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1、党员，实施体验导向型学生工作模式的中坚力量外国语学院党建工作特色亮点人物故事一：勤于实践的黄佳黄佳是08级英教本科（1）班学生，党员，爱好主持和演讲。黄佳是学校 的“十佳才艺之星”、“十佳团员”。丰富的社会实践经历成就了她的优秀。黄佳同学作为 学校唯一代表参加“CCTV杯”全国大学生英语竞赛和广东省“南粵杯”演讲比 赛均荣获三等奖，成为湛江荻此殊荣的第一人。在去年12月举行的第37届世界旅游小姐 全球总决赛中，她先后主持了 “世姐开幕式”和粤西明珠欢乐之夜的整场晚会。在此之前， 黄佳还在湛江国际龙舟赛中担任了俄罗斯队的翻译。2010年暑假的雷州二中支教经历也让 她领略到为人师之不易。这些大赛和
2、实践令她也收获颇丰。黄佳认为书本知识能提供给我们 半封闭的思维方式，社会实践能提供给我们开放的思维方式。从书本学到的知识要在实践中 灵活运用，否则进入全外语的环境后，还会陷入尴尬。实践了才知不足。经过多轮选拔，她 将于今年寒假作为交流生赴美国进行交流。黄佳，已成为校园内的标杆式人物。人物故事二：善于策划的陈伟敏陈伟敏，2007级涉外翻译班学生，党员，已签约国际商业机器科技（深 圳）有限公司。作为翻译协会会长，陈伟敏同学最得意的成绩，就是在老师的指 导下，带领协会策划了 “蓝鸽杯”首届粤西地区口译大赛。他与协会会员一起 积极开展外联，与大赛参赛队伍湛江师范学院代表队、广东石油化工学院代表队、广东
3、 海洋大学寸金学院代表队的领导、老师沟通，协商与大赛相关的各项事宜，他在工作过程中 表现出很强的组织管理能力，得到参赛单位领导老师的一致好评。用他自己的话 说：“把学生干部的岗位当作一个与人打交道的平台，通过不断地接触陌生人，在与人的沟 通中学到东西，并日渐成熟。”他始终坚信：多吃苦，始终是件好事。受到的挫折越多，自 己成长得越快。在这个过程中，自己所带领的翻译协会也获得了成长。人物故事三：实践共同体中的党员群像2007级36位党员参加了我院与湛江开发区一中共建的教师教育实践共同体 项目。如陈小丽、郭赛晶、朱花、张月如等党员同学，在辅导学生的过程中，积 极钻研教材，研究教学方法；她f门认彭H织
4、每一次的口语活动，鼓励学生知田也开口讲英语。 关瑜等党员主动了解学生的学习生活情况，做学生的刘帀益友。她勺班上有V学生在QQ聊天 中透露了轻生的念头，她和学校的老师及时对这位学生开导，使他走出困境，李康凤等党员同 学还主动帮助身边有困难的同学。有一次，一场招聘会与辅导课有冲突，有同学想去 招聘会，但又担心耽误了辅导。李康凤同学主动提出由她去上课，让其他同学能 把握好此次招聘会的机会。她还协助组长完成联系组员、收集车票之类的工作。 此外，党员同学能理性对待项目在推行过程中遇到新情况、新问题，能与学院和 一中及时沟通，使项目顺利进行。体验导向型学生工作模式是一个以建构主义学习理论和情境论为指导，以
5、 促进学生的深层学习为目的，以课堂教学以外的专业实践和体验为核心，以分布 于校内外的实习场和实践共同体等实践和体验网络为平台，以一支精干高效的专 业课教师和学生工作队伍为保障的学生工作模式。多年来，我院推行体验导向型学生工作模式，紧紧围绕学院的专业课程建设， 整合各种学生活动，设计大量的隐性课程，给学生提供丰富的专业实践机会。体 验导向型学生工作模式服务于学院总体的“3+1”人才培养模式。实践的过程就 是体验学习的进行过程。通过体验学习，学生的综合索质得到了提高。在上述的 人物故事中，黄佳、陈伟敏及众多的学生党员，以实际行动，引领了普通同学参 与到实践中去，或者，他们本身就是活动的组织和策划者
