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1、电子信息工程专业2010 级能力拓展训练一、 能力拓展训练的目的本环节主要内容是应用Proteus软件和嵌入式 C 语言编程工具，结合单片机原理及应用、 微机原理与接口技术等专业课程，强化和巩固专业理论基础， 掌握Proteus仿真的技巧和嵌入式C 语言编程工具，提高单片机开发能力，并为嵌入式开发打下基础。Proteus软件是由英国 Labcenter Electronics公司开发的 EDA 工具软件，已有近 20 年的历史，是一款极好的单片机应用开发平台，它以其特有的虚拟仿真技术很好地解决了单片机及其外围电路的设计和协同仿真问题，可以在没有单片机实际硬件条件下，利用PC 以虚拟仿真方式实现
2、单片机系统的软、硬件同步仿真调试，使单片机应用系统设计变得简单容易。随着单片机开发技术的不断发展，从普遍使用汇编语言到逐渐使用高级语言开发，这里推荐采用Keil uVision 集成开发环境或 IAR MCS51 开发环境。通过该训练环节，使学生能熟练使用Proteus软件解决单片机开发中的基本技术问题，掌握嵌入式C 语言编程工具。通过该环节，巩固和深化所学课程的知识， 培养学生综合运用所学课程知识，分析和解决实际问题的能力， 使学生能比较全面而辩证地分析和处理问题，逐步树立正确的设计思想；培养严谨认真的科学态度和严谨务实的工作作风。二、 能力拓展训练的具体内容和要求根据本专业的培养计划，本环
3、节安排在第六学期的暑假进行，进行一周。本次能力拓展训练围绕Proteus仿真结合 C 语言开发的应用方向进行， 学生以老师提供的选题为起点，自己进行功能或模块的扩展（推荐制作实物），根据仿真的工作量与复杂度进行成绩评定。训练的最后一天每人提交报告 ，并进行仿真程序的演示。其选题范围规定如下：1） 基于键盘输入单元的单片机仿真和C语言开发题目 1：设计一种基于单片机的行列式键盘输入模块，能检测并判断是否有键按下；对按键开关进行时延的消抖；确定按键的键值，并实现相应状态的输入显示。要求进行电路仿真实验，并使用C语言进行程序的开发。2） 基于数码显示单元的的单片机仿真和C语言开发题目 2：设计一种多
4、位8 段数码管动态扫描显示的电路，并实现循环移位显示给定字符串（或自行设计动态显示方式） 。 要求进行电路仿真实验，并使用 C语言进行程序的开发。3） 基于液晶显示单元的单片机仿真和C语言开发题目 3：设计一种字符（或图形）液晶显示显示的电路，并实现循环移位显示给定字符串（或自行设计动态显示方式） 。 要求进行电路仿真实验，并使用 C语言进行程序的开发。4） 基于数字滤波的单片机仿真和C语言开发题目 4：设计一种数字滤波器，比如：中值滤波算法、算术平均滤波算法、加权平均滤波算法、滑动平均滤波算法等，自行设计输入信号的形式（了解各种 GENERATORS的使用） 。要求进行电路仿真实验，并使用C
5、语言进行程序的开发。5） 基于定时器 / 计数器的单片机仿真和C语言开发题目 5：试用定时器中断方式或查询定时器溢出标志方式从P 口输出给定周期的方波。 要求进行电路仿真实验， 并使用 C语言进行程序的开发。题目 6：试用定时器 / 计数器设计一个简单的秒表，能显示计时状态和结果。要求进行电路仿真实验，并使用C语言进行程序的开发。7）基于 A/D 转换模块的单片机仿真和C语言开发题目 7：设计一种多路模拟信号采集模块，从多个通道轮流采集数据一次，并将采集的结果存放在数组中。要求进行电路仿真实验，并使用C语言进行程序的开发。8） 基于 D/A 转换模块的单片机仿真和C语言开发题目 8：设计一种采
6、用D/A 转换的波形发生器，比如产生矩形波、三角波、锯齿波、梯形波或正弦波及余弦波。要求进行电路仿真实验，并使用 C语言进行程序的开发。9） 基于串口通信的单片机仿真和C语言开发题目 9：设计一种基于串口的数据收发模块，并学习使用Proteus 中的Virtual Terminal。要求进行电路仿真实验，并使用C语言进行程序的开发。10）基于电动机的单片机仿真和C语言开发题目 10：设计一种简单的 ( 步进) 电动机 (MOTOR) 控制模块，实现按键对步进电机的启动、转动、停止或调速等控制。要求进行电路仿真实验，并使用 C语言进行程序的开发。要求使用 Proteus仿真软件进行电路设计，使用
