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1、大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班音乐活动月光下的凤尾竹教案反思 授课老师： 大班音乐活动月光下的凤尾竹教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，初步感受三拍子的美丽，能听出乐曲的段落，能用自己的肢体语言表现出对乐曲的感受，适合幼儿园教师们上大班音乐活动课，快来看看月光下的凤尾竹教案吧。 活动目标： 1、初步感受三拍子的美丽，能听出乐曲的段落。2、能用自己的肢体语言表现出对乐曲的感受。3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。4、感受旋律的气氛以及和同伴一同参与集体音乐活动的乐趣。5、培育幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。活动预备
2、：孔雀头饰15个，葫芦丝一个，图谱， 音乐等。活动过程：一、情景导入漂亮的傣族是小孔雀的家，它们最爱美，常常到小河边梳妆装扮。一天，一群漂亮的小孔雀趁着月光，闲逛在小河边的凤尾竹下，它们相互整理着羽毛，微风吹过，凤尾竹随风轻轻摇摆，小孔雀观察了，会干什么呢？就让我们一同到音乐中来找答案吧。二、观赏音乐月光下的凤尾竹1、观赏音乐第一遍，提问：你觉得音乐中小孔雀在干什么？这段音乐是几拍子的呢？2、观赏音乐其次遍，幼儿感受三拍子。3、观赏音乐第三遍，老师演示图谱，关心幼儿理解乐曲段落。4、观赏音乐第四遍，要求幼儿能在每句末做一孔雀造型。5、观赏音乐第五遍，要求幼儿能精确地听出在那里做造型。6、观赏音乐第六遍，幼儿用自己的肢体语言表现出对乐曲的感受。三、完毕活动1、告知幼儿的乐曲名字。2、出示葫芦丝，告知幼儿葫芦丝是傣族的特色乐器。3、带幼儿到室外去吹葫芦丝。活动反思：这是一次学习时机，通过自身的努力，并在领导、同事的关心下，顺当地展现了这节课。从预备到上课，这是个提高自我的过程，例如写详案，把小伴侣可能说的话也写出来，把全部联接语都写了出来，这样就能更流畅地进展教学。其次，通过几次试上，让自己更精确地找到自己的缺乏，每一次上完，都有很大的提高。总之，通过这次上课，提高了自身的教学水平，更让我体验到了胜利的欢乐。 实用借鉴| Practical lessons页 1