6、。无疑，他们是实施体 验导向型学生工作模式的中间力量，推动了实践活动的开展，提升了我院学生工 作的整体水平，成为我院党建工作的特色亮点。一、学生党员积极投身专业实践，引领专业实践开展(-)党员积极参与学习竞赛活动。我院经常组织班级和院级的学习竞赛活 动，如：英语辩论大赛、英语口语综合技能大赛、商英讲介人赛，等等。班级活 动的参与率达到百分之百。我院还经常选派学生参与市级、省级、国家级的专业 竞赛活动。在这些活动中，学生党员始终走在前列，并取得骄人的成绩。如我院 05级党员刘敏等参加的代表队获广东省第二届大学生“蓝鸽杯” 口译大赛三等 奖，在全省参赛的38支大学代表队中列第五名；07级党员张宁和
7、翟佳佳同学连 续两次参加全国大学生英语竞赛荣获全国一等奖；08级党员邙艳茹、庄泽娜获 得2011全国大学生英语竞赛B类特等奖(全省共有六名特等奖)，其中邙艳茹同 学获得特等奖第一名。2007至2010年，学生党员获得由级以上专业竞赛奖项156 项。（二）党员积极参与校内外实践活动。我院常年选派学生扒任英语辅导员， 为校内各二级学院的英语辅导班授课；曾选派学生为湛江市的大型外事活动担任 主持、翻译工作。先后为联合国教科文组织专家考察湖光岩等活动担任主持或翻 译；派学生为北方工业湛江发展冇限公司等数十家单位参加中国进出口商品交易 会及各种展览会担任翻译；选派优秀学生为上海昂立外国语学校湛江分校等单
8、位 及各地的疯狂英语集训营承担英语教学任务；鼓励学生到中学、到企事业单位开 展假期社会实践活动。在这些活动中，始终活跃着学生党员的身影，他们提供的 优质服务得到了邀请单位的高度赞扬。如03级邹静静同学受湛江市政府邀请为 陈輝光书记担任会议翻译、06级的王文婷同学受湛江市开发区邀请为科威特在 湛炼油项冃考察担任翻译助理，工作成效得到充分肯定。（三）学生党员积极参与大型的专业实践项目。我院组织毕业班师范生参 加“见习+ 口语辅导”项目及教师教育实践共同体项目，在广大党员的带领下， 同学们踊跃参与，极大提升了师范生的综合素质。“见习+ 口语辅导”项目始于2004年9月，是我院刘津开教授主持的教育 部
9、高等教育课程改革项口一“大学英语教学改革试点项口”的重要组成部分。具 休操作是选拔优秀的英语专业高年级师范生对非英语专业本科生进行英语口语 辅导和授课。项目已丿刃经五个阶段，其中2004级、2006级英语专业全体师范生 参与了辅导。活动的效果是显著的。非英语专业学生的英语水平，有了较大幅度 的提高。同时，师范生的教学技能得到了很大程度的提高。在这项活动中，每个 阶段都是党员带头参与。在第一、二阶段中，参与者百分之八十是党员。教师教育实践共同体项目是我院与湛江经济技术开发区教育局共建的一个 研究项目，在开发区第一中学进行试点，2007级120名师范生及2008级60名 师范生参与了项目。以第一中
10、学高一年级各班为单位创建10个实践共同体。我 院学生在英语科任教师的组织下逐步开展从课外个别辅导、小组辅导、观摩课堂 教学到试讲、正式讲课的-系列教学实践活动。2007级36位党员参加了项口。 因为是笫一次推动如此大规模的项目，没有经验可以借鉴，学生党员在项目的准 备、实施过程中发挥了积极的示范作用，很好地带动了普通同学。（四）学生党员在在国际学术交流活动中发挥作用。在我院不断拓宽国外实 践渠道。近年来，我院先后选派了 66位优秀学生赴美国圣约翰大学等国外高校 访问交流或赴美带薪实习。FI语专业先后邀请FI本大学专家学者、各界友人14 批次来访，为学生举办讲座和交流会。在这些交流活动中，翻译工
