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1、论语导读概况1您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。概况2您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。概况3您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。+整体概况 “如果人类要在21世纪继续生 存下去,必须回头两千五百年,去吸取孔子的智慧。” 1998年全世界诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言 2022/4/193名著导读论语名著导读论语追随着记忆的车轮， 我们走进论语2022/4/194名著导读论语名著导读论语子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远 方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而 从之，其不善者而改之。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不
2、 知为不知，是知也。”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”2022/4/195名著导读论语名著导读论语万世师表 道贯古今百代馨香 德配天地2022/4/196名著导读论语名著导读论语删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世; 赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德, .桃李三千2022/4/197名著导读论语名著导读论语一、孔子其人2022/4/198名著导读论语名著导读论语世界十大文化名人之首孔子v世界十大文化名人v孔子、柏拉图、亚里士多德、哥白尼、牛顿、达尔文、培根、阿奎拿、伏尔泰、康德。 v缔造世界文化的“四圣” v孔子、穆罕默德、耶稣、释迦牟尼 公元前5
3、51551前，有一个叫颜徵在的女子在尼丘山祝祷归家后，果然怀孕。待十月怀胎时，忽然梦见一位垂髫的仙女，手牵着一只满身龙麟的独角兽，背上坐着一小孩。仙女言：“此兽名叫麒麟，专为送子而来。” 等到出生时，天上传来奏乐声，同时有五个仙翁，从云彩中冉冉下降。其中一个说道：“天生圣人，天降音乐。” 结果这个孩子一出生，就发现他与众不同。怎么与众不同？ 他降生后不但头顶如反盂（yy，盛汤浆或饭食的圆口器具。反盂，即头顶上中间低四面高），而且面部有“七露”，眼露筋、耳露轮、鼻露孔、嘴露齿，眼、耳、鼻又均双露，称为七露。看上去像个怪物，他的父亲叔梁纥（hh）和母亲颜徵在就把他扔在野地里了。后来，不知道从哪里飞
4、来一只老鹰给他打扇子，遮蔽骄阳；又有一只老虎将他衔进了一个山洞，并给他喂乳汁。这就是所谓的“龙生虎养鹰打扇”的传说，这个传说至今还在曲阜一带流传。 这个人是谁？大名鼎鼎的思想家、政治家、教育家孔子是也。孔子 ，名丘，字仲尼。孔子是对他的尊称，孔老二是对他带点贬义的称呼。 孔子的历代画像 头盖骨与众不同，四周高中间低，故名“丘” 孔子(前551前479)， 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。2022/4/1913名著导读论语名著导读论语 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人。孔子
5、早年丧父，家境衰落。但他磨练意志，好学上进，善于取法他人（尝问礼于老子，学乐于苌弘，学琴于师襄），最终成为一代宗师。 2022/4/1914名著导读论语名著导读论语艰难的童年 公元前551551年8 8月2727日，孔子诞生于鲁国昌平乡内“尼丘”山的一个山洞中( (今山东曲阜城东南) )。孔子因“尼丘”而名“丘”，字“仲尼”（“仲”表示排行老二）。 3 3岁时，父亲叔梁纥去世，享年6969岁。其正妻施氏大权在握，1919岁的孔母无法在孔家立足，带着孔子和孟皮，回到了娘家曲阜城内阙里，过背井离乡、寄人篱下、受人歧视的艰难生活。青壮年时期1515岁时，孔子立志做学者。 2727岁时，孔子开始创办私
6、人学校。此后，孔子拥有了较高的声誉。周游列国时期5555岁时，孔子开始周游列国，推行儒家学说。 此后1414年中，东奔西走，多次遇到危险，险些丧命。后虽被鲁国迎回，但鲁终不用孔子。 政治上的辉煌孔子5151岁时，担任鲁国首都的市长“中都宰”，政绩卓著。在孔子的治理下，鲁国大治。晚年时期近7070岁，孔子回到鲁国。很受尊敬，享受国老的待遇，但政治上得不到重用。孔子退而修诗书礼乐。 孔子因求仕得不到重用，乃集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。 他先后删诗、书，订礼、乐，修春秋，对中国古代文献进行了全面整理。老而喜易，曾达到“韦编三绝”
7、的程度。孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成论语一书，成为后世儒家学派的经典。 孔子是一个教育家、思想家，也可算半个政治家，但他首先是一个品德高尚的知识份子。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他的成功与失败，无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。 孔子，是一个志在报国又无人重用的闲人，又是一个周游列国、苦寻门路的忙人，更是一个到处碰壁、从不回头的强人。2022/4/1923名著导读论语名著导读论语二、孔子的影响2022/4/1924名著导读论语名著导读论语 1、对中国的影响 2、对全世界的
8、影响 在两千多年漫长的历史长河中，儒家文化逐渐成为中国的正统文化，成为整个东方文化的基石，并影响着全世界各地。 孔子属于历史也属于现代，属于中国也属于世界。 2022/4/1925名著导读论语名著导读论语中华文化的先驱：孔子 他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。 【颁奖辞】2022/4/1926名著导读论语名著导读论语孔子及儒学的命运v孔子门人及其后学均推尊孔子。亚圣孟子认为，孔子所行的“圣人之道”，是遍及自然界和社
