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1、 千人一面的高考“新八股文”咋产生的高考“新八股文”咋产生的？“一些考生作文千人一面，学生似乎不会感受生活，写作模式化”6月17日，辽宁省招办组织新闻媒体采访高考阅卷状况时，语文评卷组组长发出如此感慨。沈阳二中语文组组长于宝山，形象地将考生作文“千人一面”现象比方为“高考作文新八股”。为什么消失这种“新八股”？今后语文中如何克制这种现象？记者采访了沈阳市局部的语文教师。学生缺乏思索和感受当天，辽宁省语文评卷组组长表示，作文等主观题原来是考察学生能动性的，现在却被学生客观化和被动化了。高考外语评卷组教师也有类似的感慨：高中训练与大学评卷标准有点脱节，应当找到适宜契机将两者连接起来。为什么会消失这
2、种现象呢？沈阳市第五中学高三语文组组长曹昕欣认为，学生成长中缺乏发觉、思索和感受，把全部的学习都学问化，把全部的学问问题化和考试化。这个现象令人担忧。“真正的学问应当与生活，与人生有亲密关系，有着鲜亮的共性颜色和个人体验。”此外，曹昕欣指出，考生们缺乏社会阅历，是导致行文缺少应有的活力和热忱的根本缘由。“今年高考作文题目本身是开放的，应当联系个人的人生体验，表达自己的独特感受。而一些考生既没有联系自己人生体验，也没有表达独特感受，所以会消失千人一面效果。”“万能钥匙”误导学生“这简直就是高考作文当中的新八股!”于宝山教师表示，考生的千篇一律式作文，同教师的授课方式是无法分割的。追溯原由，于教师认为主要是教师们的“万能钥匙心理”在作怪。即某种写作模式，以往高考成绩可能较好，从今便以一当百地程式化地传授下去。于是考生们的作文中消失大量的套话、空话。高考作文反映出的问题，并非一朝一夕形成的。曹昕欣教师表示，孩子们从小承受的训练模式，就固定了写作的思维方式。所以转变需要从小做起，不能毕其功于一役。于宝山教师则更强调教师的能动作用。教学上要不拘一格，日常授课中多联系时事，鼓舞学生开拓眼界，渐渐累积个人对现实的理解。于教师认为鼓舞学生大胆创作之余，教师还要做出正确的引导，要在分数和创意间到达一个平衡。(记者：李明欣 丁宁 实习生 赵梓嫣)