11、作都由日语专 业的学生担任。在参与交流活动的同学中，学生党员占了三分之二强。如08英 语系党员陈乐君和黄家平同学积极参加赴美参加带薪实践活动，黄住和曹丹风同 学通过层层选拔作为我校交流生到美国圣约翰大学访学。班级、院级、校内、校外四个不同层次的专业实践活动，已成为第一课堂 的补充、延伸和强化，强化了学生的专业技能。学生党员的积极参引领了大批同 学投身到实践活动中。陈明珠同学，深受党员同学的影响，积极参与班级的模拟 课堂活动、学院的英语模拟课堂大赛、艺术学院考研英语辅导班、暑期的华师大 强化培训机构等等，不断夯实专业知识，捉升自信心和教师技能水平。最终凭借 标准的口语及较强的课堂驾驭能力，通过了
12、广州市花都区教育局的招聘考试。二、以学生党员为骨干的各级学生机构组织策划专业实践活动(-)以学生党员为骨干的学生专业协会直接策划了大量专业实践活动。我 院专业协会承担了全院主要的专业实践活动的组织和策划，在我院的学风建设中 发挥着举足轻重的作用。目前，我院拥冇六个专业协会。各协会注重开发特色与 甜牌活动。如翻译协会开展的第22届“韩素咅”笔译大赛、“蓝鸽杯”首届粤 西地区口译大赛；英语口语爱好者协会举办的“魅力世傅”英语角；日本文化协 会举办的“一番星” H语综合技能大赛；商务英语I办会举办的“生存考验”大 赛；英语教师技能协会举办的湛江伟莲英语培训及大型支教活动；口主学习研究 社组织的英语综
13、合技能大赛等。学生党员刘敏、陈伟敏、蒋东梅、陈蓉、林婕、 马瑜、罗夏敏、叶倩斐等同学都曾担任或正在担任专业协会会长。(-)以学生党员为骨干的学生会和分团委积极服务于专业实践活动。两 大学生机构主要负责人均为党员。08级党员苏靖茹同学作为我院学生会主席， 带领全体学生会干部协助各社团开展专业实践活动。经常性地针对各班开展第二 课堂活动情况展开调研，为专业实践活动的开展提供第一手信息；严格落实各项 学生管理工作，严抓班级考勤工作和积极开展“优秀班活动”与“先进班集体” 等评选活动，为学院专业实践活动的开展奠定了基础，营造了氛围。院学生会凭 借出色的工作被评为09-10学年度湛江师范学院标兵学生会。
14、08英语系党员王 曼同学作为我院团委秘书长，带领院团委全体干部重点开展“挑战杯”学术论文 和社会实践的组织工作，为全院学生提供各种各样的专业实践平台，今年院因委 获得社会实践优秀组织奖，王曼同学获得校十佳I才I干标兵。（三）以学生党员为骨干的班委和团支委保证了班级专业实践活动的开 展。班级是学院的最基本单位。多年来,我院非常重视班级专业实践活动的开展。 班委和I才I支委直接组织和策划班级专业实践活动。我院规定，各班负责考勤的副 班长必须由学生党员担任，班氏也尽可能乂学生党员轮流担任，为专业实践活动 的开展提供了纪律保障。在我院班级、院级的专业实践中，学生党员作为学生机构中的主要力量，组 织、策
15、划各种专业实践活动。据统计，学院20072010级共273名党员100%曾 担任过校级、院级或班级的学牛干部。专业实践活动的开展，使我院形成了优良的学风和院风，培养了一批批专业 思想牢固、基础知识扎实，职业技能好，实践能力强，深受用人单位欢迎、适应 就业市场需求的高素质人才。我院毕业生最终就业率始终保持高位，每年有大批 毕业生被珠三角的中小学及知IBM国际商业机器科技（深圳）有限公司等知名 企业录用，每年冇一批学生考上国（境）内外的知名高校深造。学院曾被评为“湛 江师范学院毕业生就业工作先进集体（第一名）”、“湛江师范学院考研先进单位”, 两次被评为“湛江师范学院学风建设先进学院一等奖（第一名）”。这些殊荣的获 得，与体验导向型学生工作模式的实施密不可分，而推动了专业实践活动广泛、 深入、扎实开展的广大学生党员更是功不可没。
