2019-2020年八年级科学下学期学习效果自我评估测试试题

上传人:王**** 文档编号:280850883 上传时间:2022-04-22 格式:DOC 页数:7 大小:1,001.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年八年级科学下学期学习效果自我评估测试试题_第1页
第1页 / 共7页
2019-2020年八年级科学下学期学习效果自我评估测试试题_第2页
第2页 / 共7页
2019-2020年八年级科学下学期学习效果自我评估测试试题_第3页
第3页 / 共7页
2019-2020年八年级科学下学期学习效果自我评估测试试题_第4页
第4页 / 共7页
2019-2020年八年级科学下学期学习效果自我评估测试试题_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2019-2020年八年级科学下学期学习效果自我评估测试试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020年八年级科学下学期学习效果自我评估测试试题(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019-2020年八年级科学下学期学习效果自我评估测试试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分)1、在音乐简谱:1C 61 73 335 36 6,这里不同的数字代表了不同的( )A、音调高低 B、响度大小 C、音色 D、声音长短2如图所示的四种情景中,属于光的折射现象的是 ( )A湖中的倒影 B水面“折”枝 C世博会夜空的灯光 D树荫下形成圆形光斑3.宁波地铁在建设过程中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在()A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处4与声音传播速度有关的是( ) A声音的音调 B声音的响度 C声音

2、的频率 D传播声音的物质5下列关于电流的说法中,正确的是 ( ) A导体中只要有电荷就能形成电流 B电路里有电源,就一定有电流 C电子的定向移动方向为电流方向 D正电荷定向移动方向为电流方向6如图所示,小赵同学手拿时钟站在平面镜前,则( )A小赵同学离平面镜越远,像越小 B时钟指示的时同是2点正C小赵同学离平面镜越远,像越大 D时钟指示的时问是10点正(第7题图)7.所示的电路,用鳄鱼夹分别与下列四种物品相连,闭合开关后,灯泡能发光的是( )A. 橡皮 B. 陶瓷 C. 塑料 D. 铅笔芯 8宁波的东钱湖旅游景区,风光旖旎。清晨,朝阳初现,湖面时而静如镜面,青山倒影水中;时而微风拂过,泛起波光

3、粼粼。湖水清澈见底能见鱼儿欢快地游来游去。下列对此景的科学解释正确的是( )A“湖面波光粼粼”是光的折射现象 B“青山的倒影”是青山的实像C“青山的倒影”是光的反射现象 D看到的“水中鱼”是鱼的实像9.如图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是( )10.下列光路图中,正确的是 ( ) 11小敏作发光点S的像S/的光路图,如图。他作图的步骤有:作反射光线O1A1、O2A2。作入射光线SO1、SO2,作法线O1N1、O2N2,将反射光线O1A1、O2A2反向延长交于S/。正确的顺序是( ) A B C D12.为探究影响导体电阻大小的因素,需要找到了不同规格的导线,如表所示。为探究

4、导体电阻大小与横截面积的关系,表中、可能分别为( )A3L、SBL、2SC4L、2SD4L、4S13如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是()A乙带负电、丙带正电 B乙带正电、丙带正电C乙带负电、丙带负电或不带电D乙带正电、丙带负电或不带电14如图所示电路中,要使电阻R1和R2并联,且闭合开关后,两表均有示数,则甲、乙两表分别是 ( ) A电流表 电流表 B电流表 电压表 C电压表 电流表 D电压表 电压表15. 下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( )A图甲中,小孔成的是倒立的虚像B图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C图丙中,白光

5、通过三棱镜分解成红、橙等各种色光D图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律16.如图所示的导体,A端粗,B端细,则电流流过它时,下列说法中正确的是( )A从A到B,电流逐渐增大 B从A到B,电流逐渐减小C从A到B,电流大小不变 D无法比较AB两端电流的大小17、如图所示.电源电压保持不变.开关s闭合后.灯L1、L2 都能正常工作,甲、乙两个电表的示数之比是2:3,此时灯L1、L2的电阻之比是( )A. 2: 1 B. 1:2 C. 3: 2 D.2: 318. 在探究电路的电流规律实验时用了下图中的某个电路,已知R1R2R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0

6、.45A测量时的电路图应是( )19小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系已知电源电压为12V,滑动变阻器R2的最大电阻为30,电阻R1为5实验过程中,将滑动变阻器滑片移到某一位置时,读出电阻R1两端电压为6V,并读出了电流表此时的示数紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验,可供选择的电阻有l0、20、40和60各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是( )A.10和20 B. 20和40C. 40和60 D.四个电阻中的任何两个电阻都可以20在下图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器闭合开关S,调节滑动变阻器,将滑动触头P从最左端滑到最右端,两电压

