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1、2019-2020年中考政治第二部分专题四交往与沟通课后巩固检测1.滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身湿透。从这张照片中，我们感受到( )父母对子女的抚养教育是法律规定的义务 我们必须感恩父母 父母对子女的关爱是亲情的自然流露 父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己A. B.C. D.2.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该( )端正自己的态度，理解父母的苦心尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪创造
2、机会，多与父母交流、沟通不随意发脾气，不做让父母伤心的事情A. B.C. D.3.根据老年人权益保障法规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。这告诉我们( )孝敬父母是已成年子女应尽的义务有利于保障老年人权益不“回家看看”是违法行为孝亲敬老是中华民族的传统美德A. B.C. D.4.临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该这样做( )感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心 反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪适时与妈妈沟通，表达自己的想法理解妈妈的严格要求，
3、赞赏妈妈的过度管教A. B. C. D. 5.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们( )A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊，用心呵护友谊C.朋友之间应该坦诚，毫无保留D.切莫轻交甚至滥交朋友6.生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应该( )A.真诚坦率，善于聆听B.乐观幽默，热情大方C.尊重差异，平等待人D.恃才傲物，目空一切7.“真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助”，这句话告诉我们在人际交往中要做到( )A.把自己当别人 B.把别人当自己C.把别人当别人 D.把自己当自己8.“校园相识，无心游走，
4、留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意。”这首九年级某学生的情感诗告诉我们( )A.随着自我意识的逐渐觉醒，中学生开始脱离对父母的依赖B.随着理解力的不断提高，中学生对大自然的认识越发具体而深入C.随着身心的发展，中学生开始探寻青春期的奥秘D.随着生活经验的日渐丰富，中学生开始自觉磨砺意志9.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明( )要正确地对待老师的批评 老师的批评教育都是正确的师生间的感情要胜过父母要真诚对待老师和尊敬老师A. B. C. D.10.简答题(8分)三年里，我们欢呼，我
5、们歌唱，我们跋涉，我们耕耘。历经风雨，或喜或悲，或恼或忧，因为一路上有你同学、老师、父母的陪伴，我们体验了成长，见到了彩虹。我们心存感激，怀揣梦想，又将踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走向未来。毕业之际，请给“一路上”曾经影响、关心和帮助过你的人写一段表达珍惜和感激之情的话。【要求：体现正能量，语言流畅，感情真挚，不暴露真实姓名和学校等信息，不少于50字】11.分析说明题：情景一 一天课间休息时，张梅同学说：“我喜欢赵老师上课，可又有点怕她。”小锋说：“我希望能和李老师成为朋友，但他有时会批评我，我觉得与他之间有一段距离。”情景二 一天放学时，张梅看见一位老大爷歪倒在校门口的路边，痛苦不堪。她很想过去帮助老大爷，但想到有人曾因做好事反被讹诈，就不知道怎么办了情境三 小锋的同桌小华是一名留守学生，由于父母长期不在身边，小华从小就性格孤僻、自卑、不爱交往，这让爱热闹的小锋很是不爽，准备跟班主任提出换位置的要求根据上述情景，结合所学知识，回答下列问题：（1）要消除情景一中张梅、小锋同学的顾虑，你会告诉他们些什么呢？（4分）（2）情景二中，张梅的想法对吗？你应该怎样跟她说？（4分）（3）情景三中，小锋想调换座位的想法对吗？请用朋友、友情的相关知识劝导小锋。（4分）
