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六年级语文上学期提升训练试卷C卷-含答案

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六年级语文上学期提升训练试卷C卷-含答案_第1页
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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前六年级语文上学期提升训练试卷C卷 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分 一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、先比一比,再各组两个词语写下来框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )2、词语积累。

1)说明某种道理的词语:____________ ____________ ____________(2)表示看的词语: ____________ ____________ ____________(3)表示想的词语: ____________ ____________ ____________(4)表示心情的词语: ____________ ____________ ____________3、我会选词填空 辽阔 广阔 宽阔 宽敞1、我们坐在( )的教室里愉快地学习2、( )的江面上,船只来来往往3、( )的天空中,群鸟自由自在地飞翔4、骏马在( )的草原上奔驰4、词语对对碰1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________ 2、 描写颜色的成语3个:_________ _________ _________5、选择题。

1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是( )美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;_______,碧天黄沙,可谓之为美;_______,倾国倾城,可谓之为美;_______,潇洒从容,也可谓之为美但美的答案,远远不止于此A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(   )A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃3、下列各句中加点成语使用错误的一项是( )A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。

B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望D、我独自一人形影不离地来到思源广场4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是( )A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上B、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流 二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、按课文内容填空1).春风又绿江南岸,__________________2).子期死,伯牙谓世再无___________,乃___________,终身___________3).__________________,不拘一格降人才4).一日无书,__________________?2、我会将成语补充完整,使它们成为一条“龙”1、博闻强( )忆犹( )仇旧( )之入骨 2、异想天( )门见( )穷水( )善尽美3、水深火( )火朝( )经地( )不容辞 4、栩栩如( )离死( )具一( )格不入3、默写。

1.____________________,弗若之矣为是其智弗若与?曰:__________2.洗手的时候,_______________________________ ;吃饭的时候, _____________________________;默默时,_____________________________ 3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死4.种树者必培其根,__________________________5.我希望有一天,地下的烈火,______________________________, ___________________________________________6.留连戏蝶时时舞,__________________________7.粉骨碎身全不怕,__________________________4、理解课文内容填空1)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了作者把时间比作________生动描绘出时间________的特点。

这句话选自《 》一文,作者________2)《学弈》中意思是说:“难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的的原文句子是 “________________________________”由这句话可知:学习结果不同的原因并不是智力而是态度,前者________,后者________后两空用成语作答)(3)除夕夜家家灯火________,不许________,鞭炮声________在外边做事的人,除非________,必定赶回家来吃团圆饭从这句话我体会到________________ (4)通过学习《藏戏》 一文,我们了解到藏戏的主要特点是________;没有________;一部戏演出________毫不稀奇 文中介绍王妃的面具是________的,代表柔顺 三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,把你的想法写下来 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、课外阅读。

阳光地带 春季的一天中午,我上班回到家看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下 我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了 下班回来,我一进家门,便看见了我的被子与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形 我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的 它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心 我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的 它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背 我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘莱,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的 我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然 人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光 母亲是永远的阳光地带1、第3自然段的段意是_________________________________________2、仿照第8自然段画线句子的句式,补写两句省略的内容如:电视节目最好看的频道、_________________、___________________3、第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”,第一个“温暖”的意思是______________,第二个“温暖”的含义是_____________;第一个“清凉”的意思是______________,第二个“清凉”的含义是_____________4、第9自然段“这些情节不是偶然”这句话含义是_______ 填序号)①母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的②母亲给我晒被子这件事不是故意安排的③母亲对我的关心是时时刻刻的,不是一时的④母亲对我的关心是偶尔发生的事情5、写出对题目“阳光地带”的理解________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、课外阅读。

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