《大班音乐活动天鹅的故事教案反思终版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐活动天鹅的故事教案反思终版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班音乐活动天鹅的故事教案反思 授课老师： 大班音乐活动天鹅的故事教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，感受两首没有怜悯绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的根底上，运用语言、颜色、线条美术动作制造性地表现音乐中的形象，通过对两首曲子的观赏，让孩子用没有同的方式来表现对天鹅、四小天鹅这两首首曲子的理解，适合幼儿园教师们上大班音乐活动课，快来看看天鹅的故事教案吧。 活动目标： 1、感受两首没有怜悯绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的根底上，运用语言、颜色、线条美术动作制造性地表现音乐中的形象。2、通过对两首曲子的观
2、赏，让孩子用没有同的方式来表现对天鹅、四小天鹅这两首首曲子的理解。3、多媒体教学在如今是一种常用的教学手段，而从我们孩子的年龄特征来看，应更多运用多媒体来为教学效劳。4、感受旋律的气氛以及和同伴一同参与集体音乐活动的乐趣。5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动过程：一、开场局部导言：盛夏到了，深圳的荔枝丰收了，可是有很多害虫想吃荔枝。我们一同做啄木鸟去荔枝园吧！随音乐做热身律动啄木鸟二、进展局部1、啄木鸟累了，我们休息一下吧！来听一首曲子，名字叫做天鹅请幼儿完整观赏2、提问：你听完这首曲子感觉如何？乐曲中的天鹅是什么样的天鹅？3、还有一首曲子也讲了天鹅的故事，名字叫做四小天鹅舞曲，大
3、家听听与第一首曲子有什么没有同？4、提问：你听完这首曲子感觉如何？它们的心情怎样？乐曲中的天鹅是什么样的天鹅？5、小结：这两首曲子给我们讲了一个故事一名漂亮的公主，被可恶的魔法师变成了天鹅，公主的心情特别悲伤。后来，她遇到了一名英俊的王子，共同战胜了魔法师，公主又变回了人形，她的小天鹅伴侣特别快乐，为她跳起了欢乐的舞蹈！6、听完这两首曲子，你觉得哪一首曲子是表现公主变成天鹅后悲伤的孤独心情？为什么？哪一首是表现公主变回人形后，她的小天鹅伴侣跳起了欢乐的舞蹈？为什么？7、小结：我听的第一段音乐比拟舒缓，表现了公主愁闷，难过的心情。而其次段音乐通过欢快、比拟跳动的节奏和心情表现了活泼得意的四小天鹅
4、为公主跳舞的情景，表现了公主欢乐、快乐的心情。8、让我们看动画片中是怎样表现乐曲中所叙述的故事吧！9、刚刚我们看的动画片美没有美？假如我们自己来设计画面，你喜爱用什么颜色来表现乐曲中天鹅的没有同心情呢？10、启发幼儿用冷色和暖色表现天鹅的悲伤和欢乐欢乐用什么颜色表现？悲伤用什么颜色表现？11、教师也用线条图形来表现了这首乐曲，请小伴侣用你自己的手部动作随着我的图形谱来表现乐曲吧！12、我们一同用动作随着图形谱来表现这两首乐曲吧！示意幼儿站起来做13、刚刚，我们用简洁的手臂动作表现了两首没有同的乐曲，现在我们把自己当作一只天鹅，用完善的动作去表现天鹅的没有同心情。14、现在我们随着第一首舒缓悲伤
5、的曲子，用身体动作来表现天鹅的难受吧！评价：我们要随着旋律特别优美的表现15、我们随着其次首欢快的曲子用身体动作表现天鹅们的欢乐吧！评价：提示幼儿单独完成，做的好的可以示范，共同共享，建议幼儿可分角色表演。三、完毕局部与幼儿共同争论，怎样表现悲伤和欢乐的天鹅。悲伤男孩做湖水，女孩表现天鹅的动作；欢乐女孩拍手，拍腿，男孩四人一组跳。带上天鹅的翅膀，刚刚我们合作表演了天鹅的故事，你们都表演的很棒，那你们喜爱做欢乐的天鹅还是悲伤的天鹅呢？那么我们随着欢乐的乐曲飞到欢乐的地方去吧！活动反思：此次音乐活动是创新的，赐予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，老师细心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计布满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。 实用借鉴| Practical lessons页 3