7、C 语言进行程序的开发 , 对课题进行深入研究 , 并完成上机调试及计算机仿真分析。三、能力拓展训练对学生的考核要求通过训练，要求学生掌握相关的理论知识及实际处理方法，熟练使用 Proteus仿真软件设计电路和C 语言编程，上机调试，输出实验结果，并对实验结果进行分析。其具体要求如下:1对能力拓展训练报告的要求（1） 训练内容标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，一般不超过25 个字。如果有细节可以分成主标题和副标题。设计题目用黑体一号字， 居中放置， 并且距下文双倍行距。（2）. 正文题序正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加
8、一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4 级为宜，示例如下：第一级（章）1 2 3 第二级（条）1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 第三级（条）1.1.1 1.1.2 1.2.1 1.2.2 2.1.1 2.1.2 2.2.1 2.2.2 3.1.1 3.1.2 3.2.1 3.2.2 第四级（条）1.1.1.1 1.1.1.21.2.2.1 1.2.2.22.1.1.1 2.1.1.22.2.2.1 2.2.2.2第一级（章）题序和题名用黑体小二号字，第二级（条）题序和题名用黑体小三号字，第三级（条）题序和题名用黑体四号字，第四级（条）题序和题名用黑体小四号字（
9、3） 正文格式书写格式的要求说明：说明书一律使用A4 打印纸计算机打印或手写，学校统一纸面格式，页眉上标明“ 武汉理工大学 （书名号中书写课程名称）课程设计说明书字样。必须使用国家公布的规范字。打印版面上空2.5cm，下空 2cm，左空 2.5cm，右空 2cm（左装订），固定行距， 24磅。页眉和页脚用宋体，小 5 号字居中标明。（4） 能力拓展训练说明书内容能力拓展训练说明书内容包括：训练课题名称、 训练任务与要求、 训练方案对比和论证确定、软件框图及软件编程、结论、不少于6 篇参考文献等部分。说明书装订顺序为：封面，任务书，正文。2评分标准评定项目评分成绩1选题合理、目的明确（ 10 分
10、）2设计方案正确，具有可行性、创新性(20 分) 3设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（20 分）4态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15 分）5设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5 篇） （10 分）6答辩（ 25 分）总分备注：成绩等级：优（ 90 分100 分） 、良（80 分89 分） 、中（70 分79分） 、及格（ 60分69 分） 、60分以下为不及格。四、指导教师名单班级指导老师电信 1001 阮军电信 1002 李景松电信 1003 刘守军电信 1004 陈德军电信 1005 刘运苟电信 1006 桂林五、时间，地点时间：另行通知地点 : 鉴主参考书：1. 徐爱钧 单片机原
11、理实用教程基于Proteus 虚拟仿真电子工业出版社2. 郭惠 单片机 C 语言程序设计完全自学手册电子工业出版社提交报告的主要内容： （使用 Proteus 7.5 sp3 ）1. 题目2. 仿真所完成的主要功能和特色简介摘要（特别是自己扩展的功能）3. Proteus仿真的基本流程和所选的C 编译器简介4. 程序中所用到的单片机模块的功能简介5. 设计方案与工作原理，给出仿真电路图6. C 语言程序以及详细注释7. 实验记录与结果分析（其中仿真电路图、C 语言程序，以及操作界面可以打印，其它部分均要求手写）。严禁抄袭，否则一律零分。训练题目的安排按学号对 10 个训练题目进行循环安排，即学号为第110 号的同学做第 110 题，1120号做第 110题，依此类推。
