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1、大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班语言活动秋天美丽的季节教案反思 授课老师： 大班语言活动秋天漂亮的季节教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，幼儿提高感知秋天漂亮丰收的风光初步讲解诗歌的内容，在看看讲讲，做做中学习诗歌，感知诗歌的语言美，适合幼儿园教师们上大班语言活动课，快来看看秋天漂亮的季节教案吧。 活动目标： 1.幼儿提高感知秋天漂亮丰收的风光初步讲解诗歌的内容。2.在看看讲讲，做做中学习诗歌，感知诗歌的语言美。3.学会有感情地朗读诗歌，大胆参加争论。4.引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备
2、：1.字卡:五彩缤纷2.录像机(多媒体)3.三幅场景图活动过程：1.一谈话的方式导入课题师：小伴侣,你们知道秋天是怎样吗?(农夫伯伯在忙着收割,果园里苹果,桃子,橙子都熟了,有些树叶落下来,有些变成红色挂住树上等等)2.观看录像,让幼儿感受秋天的雨给大地带来丰收,初步感知诗歌的内容.3.出示三幅图片(按诗歌的先后挨次来出示)让幼儿依据图片的内容叙述.出示图片1师:银杏,枫树,田野是什么颜色?水果是什么颜色?菊花分别有什么颜色?(让幼儿说出各种颜色名称,并引导教幼儿说出五彩缤纷的字卡)小结并带着幼儿朗读:秋天的雨洁白的都给了菊花仙子.出示图片2师:图片上的小伴侣闻到了什么香味?(教幼儿学菠萝甜甜
3、的,梨子香香的)小结并带着幼儿朗读:秋天的雨常被那香味勾住.出示图片3师:树叶听到金色的小喇叭,它告知了小伴侣,开场冷了,衣裳都穿上厚厚的,那树上的树叶怎样?小动物又怎样?小结并带着幼儿朗读:秋天的雨小动物预备过冬了.4.学习诗歌师:秋天是一个漂亮的季节,也是一个丰收的季节,这些都是雨带给我们的,我们给它起个好听的名字秋天的雨(1)幼儿边看录像边听教师朗读两编.(2)幼儿跟住教师集体朗读两编.5.完毕局部 歌曲秋天让幼儿唱着歌伴随下退场.活动反思：纲要中明确指出：要引导幼儿接触优秀的童作品，使之感受语言的丰富和美丽，并通过多种活动关心加深对作品的体会和理解。活动中，我紧紧围绕让幼儿理解诗歌内容，绽开了训练活动。整个训练活动进展下来很顺当，幼儿的爱好极其深厚，课堂气氛较活泼。也到达了之前制定的目标。 实用借鉴| Practical lessons页 2
