人教新课标(标准实验版)一年级下册-第三单元-单元测试D卷

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1、人教新课标(标准实验版)一年级下册 第三单元 单元测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共11题;共99分)1. (3分)看拼音,写汉字。ryuku_2. (5分)这些星星叫什么?连一连。3. (4分)把下列词语补充完整。腾云_雾 呼风_雨 _山峻岭 _日东升4. (10分)给形近字组词钝_巩_斑_漫_据_顿_恐_班_慢_锯_5. (8分)比一比,组词语。掠_ 尖_ 偶_ 圈_谅_ 尘_ 遇_ 倦_6. (6分)填上合适的词语。_的戈壁 _的界限 _的身影_的白杨树 _地抚摸 _地闪过7. (5分)分别

2、写几个描写不同季节的词语。 形容春天的词语。形容夏天的词语。形容秋天的词语。形容冬天的词语。8. (5分)下图中一辆载有9名儿童的校车因为倾盆暴雨造成的街道积水而熄火,车身严重倾斜,一辆大货车从旁边驶过形成了推力极大的波浪,危急时刻,女交警李珊冲到水中,徒手撑住了即将倾覆的校车!结合右图说说你的感受。9. (5分)“饶”字,换掉一部分可以变成哪些字?(写出两个)10. (6分)阅读短文,回答问题。生日我埋头忙碌了一个冬季的工作之后,终于获得了两个礼拜的休假。我老早就计划好要利用这个机会到一个风景宜人的观光胜地去,上音乐厅听听音乐,交些朋友,喝些好酒,随心所欲地休息一番。临行前一天下班回家,我十

3、分兴奋地整理行装,把大箱子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前,我打电话给母亲,告诉她我准备去度假。母亲说:“你能不能顺路经过我这里,我想看看你,和你聊一聊天,我们很久没有团聚了。”“妈妈,我也想去看您,可是我忙着赶路,因为同人家约好了见面的时间。”我说。“好吧,你回来后再到我这儿来吧!”母亲说。当我开车正要上高速公路时,忽然记起今天是母亲的生日。于是,我绕回一段路,停在一个花店门口,打算买些鲜花,叫花店给母亲送去,因为我知道母亲非常喜欢鲜花。花店里有一个小男孩,正挑好一把玫瑰在付钱。小男孩面带愁容,因为他发现自己带的钱不够,少了10元钱。我问小男孩:“你买这些花是做什么用的?”小男孩说:“送给

4、我妈妈,今天是她的生日。”我拿出钞票为小男孩凑足了买花钱。小男孩很快乐地说:“谢谢你,先生,我妈妈会感激你的。”我说:“不用谢,今天也是我妈妈的生日。”小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。我选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花,付了钱,给花店的老板写下了我母亲的地址,然后发动车,继续上路。仅开出一小段,转过一个小山坡,我就看见刚才碰到的那个小男孩。他跪在一个小墓碑前,玫瑰花摊放在碑上。我下了车,小男孩看见了我,挥手说:“先生,我妈妈很喜欢我给她的花。谢谢你,先生。“眼前的情景,让我心头一震。我将车开回花店,找到老板,问道:“那几束花是不是已经送走了?”老板摇摇头说:“还没有。”“不必麻烦你了,”我

5、说,“我自己去送。”(1)这篇文章的主要人物是( )A . 小男孩B . 我的母亲C . 我D . 花店老板(2)最后,“我”决定自己将花送给母亲的原因是( )A . 怕花店老板不能准时送到。B . 与别人约好的度假时间还没有到。C . 母亲家的地址写错了。D . 受到小男孩热爱母亲言行的启发。(3)本文要告诉我们的是( )A . 应当孝敬老人。B . 理解和满足老人精神上的需要,是十分重要的。C . 对人要慷慨一些,要乐于助人。D . 小孩子比成人更有孝顺长辈之心。11. (42分)根据要求完成下列句子练习。 (1)这么远,箭哪能射得到呢?改为陈述句。 (2)太阳离我们很远很远。它和我们的关

6、系非常密切。用关联词连接句子。 (3)试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。 (4)埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。(用划线的词语写一句话) (5)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。 这两句话运用了作比较的说明方法,说明松鼠的警觉性很高。用这种方法写一个句子:(6)它们在树上做窝,摘果实,喝露水只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。观察加点的词,仿写句子:。 (7)看到“太阳”这两个字,我仿佛感触到了光和热。 仿照上面的句式,从“哈哈、禾苗、森林、冰冷、热烈中选择一个词语,展开丰富的联想,完成下面的句子:(8)请你用诗一样的语言,把下

7、面的句子补充完整。 在大海,太阳是从_跳出来的;在平原,太阳是从_冒出来的;在山村,太阳是被雄鸡_出来的;在森林,太阳是被_闹出来的;在_,太阳是被_的。哦,整个美丽的世界,是被_照出来的。二、 阅读短文,回答问题 (共1题;共10分)12. (10分)课外阅读。 动物气象员快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。(1)文中_是气象员。 (2)找出文中表示天气变化的句子。 (3)根据短文内容连一连。 泥鳅_ 晴天出来笑嘻嘻癞蛤蟆_ 上蹿下跳要下雨侦察蜂_ 雨中找虫乐哈哈燕子、蚂蚁_ 报告雨停等天晴三、 看图说话 (共1题;共5分)13. (5分)用下列词语造句。挣扎化石第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共11题;共99分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、二、 阅读短文,回答问题 (共1题;共10分)12-1、12-2、12-3、三、 看图说话 (共1题;共5分)13-1、

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