《2022年中考生物复习：生物与环境》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考生物复习：生物与环境（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物与环境考点1 显微镜的主要结构及功能1 影响生物生存的主要环境条件环环境中影响生物的生活和分布的因素叫做境中影响生物的生活和分布的因素叫做_，它分它分为为_和和_。生生态态因素因素生物因素生物因素非生物因素非生物因素2 生物与环境之间的关系(1)生物与生物与环环境关系境关系图图(如如图图1)图图1(2)生物与生物与环环境关系境关系举举例例关系关系举举例例生物生物_环环境境(自然自然选择选择的的结结果果)北极熊的体色与白雪北极熊的体色与白雪皑皑皑皑的的环环境非常接近，境非常接近，有利于捕有利于捕获猎获猎物或物或躲躲避捕食者的避捕食者的追追击击生物生物_环环境境(生物生物的生活会影响周的生活会
2、影响周围围的的环环境境)绿绿色植物具有色植物具有调节调节周周围围气候的作用；气候的作用；蚯蚓改良土壤；蚯蚓改良土壤；森林森林净净化空气化空气等等适适应应影响影响关系关系举举例例环环境境_生物生物非生物因非生物因素影响生素影响生物物光照可以使花儿在不同的季光照可以使花儿在不同的季节节和和时间绽时间绽放；放；受温度、受温度、风风力等条件的影响，山力等条件的影响，山顶顶和山脚和山脚的植物形的植物形态态差差别别很大很大影响影响关系关系举举例例环环境境影响影响生物生物生物生物因素影因素影响生物响生物(自然自然界中的界中的每每一一种生物都会种生物都会受到受到其他其他生物生物的影响的影响)种内关系种内关系(
3、指指同种生物个体同种生物个体之之间间的关系的关系)种内互助种内互助(蜜蜂群体的分工蜜蜂群体的分工合作合作)；种内斗争；种内斗争(两只狗两只狗为为争争夺夺食物食物进进行斗争行斗争)种种间间关系关系(不不同种生物之同种生物之间间的关系的关系)_(稻田中水稻与野慈稻田中水稻与野慈姑姑)；_(猫吃老鼠猫吃老鼠)；共生共生(小丑小丑鱼鱼与海葵与海葵)；寄生寄生(菟菟丝丝子与黄瓜子与黄瓜)等等竞竞争争捕食捕食生物在生物在长长期的期的_过过程中，适程中，适应应_而而生存下来；生物在适生存下来；生物在适应环应环境的同境的同时时，也会影响和，也会影响和_环环境。境。3 生物既能适应环境，也能影响环境自然自然选择
4、选择环环境境改改变变考点2 生物与环境组成生态系统【必考】1 生态系统的概念生物生物在一定的空在一定的空间间范范围围内，内，_与与_所形成的所形成的统统一的整体叫做生一的整体叫做生态态系系统统。生。生态态系系统统有多种有多种类类型，如型，如一片草原、一一片草原、一块农块农田、一座山岭甚至一座城市等都可田、一座山岭甚至一座城市等都可以看做一个生以看做一个生态态系系统统。环环境境生生产产者者分解者分解者2 生态系统的组成及其作用非生物部分非生物部分【特别提醒】注意生注意生产产者、消者、消费费者、分解者的特例：者、分解者的特例：蓝细蓝细菌、硫菌、硫细细菌和硝化菌和硝化细细菌等是生菌等是生产产者，能者
5、，能够够利用光能或利用光能或化学能将无机物化学能将无机物转变为储转变为储存能量的有机物，存能量的有机物，满满足自身足自身对营对营养养物物质质的需要；的需要；菟菟丝丝子属于寄生植物，是消子属于寄生植物，是消费费者而不是生者而不是生产产者；者；蚯蚓、屎壳郎蚯蚓、屎壳郎( (蜣螂蜣螂) )等腐食性等腐食性动动物属于分解者。物属于分解者。(1)概念：在生概念：在生态态系系统统中，不同生物之中，不同生物之间间由于由于_的关的关系而形成的系而形成的链链状状结结构。构。例：草例：草兔兔蛇蛇鹰鹰(生生产产者者初初级级消消费费者者次次级级消消费费者者最高最高级级消消费费者者)3 食物链吃与被吃吃与被吃(2)写法
