《饮酒》语文PPT课件(10篇)

上传人:夏日****8 文档编号:281327400 上传时间:2022-04-23 格式:PPTX 页数:227 大小:9.03MB
返回 下载 相关 举报
《饮酒》语文PPT课件(10篇)_第1页
第1页 / 共227页
《饮酒》语文PPT课件(10篇)_第2页
第2页 / 共227页
《饮酒》语文PPT课件(10篇)_第3页
第3页 / 共227页
《饮酒》语文PPT课件(10篇)_第4页
第4页 / 共227页
《饮酒》语文PPT课件(10篇)_第5页
第5页 / 共227页
点击查看更多>>
资源描述

《《饮酒》语文PPT课件(10篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《饮酒》语文PPT课件(10篇)(227页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第六单元 第二十四课 饮酒(其五)中国是诗的故乡,诗人离不开酒,诗中不能没有酒,从历代诗人雅士所留传的浩瀚的酒诗酒词中,无不使人们感受到浓郁的民族酒文化以及诗人那种炽烈的情感,从而引起共鸣。酒文化渊源流传,诗文化更博大精深,你能举出诗文中哪些人嗜酒?李白 欧阳修 陶渊明课文导入他们嗜酒的背后心理是否都一样?余闲居寡欢,兼比夜已长,偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽焉复醉。既醉之后,辄题数句自娱。纸墨遂多,辞无诠次。聊命故人书之,以为欢笑尔。陶渊明饮酒后吐真情,我们再次走进陶渊明的诗歌,触摸他深邃的思想。作者简介 陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。东晋文学家、诗人。浔阳柴桑(今江西九江)人。他以

2、田园生活为题材进行诗歌创作,是田园诗派的开创者。诗风平淡自然,极受后人推崇,影响深远。主要作品有归去来兮辞桃花源记归园田居饮酒。背景介绍陶渊明二十九岁时任江州祭酒,不久归隐。四十一岁再出为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。饮酒组诗共二十首,是陶渊明辞官归隐田园后,饮酒即兴所创作的一组五言古诗。此为第五首,主要表现隐居生活的情趣。朗读全诗要求:读准字音、读通诗句的基础上读出感情。赛读:男女生派出代表比赛读诗。讲解诗歌 这首诗歌是诗人在什么情况下写的,找出诗句回答?当他生活在热闹的人间时,诗歌告诉我们他拥有什么?而没有拥有的是什么?请在下列横线上填入词语。的菊花的南山的山气的飞鸟诗歌赏析

3、 谈谈你对“采菊东篱下,悠然见南山”的理解。“而无车马喧”的弦外之音,你读懂了吗?“结庐在人境,而无车马喧”,写诗人虽然居住在污浊的人世间,却不受尘俗的烦扰。“车马喧”,正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。但是,陶渊明“结庐的人境”,并不是十分偏僻的地方,怎么会听不到车马的喧闹呢?谁最能再现诗人的情感呀?你能不能找到诗歌中最富有表现力的一个词语,也即是诗眼,来概括本诗的情感?悠然体会诗人悠然的心境。诗人从中悟出了。悟出了万物运转、各得其所的自然法则;悟出了远古纯朴自足的理想社会的可贵;悟出了任其自然的人生哲理,悟出了直率真挚的品格;悟出了人生不应该汲汲于名利,不应该被官场的

4、龌龊玷污了自己自然的天性;而应该回到自然中去,去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃!只有我们进入诗歌的世界,慢慢捕捉信息,我们才真正悟出诗人的感悟。诗题饮酒,而内容却未提一字“酒”,为什么?并不是诗人胡乱取了个题目,而是诗人酒后偶然的歌咏,并不是在于歌颂酒好,而是酒后所见抒怀。而且这类饮酒共20首,都是他归园田后所作。拓展思维陶渊明置身于这样优美清新恬淡的田园中,可以悠然采菊,可以欣赏南山,又可以感受日暮时分的山景,又可以远望归巢的飞鸟,那样地怡然自得,那样地超凡脱俗!那样悠然自在!课堂总结布置作业背诵并正确默写这首古诗。饮酒其五陶渊明PPT模板: 问君/何能尔?心远/地自偏。 采菊/东篱下,悠然