7、表的示数随电路中电流变化的完整过程的图线如图乙所示。则下列说法正确的是( )A图线B反映电压表V1示数随电流的变化B改变R1的值,其他条件不变,两条图线一定有交点C改变R1的值,图线B一定与横轴相交,图线A的延长线不一定过坐标原点D滑动变阻器的最大阻值等于R1 的阻值二、 简答题(每空1分,共28分)21如图所示,用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上,然后把一个 玩具小矮人放在纸箱上,当用这个喇叭播放音乐时,小矮人便会翩翩起舞,这是因为发声的物体在 ,如果调节音响使响度增大,会发现小矮人舞蹈时跳得更 (填“高”、“低”、“快”或“慢”)。22.医生给孕妇做B超,说明声波能够传递 ;医生用超声波除去

8、人体内的结石,说明声波能够传递 。23如图所示,甲是 的工作原理图,乙是 的工作原理图24人的眼睛在结构上和照相机非常相似,晶状体相当于一个凸透镜,能使物体成像在视网膜上。在下面的甲、乙示意图中,属近视眼的是 ,矫正时配戴的眼镜镜片应选用 (选填:“丙”或“丁”)。25. (1)某中考考点的试卷存放室有两把不同的钥匙,分别由两个人保管。只有当两把钥匙都插入匙孔(相当于闭合开关)电动门才会打开,单独使用某一把钥匙不能使门打开。下图中符合要求的电路是_(填序号)。 (2) 在进行英语听力测试时,各考场的有线扬声器是同时开播,同时停播的。它们的连接方式是_ 联。26一些学校周围的部分街道实行单向交通

9、管制,这大大方便了附近小区车主的停车,也引起了小刚同学对学校附近交通情况的关注。(1)小刚同学发现学校附近有很多标志牌(如下图),其中属于禁止鸣笛的标志牌是( )(2)细心的小刚同学发现,停在学校旁的小汽车前面挡风玻璃都不是竖直安装的,其主要原因是( ) A为了美观 B使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车的正前方 C扩大视野 D可以有效减小外界噪声干扰27如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示此时,电流是从导线 (填“a”或“b”)流入电流表,其示数是 A为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将

10、导线a与标有“ ”的接线柱相连,b与标有“ ”的接线柱相连 28. 比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较,写出它们的一种相同点和不同点。相同点: 不同点: 29.如图所示是研究平面镜成像的实验装置图,其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛,乙为平面镜所成的像.为确定像的位置.此时需拿一支_(选填“点燃”或“未点燃”)的同样的蜡烛.竖立在玻璃板后面,移动蜡烛直到看上去它跟_(选填“甲”或“乙”)完全重合.30阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是太阳的 (选填“实像”或“虚像”)。这是根据 原理形成的。31如甲图所示的电路中,电源电压不变,R1为定

11、值电阻闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示,则电源电压为 V,R1的阻值为 当滑动变阻器的滑片P在中点时,两电表的示数对应于乙图中的 点(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)32.如图所示是某电子秤的结构示意图,闭合开关S,秤盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为0;在秤盘内放入物体时,就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;已知弹簧所受的压力与缩短的长度成正比,电子秤的刻度表是由 (选填“电流表”或“电压表”)改装的。它的刻度 (填“是”或“不是”)均匀的;如果使用一段时间后,电池两端的电压降低,导致不放物体时指针不在“零刻度”

12、上,调零的方法是把滑片P向 移动合适距离。三、实验探究(每空1分,共12分)33.某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如下数据:(1) 分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,将同时发生_和_现象;光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是: ,且折射角_(大于/等于/小于)入射角当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零(2) 请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价是否存在不足?答:_(是/否);请简要说明理由: 34在探究“电流与电阻

13、的关系”的实验过程中,甲、乙、丙、丁四位同学按如图甲所示的电路图连接实物进行如下实验:保持每次定值电阻两端电压不变,换用不同的定值电阻,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数。 图甲 图乙(1)请你用笔画代替导线,帮助他们将实物图(图乙)连接完整(限连两根线)。(2)甲同学先选用一个“5”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10”来做时,发现电流表的示数不是0.1A(不考虑温度对电阻的影响),你认为造成这一现象的原因是: 。 (3)乙同学实验时发现当他把“5”的电阻换成“10”,无论如何移动滑动变阻器的滑片,发现电压表读数都达不到自己想要的数值,请你提出一个建议来帮助该同学: 。(4)丙同学闭合开关S后,突然发现电流表没有示数,而电压表示数接近于电源电压,则造成此现

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号