6、：从生写法：从生产产者出者出发发，箭，箭头头指向捕食者，一直到最高指向捕食者，一直到最高级级消消费费者者结结束；不包括束；不包括_和和_。错错例：例：阳光阳光草草兔兔蛇蛇()草草兔兔蛇蛇细细菌菌()分解者分解者非生物部分非生物部分4 食物网中生物之间的关系(1)概念：在一个生概念：在一个生态态系系统统中，往往有很多条中，往往有很多条_，它，它们们彼此交彼此交错连错连接，形成食物网。如接，形成食物网。如图图2所示：所示：图图2计计算食物网中食物算食物网中食物链链的条数的条数时时，从生，从生产产者到最高者到最高级级消消费费者算一条食物者算一条食物链链，图图2中共有中共有_条食物条食物链链。食物食物
7、链链4(2)食物网中生物之食物网中生物之间间的关系的关系同一食物同一食物链链中相中相邻邻的两种生物，都是的两种生物，都是由被捕食者指向捕食由被捕食者指向捕食者者，因此均，因此均为为捕食关系。捕食关系。不同食物不同食物链链中的不同生物，若同中的不同生物，若同时时以同一生物以同一生物为为食物，它食物，它们为竞们为竞争关系。争关系。食物网中的生物有可能位于不同的食物食物网中的生物有可能位于不同的食物链链中，如猫中，如猫头鹰头鹰和和蛇，位于同一食物蛇，位于同一食物链时为链时为_关系；位于不同食物关系；位于不同食物链链时时，均捕食鼠，均捕食鼠，为为_关系。因此猫关系。因此猫头鹰头鹰和蛇是和蛇是_的关系。
8、的关系。(3)有毒物有毒物质质在食物在食物链链和食物网中的和食物网中的积积累累(富集作用富集作用)捕食捕食竞竞争争捕食和捕食和竞竞争争某些有毒物质不容易被分解，进入生态系统后会通过食物链某些有毒物质不容易被分解，进入生态系统后会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物体内有毒物质积累就越多。不断积累，营养级别越高的生物体内有毒物质积累就越多。如在如在“草草鼠鼠蛇蛇猫头鹰猫头鹰”这条食物链中，这条食物链中，_体体内的有毒物质含量最高。内的有毒物质含量最高。猫猫头鹰头鹰(4)生生态态系系统统的重要功能的重要功能生生态态系系统统的重要功能是的重要功能是_和和_。所有生物。所有生物生命活生命活动动所需的
9、能量最所需的能量最终终都来源于都来源于_。能量流。能量流动动的特点是的特点是_、_。物物质质循循环环能量流能量流动动太阳能太阳能单单向流向流动动逐逐级递级递减减5 生态系统的自动调节能力是有限的(1)生生态态系系统统具有一定的具有一定的_能力。生能力。生态态系系统发统发生一定生一定变变化或受外来因素干化或受外来因素干扰时扰时，可以通，可以通过过自我自我调节调节，维维持相持相对稳对稳定和平衡的状定和平衡的状态态。(2)生生态态系系统统的自的自动调节动调节能力是有限的。生能力是有限的。生态态系系统统中生物种中生物种类类_，营营养养结结构越复构越复杂杂，这这种自种自动调节动调节能力就能力就_，反之就
10、越弱。自，反之就越弱。自动调节动调节能力是有限的，当外来能力是有限的，当外来干干扰扰超超过这过这个限度个限度时时，生，生态态系系统统的的稳稳定性就会遭到破坏。定性就会遭到破坏。自自动调节动调节越多越多越越强强(3)破坏生破坏生态态系系统稳统稳定性的因素定性的因素_：地震、火山爆：地震、火山爆发发、台、台风风、海、海啸啸等；等；人人为为因素因素(最主要的原因最主要的原因)：对对自然自然资资源不合理的开源不合理的开发发利用。利用。自然因素自然因素考点3 生物圈是人类与其他生物的共同家园1 生物圈是地球上最大的生态系统生物圈是地球上所有生物与其生存生物圈是地球上所有生物与其生存环环境的境的总总和，是
11、一个和，是一个统统一的整体，是地球上最大的一的整体，是地球上最大的_，是所有生物，是所有生物共同的家园。共同的家园。生生态态系系统统2 生物圈的范围 (1)生物圈的范生物圈的范围围：_的底部、的底部、_的大部和的大部和_的表面。的表面。(2)生物圈有多种多生物圈有多种多样样的生的生态态系系统统，例如，例如，陆陆地生地生态态系系统统可可细细分分为为荒漠、草原和森林生荒漠、草原和森林生态态系系统统等。等。大气圈大气圈水圈水圈岩石圈岩石圈实验剖析 探究光对鼠妇生活的影响【提出【提出问题问题】_会影响鼠会影响鼠妇妇的生活的生活吗吗？【作出假【作出假设设】光会影响鼠】光会影响鼠妇妇的生活。的生活。【制【
