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1、古诗鉴赏1 1、鉴赏文学作品的形象、语言、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧表达技巧2 2、评价文章的思想内容和作者、评价文章的思想内容和作者的观点态度的观点态度考试大纲说明考试大纲说明能能阅读浅易的古代诗文阅读浅易的古代诗文鉴赏评价鉴赏评价E诗诗歌歌鉴鉴赏赏考考点点解解析析考考点点解解说说鉴赏古诗语言鉴赏古诗语言鉴赏诗歌形象鉴赏诗歌形象鉴赏思想情感鉴赏思想情感鉴赏艺术技巧鉴赏艺术技巧高考题回顾（0404浙江卷）浙江卷）阅读下面阅读下面这这首首词词，然后回答问题，然后回答问题。（6 6分）分）菩萨蛮菩萨蛮 李白李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入暝色入高
2、楼，有人楼上愁。高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归玉阶空伫立，宿鸟归飞急。飞急。何处是归程？长亭更短亭。何处是归程？长亭更短亭。 （1 1）古典诗词特别讲究炼字。请简要分析）古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空空”字在表情达意上的作用。字在表情达意上的作用。 （2 2）关于这首词表达的内容，有人认为是）关于这首词表达的内容，有人认为是“游游子思归乡子思归乡”，有人认为是，有人认为是“思妇盼归人思妇盼归人”，也有，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。由。（1 1）“空空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂
3、、惆怅，增添了全词的惆怅，增添了全词的“愁愁”味，使主题更加鲜明。味，使主题更加鲜明。（2 2）a.a.游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。乡无期，更添愁苦。b.b.思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两六句思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。句写
4、思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。C.C.二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁一种相思，两处闲愁”的情思。的情思。（05浙江卷）阅读下面两首古诗，然后回答问题。（浙江卷）阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）分）齐安郡中偶题齐安郡中偶题 杜牧杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷多少绿荷相倚恨相倚恨，一时回首背西风。，一时回首背西风。 暮热游荷池上暮热游荷池上 杨万里杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮荷花入暮犹
5、愁热犹愁热，低面深藏低面深藏碧伞中。碧伞中。（1）这两首诗描写的都是）这两首诗描写的都是_时刻时刻的景色，的景色，均以荷与均以荷与_为诗歌的主要意象。（为诗歌的主要意象。（2分）分）（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷荷”的的形象？请指出两首诗中形象？请指出两首诗中“荷荷”所表现出来的不同情感所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（特点，并作简要分析。（4分）分） 这两首诗描写的都是这两首诗描写的都是时刻的景色，均时刻的景色，均以荷与以荷与为诗歌的主要意象。（为诗歌的主要意象。（2 2分）分）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画这两首诗都运用了什么表
6、现手法来刻画“荷荷”的形象？请指出两首诗中的形象？请指出两首诗中“荷荷”所表现出来所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（的不同情感特点，并作简要分析。（4 4分）分）拟人表现手法。拟人表现手法。前一首前一首的的“绿荷绿荷”有有“恨恨”而而“背西风背西风”1，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情含有诗人之恨，表露了伤感不平之情1，基调凄，基调凄怨低沉。怨低沉。后一首后一首的的“荷花荷花”被西风吹动而躲藏被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是于荷叶之中，似是“愁热愁热”，却呈现娇羞之态，却呈现娇羞之态1，表露了作者的怜爱喜悦之情，表露了作者的怜爱喜悦之情1，基调活泼有趣。，基调活泼有趣。傍晚傍晚西风西风
7、（6 6 6 6浙江卷浙江卷浙江卷浙江卷) ) ) )阅读下面一首元曲，然后回答问题。阅读下面一首元曲，然后回答问题。阅读下面一首元曲，然后回答问题。阅读下面一首元曲，然后回答问题。 正官正官正官正官 叨叨令叨叨令叨叨令叨叨令 无名氏无名氏无名氏无名氏溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。路，白云满地无寻处。路，白云满地无寻处。路，白云满地无寻处。 说与你寻不得也么哥，寻不说与你寻不得也么哥，寻不说与你寻不得也么哥，寻不说与你寻不得也么哥
8、，寻不得也么哥，却原来侬得也么哥，却原来侬得也么哥，却原来侬得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲家鹦鹉洲家鹦鹉洲家鹦鹉洲边住。边住。边住。边住。 注注注注侬：我侬：我侬：我侬：我 鹦鹉洲：此处为鹦鹉洲：此处为鹦鹉洲：此处为鹦鹉洲：此处为“渔父居处渔父居处渔父居处渔父居处”的的的的代称。代称。代称。代称。（1 1 1 1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中图景，其中图景，其中图景，其中 意象体现出温润柔美的特征，而意象体现出温润柔美的特征，而意象体现
