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1、2015 年山西省教师资格证认定试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15 小题，每小题2 分，共 30分。 ) 1有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施2下面哪一种观点是正确的？（）。A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力3从职业属性来说，教师职业属于（）。A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业4（）被称为“现代教育测验之父”。A杜威B泰勒C桑代克D赖
2、斯5可供学生选择的课程的是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程6儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性7综合课中最基本、最主要的组成部分是A 组织教学B 检查复习C 讲授新教材D 巩固新教材8关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、 综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动9德育是指教育者培养受教育者（）的教育
3、。A政治立场和观点B政治思想品质C共产主义道德品质D品德10学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求11中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数12我国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子13”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A 导向性B 正面教育C 知行统一D 教育的一致性与连贯性14衡量人们品德好坏的重要标志是( ) A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为1
4、5”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论二、填空题 (本大题共20 个空，每空1 分，共 20 分。 ) 1是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，是最重要的概念。2循序渐进原则有被称为原则。3教育史上影响较大的教学组织形式主要有、。4学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为_。5学校物质文化有两种表达方式：一是，一是。6教育相对独立于政治经济制度，体现在政治经济制度对教育的作用是有限度的，政治经济制度对教育的作用具有_。7 17 世纪英国教育家洛克提出了培养的教育目的。8是以议论和褒贬的方式肯定或否定班集
5、体的动向或其他成员的言语行为。9在解答问题时，有些儿童倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属认知方式。10智力发展是掌握知识的。11钻研教材从具体的展开程序来讲，分为、三个阶段。12最早论证班级授课制的教育家是。13元认知策略包括计划策略、和调节策略。14在师生关系的发展历史上，以杜威为代表的师生关系属于。15是教学手段和教学活动方式的总称。三、简答题 (本大题共6 小题，每小题5 分，共 30 分。 ) 1简述中学生记忆发展的特点。2如何协调校内外的各种教育力量？3缺点。4简述智力与创造性的关系。5简述非测验的评价技术。6有效的操作技能的模仿和学习应当遵循哪些条件？四、论述题 (本大题共2 小题，每小题10 分，共 20 分。 ) 1试述利用群体约定培养学生的态度与品德的操作程序。2联系实际，谈谈如何在学校开展心理健康教育.
