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1、山东人民出版社思想品德九年级全一册 山东人民出版社思想品德九年级全一册 第二课在承担责任中成长 让社会投给我赞成票 孙楠莒南县实验中学 内容标准 三2.5 能够积极参加社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的精神。 懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 三3.3 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 教学目标 （一）情感、态度、价值观：增强学生的责任意识，树立为人民服务的奉献精神，成为勇挑社会重担的人，努力做对社会负责的好公民。 （二）能力：提高学生的辨别是非的能力和承担责任的能力。 （三）知识：知道自觉守法，维护社会秩序，服
2、务社会，奉献社会是社会成员的责任。 教学内容分析 本项目是第二课“在承担责任中成长”的第三框，主要分析我们应该怎样承担责任，怎 样履行好自己的职责，做一个负责任的公民。目标是教育学生树立为人民服务的思想，学会 承担责任，自觉维护社会秩序，积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会。本项目共包 括“承担起自己的责任”、“自觉守法，维护社会秩序”、“服务社会，奉献社会”三个层次。 教学准备 教师准备：搜集有关的图片、资料并制作多媒体课件；了解学生曾做过的服务社会、奉献社会的活动；提前划分学习小组。 学生准备：搜集有关的典型案例；准备形状各异的小卡片。 教学活动 （一）创设情境，导入话题 多媒体展示：
3、 视频：2022年5月12日，四川汶川抗震救灾的场景： RTCrpUDGiT 镜头一：“就是走，也要走到汶川！” 到达灾区伊始，温总理部署工作，要求救援要抓紧时间。 镜头二幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小 孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。” 镜头三汶川县映秀渔子溪小学二年级的小学生,九岁的林浩在地震中奋不顾身救出两名同学, 成为了汶川地震中年纪最小的救人英雄。被问到为什么要这么做时， 小林浩说：“我是班长。” （通过播放抗震救灾的实况，极大地激发学生的爱国热情，使学生意识到承担责任的 重要性。唤起学生树立崇高的社会责任感和使命感。） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第2页 共2页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页