5、/见南山。 山气/日夕佳,飞鸟/相与还。 此中/有真意,欲辨/已忘言。PPT模板: 尔:如此、这样。自得的样子。看见(读jin),动词。泛指山峰,一说指庐山。PPT模板: 将房屋建造在人来人往的地方, 却不会受到世俗交往的喧扰。结庐在人境,而无车马喧。PPT模板: 问我为什么能这样,只要心志高远, 自然就会觉得所处地方僻静了。问君何能尔?心远地自偏。PPT模板: 傍晚时分南山景致甚佳,雾气峰间缭绕,飞鸟结伴而还。 山气日夕佳,飞鸟相与还。PPT模板: 这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。 此中有真意,欲辨已忘言。PPT模板: 为何处人境而无车马喧的烦恼?因为“心远地自偏”,只

6、要内心能远远地摆脱世俗的束缚,那么即使处于喧闹的环境里,也如同居于僻静之地。PPT模板: 中的“心远”是远离官场,更进一步说,是远离尘俗,超凡脱俗。排斥了社会公认的价值尺度。 PPT模板: PPT模板: PPT模板: PPT模板: “ “悠然悠然”形象地写出了诗人心情的自得、闲适、恬淡。形象地写出了诗人心情的自得、闲适、恬淡。“见见”写出了诗人看到南山美景的随意与自然,不是有意写出了诗人看到南山美景的随意与自然,不是有意寻求,而是不期而遇,写出了作者心与自然的会意和亲近。寻求,而是不期而遇,写出了作者心与自然的会意和亲近。PPT模板: PPT模板: “ “此中此中”指此时此地的情和境,也指隐居

7、生活。指此时此地的情和境,也指隐居生活。 “真真意意”指指诗诗人人从从自自然然与与人人的的和和谐谐景景象象中中悟悟到到的的自自然然意意趣趣,它它包包含含了了大大自自然然淡淡泊泊闲闲逸逸、自自由由随随性性、各各有有所所归归的的意意趣趣,也也包包含含了了物物我我合合一一、人人与与自自然然融融为一体的意趣。为一体的意趣。PPT模板: 但但是是,要要改改变变社社会会,消消除除污污秽秽,不不能能单单靠靠“归归隐隐”与与“独独善善”,应应该该兼兼济济天天下下,积积极极地地参参加加社社会会活活动动。从这点来说,陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。从这点来说,陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。PPT模板: 问君

8、何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言写诗人摆脱世俗烦恼后的感受写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格PPT模板: )A这首诗歌颂了热闹的田园生活,突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。B“悠然见南山”一句中“见”字用的极好,表现出诗人不是有意而为之,而是在采菊时,山的形象无意中映入了眼帘。C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中,蕴涵着万物各得其所的哲理。D“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛,而这种“真意”只能用心灵去感受,

9、因而诗人只好“忘言”了。APPT模板: )A“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。B“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。C“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。D“此中有真意,欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。BPPT模板: )A饮酒主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境这一内容。B“山气日夕佳,飞鸟相与还”句与杜甫望岳中“荡胸生层云,决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。C“此中有真意”与归园田居(其三)中“衣沾不足惜,但使愿无违”都表达了诗

10、人返朴归真的人生理想。D陶渊明爱菊,菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征;周敦颐说莲,莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志,寄托了一种高洁的情致。BPPT模板: )A这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。B本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。C“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。D诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。CPPT模板: )A这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安

11、贫乐道、悠然自得的心境。B本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。C“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。D诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。CPPT模板: )A“结庐在入境,而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。B尽管没有车马的喧闹嘈杂,但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。C诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。D全诗融说理、写景、抒情为一体,表现了诗人细微的内心感受。BPPT模板: )A本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。

12、B“心远地自偏”句用得极好,它巧妙地道出作者此时的心境,想要离开喧闹的尘世,追求一种宁静恬淡的氛围。C“采菊东篱下”写作者酷爱菊,常常在住处周围种上菊花,颇为后人称道。D全诗语言朴实含蓄,写得很有特色,叙事、议论、抒情相结合。APPT模板: 2、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的两个词是:3、蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是:4、形容超然物外的思想感情的诗句是:按要求默写心远心远、悠然结庐在人境,而无车马喧。此中有真意,欲辨已忘言。PPT模板: 饮酒(其五)这首诗通过对眼前自然景物的描写,表现了诗人远离世俗悠然自得的心境,反映出诗人鄙视官场,不愿与世俗同流合污的思