12、制订计订计划】划】如如图图3，取一个，取一个铁盘铁盘并放上一并放上一层层湿土，以横湿土，以横轴轴中中线为线为界，一界，一侧侧盖上盖上纸纸板，另一板，另一侧侧盖上玻璃板，盖上玻璃板，这样这样在在盘盘内就形成了阴内就形成了阴暗、明亮两种暗、明亮两种环环境。境。图图3光光将鼠将鼠妇妇平均分成两平均分成两组组，每，每组组5只，放入只，放入实验实验装置的中央，静装置的中央，静置置2分分钟钟。每分每分钟统计钟统计一次明亮一次明亮处处和阴暗和阴暗处处的鼠的鼠妇妇数目，数目，统计统计10次。次。实验实验中人中人为为控制的条件是控制的条件是_，即，即实验变实验变量是量是_。光光光照光照时间时间(min)1234
13、5678910阴暗阴暗环环境中的境中的鼠鼠妇妇个数个数(只只)明亮明亮环环境中的境中的鼠鼠妇妇个数个数(只只)【分析数据，得出【分析数据，得出结论结论】鼠】鼠妇妇喜喜欢欢生活在生活在_的的环环境中，境中，光会影响鼠光会影响鼠妇妇的生活。的生活。实验结实验结束后，束后，对对鼠鼠妇妇的的处处理是理是_。【点【点拨拨】避免偶然性和减小】避免偶然性和减小误误差的注意事差的注意事项项(1)选选取大小取大小_、生、生长长状况状况_的鼠的鼠妇妇，应选应选取取10只鼠只鼠妇妇。阴暗阴暗把鼠把鼠妇妇放回大自然放回大自然相似相似相近相近(2)采取多采取多组组平行或重复平行或重复实验实验，取，取_。(3)在研究某一
14、种条件在研究某一种条件对对研究研究对对象的影响象的影响时时，除了，除了这这一条件不一条件不同外，其他条件都同外，其他条件都应应_，即遵循，即遵循单单一一变变量原量原则则。【拓展】黄粉虫俗称面包虫，是人工养殖的最理想的【拓展】黄粉虫俗称面包虫，是人工养殖的最理想的饲饲料昆虫。料昆虫。黄粉虫的幼虫除粗蛋白黄粉虫的幼虫除粗蛋白质质、脂肪含量高外，、脂肪含量高外，还还含有多种含有多种营营养物养物质质，营营养价养价值值高，可直接作高，可直接作为饲为饲养养动动物的蛋白物的蛋白饲饲料，被誉料，被誉为为“蛋蛋白白质饲质饲料的宝料的宝库库”。影响黄粉虫生。影响黄粉虫生长长的因素有哪些？的因素有哪些？平均平均值值
15、相同且适宜相同且适宜影响黄粉虫生影响黄粉虫生长长的因素：的因素：(1)非生物因素，主要有温度、湿度、非生物因素，主要有温度、湿度、光照、气味等；光照、气味等；(2)生物因素，主要包括食物、天生物因素，主要包括食物、天敌敌及自身的密及自身的密度效度效应应等。在等。在这这几种因素中，影响黄粉虫生几种因素中，影响黄粉虫生长长的主要因素是温的主要因素是温度、湿度和病虫害。我度、湿度和病虫害。我们们可以可以针对针对其中一个因素其中一个因素进进行探究，若行探究，若要探究湿度要探究湿度对对黄粉虫的影响，黄粉虫的影响，则应则应在养虫箱内一半在养虫箱内一半设设置干燥置干燥环环境，另一半保持境，另一半保持_环环境
16、，其他条件都境，其他条件都应应相同且适宜。最后相同且适宜。最后通通过计过计算黄粉虫的算黄粉虫的产产量，分析数据，得出量，分析数据，得出结论结论。潮湿潮湿重点突破2 重点1 生物与环境之间的关系的判断要点 重点2 食物链的书写规律 重点3 食物链中生物数量变化的规律重点1 生物与环境之间的关系的判断要点(1)要点：主要通要点：主要通过环过环境中的生境中的生态态因素是否影响生物的形因素是否影响生物的形态态、生理及其分布等、生理及其分布等进进行判断。行判断。(2)举举例：光照使花儿在不同的季例：光照使花儿在不同的季节节和和时间绽时间绽放，干旱使放，干旱使农农作物减作物减产产等。等。1 环境能影响生物(1)要点：主要通要点：主要通过过生物的形生物的形态态、结结构、生理、生活方式构、生理、生活方式等是否适等是否适应应其生活其生活环环境境进进行判断。生物的保行判断。生物的保护护色、警色、警戒色、戒色、拟态拟态都是适都是适应环应环境的境的现现象。象。(2)举举例：北极熊的体色与白雪例：北极熊的体色与白雪皑皑皑皑的的环环境非常相近等。境非常相近等。2 生物能适应环境(1)要点：主要通要点：主要通过过生
