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1、探索国际人道法教案第一局部：红十字运动的内涵一、红十字运动的诞生开展及机构职能1、 诞生和开展概况 一个人、一场战争、一本书、一个重要的标志、一个组织2、红十字运动历史背景1文艺复兴运动，以“人为本的人道主义思想广为传播。2从事战场救护的英国人南丁格尔是红十字运动的先驱人物。3、红十字运动组织机构红十字运动最高决策机构：红十字与红新月国际大会红十字国际委员会International Committee of the Red Cross ，简称ICRC。二、红十字标志1、标志的起源和开展2、标志的含义和使用三、红十字运动根本原那么1、根本原那么的形成2、根本原那么内涵人道 公正 中立 独立 志
2、愿效劳 统一 普遍第二局部：国际人道法初探什么是国际人道法？指在战争或武装冲突中，出于人道的目的，以条约和惯例的形式，保护不直接参加军事行动的人员，规定各交战国或冲突方之间交战行为的原那么、规那么和制度的总称。1. 国际人道法 = 用來限制武裝冲突(国际和非国际性武裝冲突) 所帶來的痛苦的条约和习惯法。(注 ：减少痛苦,而不是完全取消痛苦。) 2. 目的：国际人道法保护没有参与,或不再参与战斗的人员.国际人道法限制作战的方法和手段.3. 国际人道法中包含有杀伤的权利。它是以下因素间的平衡：军事需要 与 人道要求,实际需要 与 道德准那么。一、国际人道法的原那么概述：人道原那么、区分原那么、军事
3、需要原那么、比例原那么、禁止报复原那么二、国际人道法的主要法律文书及根本规那么1、日内瓦公约与两个附加议定书2、海牙公约、圣彼得堡宣言限制武器的有关公约激光武器、生化武器、燃烧武器、地雷3、保护条约保护文化遗产、保护环境、环境污染第三局部：国际人道法探索1Part 1：国际人道法的概念1、小游戏：给学生们一些旧报纸，让他们在报纸上找出和战争有关的字眼，并上台作说明。2、 头脑风暴：战争让我们想到的3、播放一系列关于战争创伤的照片幻灯片，明确：战争是一种特殊的社会历史现象，是人类社会集团之间为了一定的政治、经济利益而进行的武装冲突。战争的定义Q1：你知道过去都发生过哪些战争？Q2：现在世界上正在
4、进行的战争有哪些？在有历史记载的3400年里，这个世界只享有了250年的和平。仅仅自1945年以来，全球就已经发生了400多起武装冲突。战争对人类社会造成严重的危害，处于战环境下的人，生命和尊严受到最严重的威胁。以现阶段人类物质文明、精神文明开展水平而言，战争无法完全防止，因而对处于战争环境下的人采取人道行动是十分必要的。为了保证人道行动的顺利开展，将战争带来的伤害降至最低，就必须建立一定的规那么，这些在战争或武装冲突中，出于人道的目的，以条约和惯例的形式，保护不直接参加军事行动的人员，规定各交战国或冲突方之间交战行为的原那么、规那么和制度的总合就是国际人道法。国际人道法的根本宗旨是保护人的生
5、命与尊严。但在现实中，在国际人道法具体实施过程中，却会遇到许多难题？比方说：在武装冲突中，任何手段都可以使用吗？在武装冲突中，难道敌人也应该受到保护吗？是否应该保护直接参与战争的妇女、儿童？是否应该给予被伪装的民用设施保护？在对国际人道法的探索过程中我们将一一面对这些难题。在答复这些问题之前，我们首先要明确的是TINRA：There is no right answer.TINWA：There is no wrong answer.TINA：There is no answer.总而言之：No Easy Answer.任何问题都没有简单的答案。Part 2：什么是人的尊严？既然说到国际人道法的
6、根本宗旨是保护人的生命与尊严。那么究竟什么是人的尊严？头脑风暴这里有一个故事：一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他答复：“不，我没有什么活儿需要您做。这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“
7、先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮助。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚刚我的腰还很僵硬，现在舒服极了。说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊
8、大叔微笑着注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太快乐了。年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。问题：1.读了这篇文章，你有什么感受？2.“尊严到底是什么呢？3.年轻人在极度困难的情况下还不忘维护自己的尊严，这样做给他人生带来了什么转机？假设，他没有这样做，他还会有以后的成功吗？讨论尊严的意义，可以允许学生保存自己的意见这里还有一个故事：自尊无价有个商人，看到一个衣
