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1、2021年秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划和教学进度安排表2021年秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划和教学进度安排表 本文简介：2021年秋新人教版部编本六年级上册语文教学工作计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，特拟定本教学计划。一、基本情况及学情分析我班本学期共有学生XX人，其中男同学XX人，女同学XX人。其中有1人什么都不会。通过上学年的教育教学，2021年秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划和教学进度安排表 本文内容：2021年秋新人教版部编本六年级上册语文教学工作计划六年级语文教学工作即将开始
2、，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，特拟定本教学计划。一、基本情况及学情分析我班本学期共有学生XX人，其中男同学XX人，女同学XX人。其中有1人什么都不会。通过上学年的教育教学，我班大多数同学的学习兴趣有了较大的提高，班级纪律有了很大的改善，多数的同学上进心强了，语文基础知识也有了一定的提升，但仍有少数同学学习积极性不高，没有自觉学习的习惯，留下了遗憾。希望通过本学期的努力，争取把我班的语文教学提高到一定的高度。二、教材分析新人教版部编本六年级上册语文教材于2021年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元，共八组，依次是:感受自然，祖国在我心中，选择恰
3、当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。其中，“选择恰当的阅读方法”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。为了落实“全面提高学生的语文素养”这个一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。本册教材保留了“九年义务教育小学教科书”的一些优秀篇目，如七律.长征、狼牙山五壮士、开国大典、穷人、只有一个地球、月光曲、少年闰土、我的
4、伯父鲁迅先生，这些课文文质兼美、历久弥新，教师们在教学中积累了丰富的经验。教材还增选了新文章，如，丁香结、夏天里的成长、京剧趣谈、伯牙绝弦等。在“语文园地”中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语言、文化。全册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。本册教材的注音方式与五年级保持一致。精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。其他部分中出现的生字不再注音。生字注音采用在生字的头顶上直接注意的方法。为便于识字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声
5、的字，教师在教学中要给予一定的提示。三、教学目标：（一）识字与写字:1.有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字，要求会写180个字。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。（二）阅读:1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。2.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。3.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节
6、，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。4.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。5.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。（三）习作:1.懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，学会围绕中心写文章，珍视个人的独特感受，积累习作素材。2.内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。3.学写读书笔记和常见应用文。4.修改自己的习作，并主动与他人交换修改。（四）口语交际:1.能
7、根据交流的对象和场合，做简单的发言。2.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。?四、教学重点及难点：1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。?2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。?3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 ?5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 6、能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。?7、能根据交流
8、的对象和场合，做简单的发言。?8、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。?9、继续加强阅读基本功的训练。?10、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。11、加强平时练笔的指导；让学生学写活动总结。?五、教学措施1转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。2在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。3优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。4加强读写训练，启发督促学生多读课外书
9、，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。5加强培优补差，不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。6、教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。六、教学进度安排周次教学内容课时备注1（9.29.6）开学第一课1、草原2、丁香结62（9.99.12）3、古诗词三首4*、花之歌习作：变形记53（9.169.20）语文园地第一单元测试5、七律.长征64（9.239.27）6、狼牙山五壮士7、开国大曲8*灯光口语交际：演讲65（9.299.30）习作：多彩的活动语文园地2
10、6（10.810.11）第二单元检测9、竹节人10、宇宙生命之谜57（10.1410.18）11*故宫博物院习作：让生活更美好语文园地68（10.2110.25）12、桥13、穷人14*在柏林口语交际：请你支持我69（10.2811.1）习作：笔尖流出的故事语文园地快乐读书吧15、夏天里的成长610（11.411.8）16、盼习作例文：爸爸的计划、小站习作：围绕中心意思写611（11.111.15）17、古诗三首18、只有一个地球19*三黑和土地612（11.1811.22）20*青山不老口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书语文园地613（11.2511.29）21、文言文二则22、月光曲23*京剧趣谈口语交际：聊聊书法614（12.212.6）习作：我的拿手好戏语文园地24、少年闰土615（12.912.13）25、好的故事26*我的伯父鲁迅先生27*有的人纪念鲁迅先生616（12.1612.20）习作：有你，真好语文园地综合复习617（12.2312.27）综合复习618（12.301.3）综合复习519（1.61.10）综合复习620（1.131.17）综合复习、期末检测62021年秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划和教学进度安排表 第 7 页 共 7 页