9、会的至高准则。2022/4/1927名著导读论语名著导读论语董仲舒“罢黜百家，独尊儒术” 臣愚以为：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其通，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉 董仲舒2022/4/1928名著导读论语名著导读论语如果没有孔子,中国的历史会比黑夜还长.朱子语类卷3 3 “在中国，从没有一个人像孔子一样能将自己的名字印在中国人的精神里，刻在中国的历史中。”北京孔庙台北孔庙山东曲阜孔庙全景山东曲阜孔林山东曲阜孔府山东曲阜祭孔孔子诞辰9 9月2828日五四时期的评孔思潮 五四时期，孔子及其学说的历史命运经受了一次空前严峻的时代性考验。新文化运动要破除以孔子
10、之道为代表的中国封建主义文化信念、价值体系，要对历史的孔子及其学说进行重新认识，将它从封建主义意识形态中拯救出来；要树立民主与科学的精神，进行民族文化心理结构的根本改造。2022/4/1936名著导读论语名著导读论语19741974年1 1月1818日毛泽东发动“批林批孔”运动 在山东曲阜孔庙大成殿前开的批林批孔大会 2022/4/1937名著导读论语名著导读论语于丹在“百家讲坛”开讲论语心得v三十而立就是建立心灵的自信。v物质的东西越多人就越容易迷惑。v知天命就是内心有一种定力去对抗外界。v耳顺就是悲天悯人理解与包容。v只有建立内心的价值系统，才能把压力变成生命的张力。 子曰：“吾十有五而志
11、于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”2022/4/1938名著导读论语名著导读论语万名网民大调查超过44%网民常看论语 2022/4/1939名著导读论语名著导读论语孔子思想的世界影响 日本当代学者金古冶：“日本自古以来就收到孔子的巨大影响，获益颇深近年来孔子思想对于日本的现代化发生过很大作用的说法也颇为流行。记载孔子言论的论语如今仍在日本受到广泛推崇。” 新加坡前总理、国际儒学联合会名誉理事长李光耀：“从治理新加坡的经验，特别是19591959到19691969那段艰辛的日子，使我深深地相信，要不是新加坡大部分的人民都受过儒家价值观的熏陶，我们是无
12、法克服那些困难和挫折的。”这些价值观“为新加坡的繁荣进步做出了贡献。”2022/4/1940名著导读论语名著导读论语三、孔子思想2022/4/1941名著导读论语名著导读论语论语记特点 其体式归纳起来有：语录体（也可称格言体），仅指明是孔子的话，不写出说话的环境（包括说话的对象），内容大多是关于学关于学习、道德修养、为人处事习、道德修养、为人处事的一般原则；对话体，记录孔子对弟子（或其他人）的问题所作的回答，它写出了提问者的原话，但没有写谈话的背景；叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。另：每章的篇名都取第一句话的开头两个字。另：每章的篇名都取第一句话的开头两个字。论语是孔
13、子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。是研究孔子思想的主要依据。 论语是先秦儒家语录体典籍，是一部记录孔子及其弟子言行的书，由孔子弟子及再传弟子编纂，共二十篇。内容包括孔子的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则和方法等。2022/4/1943名著导读论语名著导读论语论语记常识、相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的 书籍里发现只有半部论语，所以世有 “ ”之说。半部论语治天下罗大经鹤林玉露载： 赵普再相，人言普山东人，所读者止论语太宗尝以此语问普，普略不隐，对曰：“臣臣平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平定天下，今欲以其半辅
14、陛下致太平。” v1、治国思想 2022/4/1945名著导读论语名著导读论语 孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政治见解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的态度。他真正参与政治的时间只有四年多。 孔子的思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。仁的内容一. .血缘亲情之爱: :即孝悌”,这是“仁”的内涵的核心 . .二. .仁者爱人: :推己及人, ,要把父母子女之爱推广到一切人. . 三.
15、.个人品性: :时时以“仁”的要求来约束自己的思想与行为, ,久而久之, ,即可以转化为人的内在的品质和性格. .四. . 理想境界: : 孔子最称道的个人品德莫过于“杀身成仁”, ,孔子的最高社会理想则是“天下归仁” . .五. .仁和礼 : :克己复礼”为仁, ,只有具有道德理性自觉的仁人，其行为才能自觉地守礼或合乎礼。 孔子探思想思想主张一言以蔽之：克己复礼以为仁。以德服人（德治）“仁”为根基，内核“礼”为形式，外化孝悌之道忠恕之道君臣之义，父子之道，长幼有序，男女有别。严己宽人孝亲尊长君子与小人之别：君子喻于义，小人喻于利君子喻于义，小人喻于利 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
16、子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 一言：这里指一个字；行：奉行；欲：想做的事；勿：不要；施：强加。 子贡问孔子说：“有没有一个字可以终身奉行？”孔子说：“那就是恕道吧！自己不想做的事，不要强加给别人。”2022/4/1950名著导读论语名著导读论语v2、教育思想 2022/4/1951名著导读论语名著导读论语 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。 史记孔子世家兴办私学2022/4/1952名著导读论语名著导读论语2022/4/1956名著导读论语名著导读论语教育探思想温、良、恭、俭、让教育思想有教无类因材施教循循善诱教学举一反三谨言慎行温故知新为人处世以身作则，推己及人启发式教学启发式教学 学习态度： 子曰：“敏而好学，不耻下问” 耻：意动用法，以.为耻；下：形容词做名词，不如自己的人。 孔子说：“聪敏好学，不认为向不如自己的人请教是羞耻。”2022/4/1958名著导读论语名著导读论语v学习规律：子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 故：形容词用作名词，旧的知识。 孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。”2022/4/1959名著导读论