13、想感情和高洁人格。(文章主旨)饮酒(其五)饮酒(其五)学习目标学习目标1.1.诵读不同体裁的诗歌,体会它们不同的韵律特点。诵读不同体裁的诗歌,体会它们不同的韵律特点。2.2.结合诗人生平和诗歌创作背景,理解诗歌中寄寓的情感。结合诗人生平和诗歌创作背景,理解诗歌中寄寓的情感。3.3.初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。陶陶渊渊明明 古古今今隐隐逸逸诗诗人人之之宗宗也也。 (选选自自钟钟嵘嵘诗诗品品 ) 陶渊明陶渊明,365,365427427,字元亮,一字元亮,一说名潜,字渊明,谥号靖节说名潜,字渊明,谥号靖节, ,人称靖人称靖节先生节先生, ,自称五柳先

14、生。东晋文学家自称五柳先生。东晋文学家、辞赋家辞赋家。浔阳柴桑人。曾祖陶侃曾浔阳柴桑人。曾祖陶侃曾任东晋大司马,父曾任太守一类官任东晋大司马,父曾任太守一类官职。渊明八岁丧父,家道衰落,日职。渊明八岁丧父,家道衰落,日渐贫困。曾几度出仕,任过祭酒、渐贫困。曾几度出仕,任过祭酒、参军一类小官。四十一岁时弃官归参军一类小官。四十一岁时弃官归隐,从此躬耕田园。隐,从此躬耕田园。走近作者走近作者 陶陶渊渊明明现现存存的的作作品品,大大都都写写于于归归隐隐之之后后,有有诗诗一一百百六六十十多多首首,辞辞赋赋散散文文等等十十多多篇篇。在在这这些些作作品品中中,作作者者写写农农耕耕劳劳动动,写写与与农农民民

15、的的交交往往,写写农农村村恬恬静静优优美美的的自自然然景景色色,着着力力表表现现了了自自己己田田园园生生活活的的怡怡然然自自得得之之乐乐。情情意意真真切切,格格调调清清新新,简简洁洁含含蓄蓄,富富有有韵韵味味,称称为为“田田园园诗诗”。他他是是我我国国田田园园诗诗的的鼻鼻祖祖,和和山山水水诗诗的的鼻鼻祖祖南南朝朝宋宋的的谢灵运合称谢灵运合称“陶谢陶谢”。PPT模板: 文:文:归去来兮辞归去来兮辞桃花源记桃花源记五柳先生传五柳先生传诗:诗:归园田居归园田居饮酒饮酒读山海经读山海经(分为田园诗和咏怀诗两类)(分为田园诗和咏怀诗两类) PPT模板: 风格上陶渊明大多风格上陶渊明大多是是“悠然见南山悠

16、然见南山”式,式,表达闲适之意,也偶有表达闲适之意,也偶有“金刚怒目金刚怒目”式的作品,式的作品,如如咏荆轲咏荆轲读山海读山海经(精卫衔微木)经(精卫衔微木)等,等,寄予抱负,颇多悲愤慷寄予抱负,颇多悲愤慷慨之音。慨之音。 饮酒饮酒是陶渊明弃官归隐后陆续是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借上是借“饮酒饮酒”的题目,写对世事人的题目,写对世事人生的感慨。这组诗共生的感慨。这组诗共2020首,以这一首首,以这一首的格调最为闲雅有致。写诗人如何从的格调最为闲雅有致。写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境。恬静的心境。 余闲居寡欢,兼比夜已长,偶有名余闲居寡欢,兼比夜已长,偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽焉复醉。既酒,无夕不饮。顾影独尽,忽焉复醉。既醉之后,辄题数句自娱;纸墨遂多,辞无醉之后,辄题数句自娱;纸墨遂多,辞无诠次。遂命故人书之,以为欢笑尔。诠次。遂命故人书之,以为欢笑尔。 比:近来比:近来 诠次:次序诠次:次序饮酒饮

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号