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1、大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班音乐游戏教案：偷油喝的老鼠 授课老师： 大班音乐活动偷油喝的老鼠教案主要包含了音乐中的念白，活动目标，活动预备，活动过程等内容，尝试依据故事情境创编相应动作，并随音乐变换进展嬉戏。充分发挥想象力，敢于仿照和创编，大胆表现自己。适合幼儿园教师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐嬉戏偷油喝的老鼠教案吧。 幼儿园大班音乐嬉戏教案：偷油喝的老鼠 音乐中的念白 我是个聪慧的英勇的战胜猫的老鼠，哦，老鼠。我是个肚子饿偷油喝没有擦嘴的老鼠，哦，老鼠。我是个会唱歌会跳舞会动粗的老鼠，哦，老鼠。我是个美丽的耍酷的得意的老鼠，哦，老鼠。 【
2、活动目标】 1、尝试依据故事情境创编相应动作，并随音乐变换进展嬉戏。2、充分发挥想象力，敢于仿照和创编，大胆表现自己。3、乐观参加活动，体验嬉戏与合作的欢乐。 【活动预备】 活动音乐少儿舞蹈猫鼠之夜音乐节选。 【活动过程】 1、播放音乐引入情境。 (1)播放老鼠叫声的音乐，请幼儿倾听，鼓舞幼儿大胆猜想和想象。 老师：猜猜是谁来和我们做嬉戏了？ (2)鼓舞幼儿用身体动作表现小老鼠的形象。 2、分段引导幼儿创编动作，依据音乐表现情境。 故事情境：老师扮演鼠大王，带着小老鼠出去找吃的。 (1)第一段：小老鼠走路 鼓舞幼儿表现小老鼠偷偷摸摸的样子，脚步轻轻、东张西望。 音乐提示：听到哨声后才动身。 (2)其次段：小老鼠搬油缸 鼓舞幼儿表现小老鼠很吃力的样子，体验合作的欢乐。 音乐提示：儿歌里第一次念到老鼠的时候放下油缸，其次次念到老鼠的时候再次搬起油缸，喝油的时候听到咕噜咕噜的声音。 (3)第三段：小老鼠喝醉了 尝试头晕的感觉，鼓舞幼儿表现小老鼠东倒西歪的样子。 音乐提示：醉倒睡着了发出打呼噜的声音，听到猫叫快快逃跑。 3、随音乐完整嬉戏。 (1)老师带着幼儿依据音乐进展嬉戏，留意音乐提示变换动作。 (2)幼儿随音乐完整嬉戏。 实用借鉴| Practical lessons页 1