9、衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又突然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“您跟我都是商人。几个月之后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人并自我介绍：“您可能已忘记了我，我也不知道您的名字，但我永远忘不了，您就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您跑来并告诉我，我是一个商人。问题：这个故事说明尊严是什么？这个故事很简单，也因为简简单单的一句话，竟使得一个处境窘迫的人重新树立了自信心，并且通过自己的努力找到了自己的位置。同情一个陷入
10、困境的人，伸出热情之手，给予他无私的帮助，确实是重要的，但更为关键的是，我们还应让他意识到自己的自尊价值只有充分相信自己以后，才有决心去摆脱磨难，去证明自己绝不是一个弱者。Part 3：旁观者的定义，能做什么？1、关于“旁观者的定义1集体讨论：如果一个人为了帮助生命或尊严受到威胁的人而做出危险或不受欢送的事情，那么他会付出怎样的代价？2概括“旁观者一词的定义：旁观者是在危及他人生命和尊严的事件发生时，在场但并未被卷入其中的人，旁观者可能会决定直接或间接地干预此事件。2、关于“旁观者能做些什么？：向学生印发材料：故事P45?单独坐在板凳上?。然后由局部同学用小品的形式来表演这个故事。答复以下问题
11、：1. 该故事发生在何时何地？2. 在这种情况下人的生命与尊严受到何种威胁？3. 援救人员面临着什么阻碍？4. 你认为每个在场的人都做出了哪些决定？5. 你认为哪些造成威胁的人在想些什么？6. 谁是旁观者？他们做出了怎样的选择？为什么？他们面临着怎样的压力与危险？7. 旁观者的行动导致了怎样的结果？起初怎样？后来又怎样？8. 人们为什么没有阻止格蕾丝劳奇保护伊丽莎白艾克福？9. 你有没有类似的生活经历？如果有，请你说说你当时想法和感受如何？如果你曾经处在能够帮助弱势群体的情境中，你有没有伸出援助之手？当时想怎样做？最后又是怎样做的？小结：概括小组探讨过的真实故事中的情况。并回忆旁观者必须克服的
12、障碍、他们所承当的风险以及他们努力保护他人的行为所产生的影响。向学生印发材料：故事P41?战争之后?结论：旁观者是在暴力发生时，能够采取行动保护那些可能素不相识者的生命与尊严的普通人。旁观者经常会采取行动，而不顾可能发生的个人危险或损失。为保护弱势群体，世界各地的普通人都已经站出来反对那些不人道的行为。我们要继续努力，勇敢地对不人道的行为说“不！Part 4：人道行为的定义及特点。1、关于人道行为的定义问题什么是人道行为？人道行为是指对生命与尊严受到威胁之人加以保护的行为。特别是保护那些通常不受保护之人的行为。2、关于人道行为具备的特点请学生看材料，并答复下列问题：“当敌人把我丈夫带走，把他关
13、进隔离营时，一个敌方的人给他拿来了食物和衣服，别人都不知道这件事。他无法阻止他们把我丈夫带走，但他已经尽了全力帮助他。我想见一见这个人。一位丈夫在战争中失踪的妇女Q1：发生了什么事？Q2：谁实施了人道主义行为？对谁实施的？做了什么？Q3：实施人道主义行为的那个人可能会有怎样的危险和损失？归纳总结：人道行为的特点1保护人的生命与尊严；2对象常常是你在平时并不会加以保护的人；3很可能存在个人风险或损失。3、社会压力的讨论人道行为通常要求行为人要顶着社会压力来保护受害者。使用社会压力线来说明支持或反对实施人道行为的社会压力有多大。社会压力反对保护 赞成保护请看以下三个例子：1. 我遇到了一位带着孩子
14、逃难的妇女。她只有一个没有米的罐子。情况真是糟透了。我问她为什么要回到战区去。她说她想要回她的村子。我说：“你只有罐子却没有米，你从我的米袋里拿走一半口粮吧。于是，我给了她我的一半口粮。在谢过我之后，她说了一句话令我终生难忘。她说她从未遇到过像我这样好的士兵。一位士兵2. 由于战败而溃逃的士兵经过我们镇。尽管他们是敌人，但是，我们镇的人却给了他们一切所需的帮助。他们非常感谢，之后我们把他们带到了边界。他们越过了边境，电视摄制组把这些拍了下来，他们得到帮助药品和一切。一位战争寡妇3. 我的儿子关押了一些人他抓住了七、八个迷路的。他说：“我要痛打他们，因为他失去了他的父亲。但第二天他回来了，说他把
15、他们放了。一位母亲思考：1.你会把这些行为放在这条线的哪个位置上，为什么？2.挺身而出保护他人的生命与尊严会受到社会环境怎样的影响？3.如果身处险境的人是我们不认识的人，或者被我们认为是敌人，那有什么分别吗？4.人道行为很可能存在个人风险和损失，可能存在那些方面的风险？例如：情感、社会、心理、身体等等方面的风险结论：人道行为是指对生命与尊严受到威胁之人加以保护的行为。特别是保护那些通常不受保护之人的行为。在这类行为中，很可能存在个人风险。在某些社会环境下，实施旨在保护生命与尊严的人道行为可能相当困难，尤其是当所要帮助之人被认为是“敌方的一员时更是如此。Part 5：旁观者的两难困境的概念及特点关于“旁观
