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1、2022年关注校园安全演讲稿 校内平安是与我们每个师生亲密相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺当地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个平安的环境中教书育人。下面是我给大家带来的关注校内平安演讲稿范文五篇，欢迎大家阅读参考! 关注校内平安演讲稿(一) 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好! 我是来自x年级的xx。我演讲的题目是让平安永驻心中。 生命对每个人只有一次!我们都应当珍惜这仅有一次的生命，努力使它变得丰富充溢、绚丽多彩。 有了平安，我们才能有基本的生命、强健的体魄;有了平安，我们才能有坚决的意志、高尚的追求。 所以，我们要时刻警惕生活中存在的危急，让自己健康欢乐的长大。当我们独自由
2、家的时候，要留意火、电的平安;当我们在上学、放学的路上，要留意交通平安，不要在公路上追逐、打闹，过公路时，先要左右看，在没有车辆的状况下，才能穿过公路;当我们出去玩时，不要和生疏人接触;在学校里不和同学追逐打闹，站队时不推搡前面的同学，不做危急的嬉戏。 生命就在我们的手中，就让我们携起手来关爱生命，关注平安，让我们每个人都珍惜生命，让平安永驻你我心中! 我的演讲到此结束，感谢大家! 关注校内平安演讲稿(二) 老师们、同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是校内平安，从我做起。 校内是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校内的平安干脆关系到每个人的生命平安。 咱
3、们学校非常重视同学们在校的平安，从“开学的第一课”到平安疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓专心良苦。我还发觉学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地削减意外损害事故。 小学生年龄小活泼好动、新奇心强，对任何事情都充溢爱好，行为具有很大的随意性，有时候玩得兴奋早把老师的声声吩咐抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上闲聊，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生冲突纠纷后
4、通过打架来解决。这些现象都是对自己的平安不负责任的行为。 生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提示或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的苦痛?当别人善意的劝说你时，是否想到它是用血的教训凝成的?在此我代表六年一班向全校同学发出倡议： 一、要时时想平安，事事讲平安。 二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。 三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。 四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持平安距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。 五、在老师指导下运用正确运用体育器械。 六、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，远离嬉戏厅。 七、擅长化解同学
5、之间的冲突，不因小事争吵打架。 平安真的是我们每个人自己的事，要从提高自我爱护意识做起，要从文明的言行举止起先，愿每位同学在校内平安地活动，共同维护好校内的软环境。 关注校内平安演讲稿(三) 各位老师、同学们： 早上好! 校内平安是与我们每个师生亲密相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺当地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个平安的环境中教书育人。因此，我们必需醒悟的相识到“平安无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。为了进一步做好我校的平安教化工作，结合我校的实际，现提出以下几点要求： 一、留意校内平安 1、要留意课间文明嬉戏，不大声喧哗，不追逐打闹。 2、上下楼梯不奔跑，不游戏，做到
6、轻声慢步靠右行，坚决不允许有三人并行现象。 3、不在楼梯口玩耍，不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、嬉戏、打闹。 4、上体育课前要作好打算活动，运动时要遵照老师的要求，不猛烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人。 5、不乱动教室内及校内内的电源插座，不要用潮湿的抹布擦电器开关，机器。 6、信息课上、科学课要听从老师的指挥，按规定程序操作。 二、留意交通平安 现在的交通发展比较快，公路上车辆来来往往特别多，我们更有必要提示我们的同学们在上放学途要中留意交通平安，也要做好宣扬工作，提示爸爸、妈妈留意交通平安。我们提倡同学们做到以下几点： 1、不在公路上踢球。 2、不在公路中间行走，走人行道，绝
7、不能为贪一时之快横穿公路。 3、过公路留意机动车的行驶状况，预防交通事故的发生。 4、当我们穿公路时，多一份谦让与耐性，不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行。 5、严禁12周岁以下的学生骑自行车、骑车不带人、不双手离把骑车、不追逐骑车、不骑飞车、不扒车、不向车辆投掷石块等东西。 6、乘车时不向窗外招手、探头、车上拥挤时留意锋利物品、车停稳后再下车，更不得在车上打闹。 7、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，各班的学生要提示家长在自己班级的等候区等候学生，不要将车辆乱停乱放。 8、全部乘车学生要留意乘车平安，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆，一旦发觉以上状况，要刚好向家长和
8、班主任老师汇报。 三、留意活动平安 在节假日放假期间，我们在家中肯定要留意平安，家长也比较忙，照看不到你们，一次必需自己管好自己。 1、活动要远离建筑工地、道路等存在平安隐患的场所; 2、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等担心全的地方玩耍; 3、不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。 4、不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人禁止活动的场所。 5、假如出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。 6、同学们还应在家长指导下学会正确运用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习平安用电、用火学问，并养成“人走断电”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生
9、故障时切勿擅动。 关注校内平安演讲稿(四) 各位老师、各位同学： 大家早上好! 我是x(x)班学生xxx，我今日演讲的题目是珍爱生命，平安第一。 生命是珍贵的，我们歌颂生命;生命是美妙的，我们酷爱生命。“生命”是一个多么鲜活的词语;“平安”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是如何加以防范呢? 据统计，我国每年大约有1.6万小学生非正常死亡，中小学生因平安事故死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消逝”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水等等。专家指出：通过平安教化，提高我们的自我爱护实力，80%的意外
10、损害事故是可以避开的。为了让学校平安的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅的学习环境，我向大家发出以下倡议： 一、加强宣扬教化。仔细组织开展平安教化班会，提高我们的平安、文明意识，要时时想平安，事事讲平安，树立自我平安意识。 二、提高个人思想素养。团结同学，和谐相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。 三、关注课间平安。不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故;不追逐游戏;不在教室内打球、踢球。 四、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车;集体外出必需经过学校同意，必需听从带队老师的指挥。 五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生
11、水，不偏食，不暴食暴饮。 六、增加“防火防水防电”意识。不玩火，不随意触摸各种电器。不接受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要刚好报告老师。 同学们，校内是我家，为了创建文明、平安的校内，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，共同维护好我们的校内环境，为构建平安校内贡献自已的一分力气! 关注校内平安演讲稿(五) 各位老师，各位同学： 大家好! 今日我演讲的题目是珍爱生命，一生平安。 我知道，同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷顺当、求报平安的歌曲;我信任，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思索;我断定，同学们都曾用“平
12、安、健康、华蜜、顺当”等祥瑞词语对父母、亲戚、同学、挚友表达过良好的祝福。是的，平安重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事务，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的平安隐患。一个个骇人动目、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了平安的警钟。 “生命”，一个多么鲜活的词语;“平安”，一个多么古老的话题;“华蜜”一个多么奇妙的境界。同学们：一人平安，全家华蜜;生命至上，平安为天;平安第一，预防为主。生命只有在平安中才能永
13、葆活力，华蜜只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安;必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。 或许不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、
14、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。就如上星期，有好几起同学打架事务，还有球场上发生的事务。篮球竞赛本应赛出友情，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系惊慌。不难想象，有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。 臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的