9、出温润柔美的特征，而意象体现出温润柔美的特征，而 意象则给人以飘逸渺远的感受。（意象则给人以飘逸渺远的感受。（意象则给人以飘逸渺远的感受。（意象则给人以飘逸渺远的感受。（2 2 2 2分）分）分）分）（2 2 2 2）请结合全曲简要分析）请结合全曲简要分析）请结合全曲简要分析）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住却原来侬家鹦鹉洲边住却原来侬家鹦鹉洲边住却原来侬家鹦鹉洲边住”所所所所蕴含的思想情感。（蕴含的思想情感。（蕴含的思想情感。（蕴含的思想情感。（4 4 4 4分）分）分）分）流水流水流水流水 白云白云白云白云点明渔父（隐士）居住的环境是与世隔绝、远离红尘的点明渔父（隐士）居住的环境是
10、与世隔绝、远离红尘的点明渔父（隐士）居住的环境是与世隔绝、远离红尘的点明渔父（隐士）居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“ “世世世世外桃源外桃源外桃源外桃源” ”，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；写出渔父（隐士）超然尘世的情怀和隐逸的情趣。写出渔父（隐士）超然尘世的情怀和隐逸的情趣。写出渔父（隐士）超然尘世的情怀和隐逸的情趣。写出渔父（隐士）超然尘世的情怀和隐逸的情趣。( ( ( (浙江卷浙江卷浙江卷浙江卷) ) ) )阅读下面三篇作品，然后回答问题。阅读下面三篇作品，然后回答问题。阅读
11、下面三篇作品，然后回答问题。阅读下面三篇作品，然后回答问题。 乌衣巷（唐）刘禹锡乌衣巷（唐）刘禹锡乌衣巷（唐）刘禹锡乌衣巷（唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 人月圆人月圆人月圆人月圆 ( ( ( (金金金金) ) ) )吴激吴激吴激吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，
12、堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。 中吕中吕中吕中吕 山坡羊燕子山坡羊燕子山坡羊燕子山坡羊燕子 ( ( ( (元元元元) ) ) )赵善赵善赵善赵善庆庆庆庆来时春社，去时秋社来时春社，去时秋社来时春社，去时秋社来时春社，去时秋社，年年来去，年年来去，年年来去，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫
13、搬寒热。语喃喃，忙劫劫搬寒热。语喃喃，忙劫劫搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌，春风堂上寻王谢，巷陌，春风堂上寻王谢，巷陌，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。(1)(1)(1)(1)这三篇作品均通过这三篇作品均通过这三篇作品均通过这三篇作品均通过的意象，表达了深沉的意象，表达了深沉的意象，表达了深沉的意象，表达了深沉的的的的之感。之感。之感。之感。(2(2(2(2分分分分) (2) (2) (2) (2)请简要赏析这三篇作请简要赏析这三篇作请简要赏析这三篇
14、作请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。品的表现手法及语言特色。品的表现手法及语言特色。品的表现手法及语言特色。(4(4(4(4分分分分) ) ) )燕子燕子兴亡兴亡刘诗刘诗今昔对照，寓情于景今昔对照，寓情于景，含蓄深沉含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。体现了咏史诗的特色。吴词吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛剪裁唐人诗句抒亡国隐痛，温婉悲凉温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲赵曲以议论作结，点破兴亡以议论作结，点破兴亡，明快直明快直露露，有浓郁的散曲风味。，有浓郁的散曲风味。【0808年浙江卷年浙江卷年浙江卷年浙江卷】阅读下面这首诗，然后回答问题。阅读下面这首诗，然后回答问题
15、。阅读下面这首诗，然后回答问题。阅读下面这首诗，然后回答问题。（6 6分）分）分）分）日暮倚杖水边日暮倚杖水边日暮倚杖水边日暮倚杖水边（金）王寂（金）王寂（金）王寂（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。苍颜华发今
16、如许，便挂衣冠已慢迟。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。【注注注注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。此诗颔联以此诗颔联以此诗颔联以此诗颔联以 和和和和 两位被贬异乡的古两位被贬异乡的古两位被贬异乡的古两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。（人自况，用典精当，对仗工整。（人自况，用典精当，对仗工整。（人自况，用典精当，对仗工整。（2 2 2 2分）分）分）分）指出指出指出指出“羁绪羁绪羁绪羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析在全诗中的具体内容，并简要赏析在全诗中的具体内容，并简要赏析在全诗中的具体内容，并简要赏析首首首首 联在写法上的特点。（联在写法上的特点。（联在写法上的特点。（联在写法上的特点。（4 4 4 4分）分）分）分）漂泊的旅思；漂泊的旅思；漂泊的旅思；漂泊的旅思；谪官的愁思；谪官的愁思；谪官的愁思；谪官的愁思；秉道直行的信念和内心秉道直行的信念和内心秉道直行的信念和内心秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；不被理解的苦闷；不被理解的苦闷；
