀东南飞”的景象也一去不复返，但是相当大比例的毕业生 仍不愿去西部省份，不愿下基层工作。问卷调查结果显示，77.2%的学生在求职 时优先考虑个人发展机会，尽管有95.6%的毕业生表示赞成“大学生志愿服务西 部计划”及政府新近出台的大学生到农村基层担任“村官”计划，但是只有 35.3%的学生表示愿意去西部或农村寻求个人发展，有45.6%的学生认为这会限制 个人未来的发展，而且有35.3%的学生对相关措施
9、的配套优惠政策缺乏信心，湖 南科技大学08年还有5名通过了村官考试的毕业生出于种种顾虑放弃了当村官 的机会。6、考研、“考公”热持续升温。在“找工作难，找好工作更是难上加难”的情况下，很多大学生将目光锁定 在考研究生、考公务员（或是参加选调生考试）上，于是出现了熙熙攘攘的考研 大军和蔚为壮观的考公务员一族。湖南科技大学今年有500多人参加研究生考试, 是去年考研人数的近5倍。湘潭大学今年有847人参加了选调生考试。从大范围 来看，今年全国各地有77.5万人涌向国家公务员考场，争夺1.35万个职位；今年 湖南省公务员考试也出现了 12.7万人竞争4000岗位的情况；全国有124.6万考生 奔赴研
10、究生考试考场。湘潭市08年、09年公务员招考职位数分别为195、77,报 考人数分别为3528人、3306人，考试录取率分别为5.53%和2.33%,竞争激烈 程度逐年加剧。浩浩荡荡的考试大军中有相当大比例的人为应届大学毕业生和往 年未就业或是就业不稳定的大学生。7、就业难引发了明显的社会问题。一些学生遭遇多次求职受挫之后，容易引发焦虑、自卑、失落、怀疑等消极 情绪，甚至出现了媒体上报道的就业不成而厌世轻生的惨案。调查问卷显示，在 求职受挫后有8.8%的学生个人生活态度比较消极，有16.9%的学生怀疑自己 的能力，5.1%的人怀疑政府的能力。湘潭大学就业指导中心介绍，很多贫困生倾 家荡产举债读
11、大学，一毕业就失业，心理落差很大，校方担心因学生们找不到工 作，无法正常离校而带来一系列不安定因素。.二：大学生的学习现状造成大学生就业难的原因很大一部分原因在于学生在校的学习状况，掌握知 识状况，所谓有能力，有知识到哪都能有一片天。根据我说得的体会，和我自身的大学时间来看，大学生的学习态度呈现的是 一种下滑的趋势。大学生是国家的宝贵财富,是未来建设国家的重要栋梁当前，在 以知识引领科学社会发展的时代中，大学生的知识能力和素质也日益成为社会关 注的焦点作为一名大学生，要肩负起建设国家的历史重任，就要树立远大的目标， 着眼实际，端正学习态度,务实进驕当代大学生学习劲头普遍低迷。我认为与社会环境关
12、系很大。由于大学生数量的增加，社会上对大学生的重 视程度明显下降。大学的文凭也越来越没有分量!这让学生看不到希望。逐渐失去 学习的动力。高中的老师对学生描述的大学生活与学生切实感觉到的有很大差 异。这让学生产生腻烦感。大学生就业一直是一个难以解决的问题。这让人不得不产生许多想放弃的念 头。使得学生觉得越来越迷茫，更没有好好读的信心和依靠。三:我对于大学生的学习现状建议对于加强学生学习，我认为应该：（一）加强对大学生教育，使之形成正确的学习动机和目的要教育学生正确认识和评价自己，学会控制自己，培养坚强的意志，学习是 艰苦的劳动，没有坚强的意志、克服困难的决心是学不好的。要教育学生学会控 制不良情
13、绪，保持心理平衡，逐渐培养良好的学习心理，尽可能地保持一种积极、 愉快、舒畅的情绪来面对学习和生活。（二）加强对学生的自我认识教育和学习心理的正确引导要教育学生正确认识和评价自己，学会控制自己，培养坚强的意志，学习是 艰苦的劳动，没有坚强的意志、克服困难的决心是学不好的。要教育学生学会控 制不良情绪，保持心理平衡，逐渐培养良好的学习心理，尽可能地保持一种积极、 愉快、舒畅的情绪来面对学习和生活。（二）要重视大学生的学习问题，培养大学生良好的学习方法和学习态度 教师应加强对学生的学习方法、学习态度等方面的指导，大学生的学习态度、 学习方法等问题会直接影响学生的情绪和行为，进一步影响到其学习效果和
14、成绩 大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个 “第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要 珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里， 大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。第二篇：高中数学成绩调研报告文章来源莲山课件w Ww.5 y k j.莲山高中数学成绩调研报告一、调查目的：为了真正掌握XX中学XX届高一新生数学学习的基本情况，X月27日至X 月30,我真对高一 12各班，622名学生的四次月考数学成绩进行了调研，对学生 数学学习情况进行了全方位的调查和了解，并对成绩进行了细致的数据分
15、析、表 格整理，此外还有和高一年级八名数学教师进行座谈沟通进一步了解当代学生学 习数学所呈现的特点，形成本次调研报告。二、调查对象及方法：1、调查对象(1) XX中学高一 622名学生四次月考数学成绩分析。并随机抽取班级进行 详细分析。(2) 针对全体学生对数学的兴趣与看法及自身成绩，学习方法等方面。(3) 抽取高一七班学生每人进行了谈话，了解他们对数学学习的认识与看 法。(4) 高一 8名数学教师针对每个班级学数学的情况。2、调查方式：调查问卷，成绩查询分析三、调查内容及调查结果分析：(一)学生成绩调查及问卷调查结果分析1、根据新中分班情况，四次月考中数学成绩进行多方面比较，首先是在几 类班
16、级中的比较，领军班四次平均分均在100-110之间，重点班平均分在70-80 之间，而平行班集中在40-50分，及格率不足90%，差距较大，学生整体数学成 绩有待提高。2、然后是个人成绩的四次月考学生的成绩变化比较，整体看来增长率不高, 学生进步幅度基本无较大变化，个别学生进步较大300名左右，但是也有退步较 大的。3、参与问卷调查的，在数学教学课堂上，57.5%的学生大部分内容都能够听 懂，37.5%的学生都听不懂，一些学生认为数学老师讲课能够放慢语速。4、在数学学习中遇到困难时，有38%的学生愿意向任课老师寻求帮助，其 次是向同学寻求。而剩余的32%则认为会视情况而定。（二）与学生座谈调查结果分析1、学生对于数学的理解能力薄弱，导致没有数学兴趣
